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教師節(jié)活動總結(jié)

教師節(jié)活動總結(jié)

在上海市大眾工業(yè)學(xué)校辦公樓四樓會議室，數(shù)控辦學(xué)部第二十二屆教師節(jié)座談會在那里隆重召開。主持會議的是辦學(xué)部的管坤和潘品方兩位主任，數(shù)控辦學(xué)部38位任課及實訓(xùn)教師全部出席。大家就“如何打造數(shù)控精品專業(yè)”展開了熱烈討論，會議中各位教師情緒高漲，發(fā)言踴躍，提出了許多寶貴的建議，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、“團結(jié)”是打造精品專業(yè)的前提。

建設(shè)精品專業(yè)是一項系統(tǒng)工程，在這個工程中，首先需要的是一個“積極向上，勇于開拓進取”的團結(jié)的集體。座談會上，田鳳霞老師滿懷真摯的情感談了“團結(jié)的集體”對于精品專業(yè)建設(shè)的重要性。“齊心協(xié)力，艱苦努力”是打造精品專業(yè)的前提。“團隊精神”可以營造良好的教學(xué)環(huán)境，這必將在精品專業(yè)建設(shè)中起到重要作用。

二、精品專業(yè)應(yīng)以精品課程建設(shè)為基礎(chǔ)。

眾所周知，任何一個專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)都必須依靠由每一講課所構(gòu)成的教學(xué)過程的實施才能得以實現(xiàn)。換句話說，精品專業(yè)建設(shè)必須通過精品課程的建設(shè)來體現(xiàn)，離開實際存在的精品課，那么精品專業(yè)也就名不副實了。數(shù)控專業(yè)教學(xué)主任潘品方老師談到：要實施課程改革，以任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)。為加快數(shù)控精品專業(yè)的建設(shè)，他為在座的每位老師提出了一個戰(zhàn)略性的思考題：如何建設(shè)精品課程，如何為學(xué)生提供最好的教學(xué)方法和內(nèi)容，同時通過精品課程建設(shè)，推動優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，使學(xué)生得到最好的教育，使學(xué)生在課堂上真正享受到精品課程的成果和甜味。他希望在今后的教學(xué)活動中，教師們要開展“創(chuàng)亮點”的活動。所謂“創(chuàng)亮點”就是創(chuàng)造精品課，多多培養(yǎng)精品學(xué)生。一石激起千層浪，潘主任的講話引來各方積極反應(yīng)，教師們紛紛發(fā)表了各自的意見。基礎(chǔ)課教師們表示要在“基礎(chǔ)教育功能化”方面繼續(xù)實踐，形成自己的精品課。專業(yè)教師們對開發(fā)技能化訓(xùn)練的課程和建設(shè)精品實訓(xùn)基地方面充滿了信心。

三、精品專業(yè)需要精品教師。

精品教師是建設(shè)精品專業(yè)的必要條件。一支結(jié)構(gòu)合理的高水平、高質(zhì)量的師資隊伍，可以為數(shù)控專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。而高水準(zhǔn)的教師隊伍的構(gòu)成，不僅需要強有力的學(xué)科帶頭人，更需要對青年教師的培養(yǎng)，因為他們是精品專業(yè)建設(shè)的后續(xù)力量。肖玲、盧紅、王小英、韓劫蕓、盛萱等許多青年教師提到了自身業(yè)務(wù)和技能的深造和提高問題，他們希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能為青年教師提供繼續(xù)深造的機會，讓他們能在業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力上達到更高層次，真正成為一名精品老師。曾經(jīng)是數(shù)控專業(yè)的一名精品學(xué)生，如今已經(jīng)留校當(dāng)實訓(xùn)老師的王文強道出了青年教師共同的心聲：“努力了，就會有收獲；盡力了，就會有亮點；我們會努力的……”

最后，管坤主任作了總結(jié)。他提出了具體要求，要求教師堅決參與學(xué)校的全員管理，并把這作為對數(shù)控教學(xué)部每一位教師考核的一個重要方面。要求教師加強職業(yè)道德，修師德、練內(nèi)功、創(chuàng)佳績，提升教育理論水平，不斷更新教育理念；認真考慮自己專業(yè)的突破方向，以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校的教學(xué)改革和精品專業(yè)建設(shè)上來，在教學(xué)中取得好成績，為我校辦學(xué)水平推向更高的境界出一份力！管主任的總結(jié)樸實、嚴謹又滿懷自信，激發(fā)了數(shù)控辦學(xué)部所有教師的熱情。

本次座談會既有意義又豐富多彩，最大限度地調(diào)動了教師的積極性。數(shù)控專業(yè)的所有老師蓄勢待發(fā)，將會以最大的熱情，最飽滿的姿態(tài)投入到今后的工作中去！