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干部工作總結(jié)

同志們：

按局黨組安排，今天，我代表機關(guān)政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，對前段政治理論學(xué)習(xí)工作作一個總結(jié)。

去年10月份，根據(jù)教育工作實際，為營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大興求真務(wù)實之風(fēng)，進一步提高機關(guān)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛造一支講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的機關(guān)干部隊伍，樹立機關(guān)新形象，局黨組適時作出了開展機關(guān)干部政治理論學(xué)習(xí)活動的決定。為確?；顒硬蛔哌^場，取得實效，教育局成立了政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了學(xué)習(xí)方案，確定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定了學(xué)習(xí)時間（每周五下午），提出了學(xué)習(xí)要求。十個月來，按照創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型、高效型”四型機關(guān)思路,在政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織安排下，局機關(guān)和二級單位干部、職工先后進行了黨章黨紀(jì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、樹立教育形象、愛我紅安、依法守紀(jì)、社會主義榮辱觀等專題學(xué)習(xí)，通過全體機關(guān)干部共同努力，機關(guān)政治理論學(xué)習(xí)活動走上了制度化、規(guī)范化的軌道,成效較為明顯。具體體現(xiàn)在三個方面：

一、注重學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，充分認識學(xué)習(xí)的重要性

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)，是加強思想政治建設(shè)，運用理論指導(dǎo)實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。早在第一次學(xué)習(xí)會上，陳局長就站在大局的高度，從構(gòu)建和諧社會、樹立教育形象、適應(yīng)教育改革發(fā)展新形勢三個方面，闡述了開展政治理論學(xué)習(xí)的重要性、必要性和必然性，為統(tǒng)一全體干部思想認識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度提出了指導(dǎo)性意見。在政治理論學(xué)習(xí)活動中，局領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合教育工作和機關(guān)工作實際，堅持以整頓機關(guān)作風(fēng)、樹好教育形象為重點，明確提出機關(guān)工作人員：“人人都是一面旗幟，個個都是教育形象”，通過分析教育工作、教育行風(fēng)、機關(guān)作風(fēng)中存在的問題，使全體機關(guān)干部明確了加強學(xué)習(xí)、改進作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。各股室、二級單位負責(zé)人在學(xué)習(xí)討論發(fā)言中，結(jié)合單位和個人工作實際，各抒己見，從不同的側(cè)面談?wù)摿烁髯詫訌娬卫碚搶W(xué)習(xí)的認識。特別是機關(guān)和二級單位的女干部、女職工，積極參與學(xué)習(xí)討論，大膽上臺發(fā)言，體會深刻，見解獨到，既提高了認識，又受到了鍛煉。從政治理論學(xué)的情況來看，大家對學(xué)習(xí)的認識是到位的，都能自覺按時參加學(xué)習(xí)，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，整個政治理論學(xué)習(xí)活動做到了學(xué)習(xí)有計劃、讀書有筆記、集中討論有記錄、學(xué)習(xí)情況有通報、經(jīng)驗體會有交流。

二、注重學(xué)習(xí)制度的落實，努力加強學(xué)習(xí)的規(guī)范性

十個月來，我們在學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性與靈活性上進行了深入研討，采取了集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合的方式，在學(xué)習(xí)中建立和完善了發(fā)言、撰寫心得體會、自學(xué)理論書籍等學(xué)習(xí)制度，并腳踏實地地抓了學(xué)習(xí)制度的落實。一是把好學(xué)習(xí)例會落實關(guān)。為了抓好政治理論學(xué)習(xí)，局機關(guān)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強了對政治理論學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)中還專門安排局辦公室，進行學(xué)習(xí)記錄，并對學(xué)習(xí)記錄進行整理和保管。在具體的學(xué)習(xí)過程中，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講，模范地履行學(xué)習(xí)職責(zé)。即使是在矛盾較為集中時期，在日常事務(wù)繁雜情況下，以陳局長為首的局領(lǐng)導(dǎo)堅持了帶頭學(xué)。在班子領(lǐng)導(dǎo)的重視和榜樣示范下，一周一次，每次時間在2個小時左右的政治理論學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為了工作慣例。二是把好知識鞏固關(guān)。為了讓所學(xué)的知識真正入腦、入骨，為大家所用，注重了理論與實際相結(jié)合，結(jié)合現(xiàn)實談?wù)危Y(jié)合教育談學(xué)習(xí)，結(jié)合自身談體會，使學(xué)有所用，以提高學(xué)習(xí)積極性。三是把好學(xué)習(xí)責(zé)任關(guān)。我們形成了一系列的學(xué)習(xí)管理規(guī)定，從考勤、請假、筆記、考核等幾個方面，都作出了明確要求。這些舉措，有力促進了各項學(xué)習(xí)制度的落實。

三、注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實,不斷增強學(xué)習(xí)的針對性

在學(xué)習(xí)過程中，為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，我們著眼于解決實際問題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識相結(jié)合。組織大家專題學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》，請來文物局王紹華同志給大家講革命傳統(tǒng)，講紅安光榮的革命歷史。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。為了避免少數(shù)同志學(xué)習(xí)時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象，我們要求股室負責(zé)人結(jié)合工作談體會，要求全體干部人人寫心得。領(lǐng)導(dǎo)班子也不例外，比如說陳局長，事務(wù)多，工作忙，但率先垂范，寫有長達十余頁三千余字的學(xué)習(xí)心得。另外，根據(jù)工作安排，我們還組織人員對干部學(xué)習(xí)心得撰寫情況進行了系統(tǒng)檢查，從檢查情況看，基本上做到了人人有筆記，人人有心得體會，局機關(guān)辦了一期學(xué)習(xí)心得專欄，各二級單位也相應(yīng)辦了專欄。三是注重學(xué)習(xí)與解決實際問題想結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變機關(guān)干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，我們將學(xué)習(xí)機關(guān)一系列管理制度作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，先后學(xué)習(xí)了《關(guān)于教育局機關(guān)科室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)事項的通知》、《關(guān)于加強機關(guān)管理的若干規(guī)定》、《教育局機關(guān)衛(wèi)生管理辦法》，促進了機關(guān)工作的有序開展。

四、注重學(xué)習(xí)時間的落實，切實保證理論學(xué)習(xí)的經(jīng)常性

三個月來，我們較好地堅持了每周一次的集中學(xué)習(xí)，即使是在特殊情況下，也安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持了學(xué)習(xí)預(yù)告制，每次集中學(xué)習(xí)先由辦公室提前通知到人，預(yù)先明確學(xué)習(xí)的具體任務(wù)，便于機關(guān)干部盡早安排好工作，準(zhǔn)時出席學(xué)習(xí)。初步統(tǒng)計，前段的政治理論學(xué)習(xí)共完成了《黨章》等5個專題的學(xué)習(xí)任務(wù)，開展了理論學(xué)習(xí)及交流2次，舉辦專題講座1次。由于學(xué)習(xí)活動做到了經(jīng)常性，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，干部自覺學(xué)，周五集中學(xué)，其他時間分散學(xué)、個人自學(xué)的良好學(xué)習(xí)局面，保證了學(xué)習(xí)時間的落實。全體機關(guān)干部做到了有事做事，無事主動學(xué)習(xí)，一改過去上下班遲到早退、上網(wǎng)玩游戲，串門聊天等不良現(xiàn)象。有的干部還利用業(yè)余時間抓緊學(xué)習(xí)，如辦公室主任趙少東同志，辦公室工作千頭萬緒，但他勤于鉆研，敏于思考，抓住教育工作的亮點，與人合作，撰寫的三篇新聞稿件，分別被《湖北日報》b1版頭條和《黃岡日報》頭版頭條刊用，在廣大教職工和教育通訊員中引起了強烈反響。在楊局長的指導(dǎo)下，調(diào)研股陳化群同志以機關(guān)政治理論學(xué)習(xí)活動為切入點，撰寫的新聞消息，被《黃岡日報》等新聞媒體采用，撰寫的《著力創(chuàng)建四型機關(guān)辦好人民滿意教育》一文，被《紅安政府工作》采用，作為政府工作經(jīng)驗，印發(fā)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣直部門。局機關(guān)堅持政治理論學(xué)習(xí)的作法，被《黃岡教育簡報》、《湖北教育》作為經(jīng)驗推介。

總的來說，十個月來的政治學(xué)習(xí)取得了預(yù)期的成效。通過學(xué)習(xí)，機關(guān)和二級單位干部、職工提高了政治理論素質(zhì)，增強了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、樹好教育形象的責(zé)任感和緊迫感，客觀分析了科室和自身存在的問題，初步進行了整改，機關(guān)的工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有了明顯提高，機關(guān)的形象進一步端正。這一活動得到了上級和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了基層和群眾的好評。但也存在需要改進的地方。一是在學(xué)習(xí)的形式上還有些單調(diào)，今后要力求有所創(chuàng)新，以進一步增強學(xué)習(xí)的針對性，使政治理論學(xué)習(xí)更富有成效。二是學(xué)習(xí)的深度還不夠，干部之間在學(xué)習(xí)理解的深度上還存在不平衡現(xiàn)象，有的干部心得體會文章停留在表面上，還不夠深刻，甚至存在抄報紙、網(wǎng)上下載現(xiàn)象。三是學(xué)習(xí)的效果還不均衡。少數(shù)單位、少數(shù)同志“學(xué)”與“做”脫節(jié)，沒有做到理論與實際相結(jié)合，認識沒有上去，整改沒有落實，突出的問題沒有得到解決，甚至存在邊學(xué)邊犯現(xiàn)象。對這些問題，今后還需要進一步加以改正。

政治理論學(xué)習(xí)是一種形式、一種過程，根本的目的是要提高機關(guān)干部的整體素質(zhì)，轉(zhuǎn)變機關(guān)干部工作作風(fēng)，樹好機關(guān)干部的整體形象，辦好人民滿意的教育。局黨組希望機關(guān)和二級單位全體干部、職工以這次學(xué)習(xí)活動為契機，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，做到認識上有新提高、作風(fēng)上有新變化、工作上有新進展、實踐中有新成效，把握教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，為全縣教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。