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課改研究計劃

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課改研究計劃

一、指導思想:

以《英語課程標準》為指導,圍繞我校新學期工作目標,進一步加強課改教育理論學習,切實轉變教學觀念,提高自身素質,堅持面向全體學生,努力創設良好的英語教學環境,為學生的終生發展打下良好的基礎。

二、主要學習內容:

1、有關報刊雜志刊登的教改方面的理論、實踐文章。

2、專家講座。

3、課堂教學改革經驗交流。公務員之家版權所有

三、學習方法:

1、積極參加每周一次的學科教研活動。在開學初安排好學習內容,并注意所學內容系統化。平時要注意留心有關報刊,做好必要的剪貼、摘錄、復印等工作。要定期總結,加強學習理論的指導與檢查,確保學習有實效。

2、每次學習前,確立學習主題、學習篇目或具體的學習資料,組織學習后展開討論研究。

3、要利用課余時間自覺閱讀教育方面的雜志、報刊,努力使學習課改方面理論成為每天生活、工作的重要組成部分。

4、學習時,要認真思考,大膽實踐,努力做到學以致用,勤于總結以不斷提高自身的理論修養和教科能力。

四、常規工作:

1、備課:深入鉆研教材、教法,堅持二次備課,每周四集體備課。

2、課堂教學:注重學生的獨立性、自主性,師生互動,共同發展。每位教師出兩節研討課。

3、作業:以能促進學生聽說讀寫能力的提高為標準,內容科學合理,及時批改作業。

4、學生評價:繼續推行“記錄袋式”的評價,注重學習過程的評價。

5、家校聯系:召開家長會,做好與家長溝通反饋工作

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