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工作目標:

1．認真執行學校的各項規章制度,嚴格要求學生,培養團結進取,作風優良的班集體;

2．積極了解學生,做學生的朋友,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會做人,學會學習;

3．把握時機,主動向老教師學習,致力培養一個團結,積極,負責,高效的班干團體,讓班級管理民主化和自動化;

4．積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質.

5.管理好術科生,使所有術科生有較強紀律性,專業課認真,文化課抓緊.為他們高考作好準備.

主要工作:

一、認真學習和嚴格執行學校的各項規章制度,努力配合學校開展各項工作.

二、培養新的班干團體,讓更多的同學參與到班級建設活動中,在活動中得到鍛煉,在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神.帶動所有同學共同努力學習,努力在班上形成一個積極,團結,拼搏,上進的班風和學風.

三、重視學生心理健康教育,多渠道的了解學生,和學生做知心朋友,通過交流和指導,幫助學生克服學習和生活上的各種困難,學會自主學習,學會做人.密切留意學生動態,及時定時與科任老師、學生家長和學生本人溝通，結合學生實際情況,通過多種途徑與學生交流溝通,力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。幫助他們學會自尊自愛自立自強。

四、合理安排全學期德育內容,做到月有主題,周有安排,不斷增強教育針對性和實效性.

（具體安排以學校工作要求和實際情況結合為標準）

五、加強班級文化建設,積極參與學校組織的各項活動,通過活動全面提高學生的綜合素質.完善班級各宣傳媒體建設,強化班級環境育人功能.

1.完善班級環境布置和宣傳欄工作，創設一個“團結、活潑、嚴謹、求學”的良好的氛圍,在潛移默化中對學生進行教育；

2.積極鼓勵和組織學生參加學校開展的各項活動，在活動中增強集體凝聚力，在活動中全面提高學生綜合素質，為班集體爭榮譽。

六、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；抓好班級的紀律,轉化后進生,在學生中培養競爭意識，形成“你追我趕”的比學風格.形成良好的班風和學風，努力提高學生的成績，可以說是班主任工作的重中之重。針對我們班是平行班,術科生多的特點,計劃作這樣的嘗試：抓兩面頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優勢，抓后進生以推動中間層次的學生，形成你追我趕的良性循環。對尖子生除提供學習的指導外，激勵他們把競爭化作學習的動力，同時把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點；對于落后的學生，為提高效率，準備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學為工作重點，在一定的時間內有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生，給他們以信心，并協助他們全面提高成績，讓中間層次的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績。

七.加強宿舍管理,定期召開宿生會議,關心同學的生活，及時掌握學生的生活動態，為學生排憂解難，解除后顧之憂，使宿舍成為一個溫暖的,有活力的,團結向上的家.

八.配合年紀組搞好班風,學風競賽.使本班的班級管理和學習成績有較大幅度提高.