前言：本站為你精心整理了黨校事業(yè)推向2世紀思考范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

今天是本學年度開學的第一天，也是部局班子換屆后新班子與全體職工見面的第一天。因此，我們專門請了組織部的干訓干事陳勇同志和黨校退休的老同志參加今天的職工大會。黨校從1960年2月5日建校以來，通過歷屆領導班子和在黨校工作過的同志的辛勤努力，通過多年的積累，發(fā)展到目前這個規(guī)模，可以說凝聚了上述領導和同志們的汗水與心血。在此，我代表班子向所有為黨校作出過貢獻的領導和同志們表示深深的謝意！與此同時，新班子決不辜負縣委的期望，決不辜負歷屆老領導和同志們的期望，決不辜負廣大職工的期望，決心在今后的工作中勵精圖治，開拓創(chuàng)新，在歷屆班子奠定的基礎上，把黨校事業(yè)勝利推向21世紀！

為搞好黨校工作，我代表新班子講以下原則性的意見。

一、黨校目前面臨的形勢與任務

當前，正處于世紀之交新的歷史時期，綜觀世紀之交的國際形勢，世界經濟一體化、區(qū)域化、集團化進程加快，以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量和競爭十分激烈。1998年，是全面貫徹落實黨的十五大提出的各項任務的第一年，也是實現宏偉藍圖，邁向21世紀的關鍵一年，把建設有中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀，是黨的十五大主題。全縣人民正在深入貫徹落實黨的十五大精神，加快改革開放和現代化建設步伐，為在本世紀末實現小康目標而努力奮斗。我縣正面臨移民、扶貧、發(fā)展、穩(wěn)定的重要任務，縣十次黨代會提出了跨世紀發(fā)展的奮斗目標，這一新的形勢對黨校教職工提出了新的更高的要求。縣委黨校是在縣委直接領導下培養(yǎng)黨員領導干部和理論干部的學校，是縣委的一個重要部門。黨校是輪訓和培訓黨員領導干部、培養(yǎng)黨的理論隊伍的重要陣地，是干部增強黨性鍛煉的熔爐。因此，在今后的辦學過程中，必須堅持黨校的教育方針，即以鄧小平理論和黨的基本路線為指導，以研究社會主義現代化建設的實際問題為中心，堅持理論聯系實際，培養(yǎng)忠誠于馬克思主義、德才兼?zhèn)涞狞h員領導干部和理論人才。黨校的基本任務是明確的：輪訓各級黨員領導干部；培訓中青年黨員領導干部；培訓意識形態(tài)部門的領導干部和理論骨干；舉辦以黨員干部為主要對象，與黨校職能相應的函授教育；協同組織人事部門，對學員在校期間進行考察；圍繞國際國內出現的新情況、新問題，開展科學研究；宣傳馬克思列寧主義，思想、鄧小平理論，宣傳黨的路線、方針、政策。同時，黨校與行政學校是兩塊牌子，一套班子，還肩負著培訓全縣公務員，提高公務員隊伍素質的任務。

要完成上述基本任務，黨校全體教職工必須具有高度的責任感和使命感。同時，面對匆匆而來的機構改革我們還應具有一種危機感。大家應該認識到：鐵飯碗正在悄然告別我們這個國度。今年大中專畢業(yè)生國家不包分配，直接進入人才市場，面對擇業(yè)的雙向選擇就是明證。我不敢保證，在座的全體黨校教職工不經受機構改革浪潮的沖擊，我想這也絕不是危言聳聽！

二、以教學為中心，不斷提高教學質量

1、教學是黨校的中心工作，黨校一切工作都要圍繞教學工作進行，為提高教學質量服務。這是《中國共產黨黨校工作暫行條例》明確規(guī)定的，是不容置疑的，也是不需要加以討論的。試問，完全不講教學質量的學校，她的聲譽何在？她的生命力何在？教學質量、教學水平的高低，是衡量一個學校工作的根本標志。提高教學質量說起來只有一句話，但要達到這個目標不可能一蹴而就。“十年樹木，百年樹人”。這則古老而樸素的格言，指出了教育工作的長期性和艱巨性。何況干部教育有也她自身的特點和規(guī)律，更不可急功近利，搞短期行為，求近功速效，我們要有打持久戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)的思想準備。

2、教學內容要切合實際，加強教學的理論性和針對性。黨校的課程設置要貫徹“學馬列要精，要管用”的原則，根據教學目標的實際需要和學制的長短，作出不同的安排。同時，要在分析研究我縣改革開放、經濟建設和社會發(fā)展中的重大理論和實際問題上下功夫，不斷提高教學質量。要實現上述目的，黨校教育的當務之急是要端正學風，這里的學風不僅僅是學員這個方面，同時，也包括我們教員方面。學風也是黨風，我們黨自以來，在同志的倡導下，歷來重視學風建設。同志去年“5·29”在中央黨校的重要講話中，又一次提出學風問題，具有很強的現實針對性，黨校應充分重視這個問題，要更加自覺地推進學風建設。學風的實質，是對待馬克思主義的根本態(tài)度問題，也是共產黨員的工作態(tài)度問題。當前，發(fā)揚馬克思主義學風，首先要深入學習鄧小平理論，更加完整更加準確地掌握鄧小平理論的科學體系和基本觀點。其次，黨校教學要緊密結合實際，在研究新情況，解決新問題上下功夫。在實踐中運用理論，既是解決實際問題的過程，也是推進理論本身的過程。第三，黨校教學要注意繼續(xù)清除學風上“左”的影響。在現實生活中，仍然存在用有“左”的觀點，僵化的思維觀察判斷改革開放中出現的新事物的現象。這種學風，我們套用同志當年所講的話來說，拿了律已,則害了自己，拿了教人，則害了別人；拿來指導改革，則害了改革。對于這種帶著“左”的標記的學風，黨校教學理應不斷清除，這是學風建設問題中應有之義。黨校應該是一個站在時代前列，充滿生機和活力的地方，是永不落伍，絕不保守的地方。黨校既是堅持優(yōu)良政治傳統(tǒng)具有明確政治方向的堅強教育陣地，又是具有強烈的現代化意識，培養(yǎng)跨世紀干部的搖藍。

3、發(fā)揮黨校的熔爐作用，切實加強黨員干部的黨性黨風教育。

黨校是黨性鍛煉的熔爐。黨校教育，無論是課堂教學，還是日常管理，都要貫穿黨性鍛煉的內容。領導干部進黨校學習，要自覺實現“三個轉變”，把自已當作普通學員、普通黨員，并要給一般干部學員做表率,嚴格組織生活，造成濃厚的黨性鍛煉氣氛。黨校學員在校期間，黨校都要制定黨性鍛煉計劃，并組織落實，從嚴管理，定出制度，定期考核，表彰先進，鞭策后進。同時，采取聘請模范人物來校作報告，外出參觀先進典型等多種辦法來加強黨性教育。

4、積極采用現代化教育手段，增強教學效果。

當前，影響教學質量不高、教學效果不好的一個重要原因就是現代化教學手段不足。可以說，一些重要的教學手段連一些中小學、職中都不如。如微機室等教學設施建設，據我了解，連一些邊遠地區(qū)的中小學已經配備了586，我們的微機是個什么水準，與其說是有，不如說是無。今年內，我們向職工借錢也要下決心把微機室先建起來，而且要做到派有用場。有了現代化的教學手段，并不是說我們將丟棄一些傳統(tǒng)的，好的教學方法與手段。教研室要立即恢復新課試講，集體備課，教學研討，示范課，領導聽課等活動，力爭使黨校教學搞得有聲有色，讓學員不虛此行，學有所獲。

三、結合縣情，注重調查研究，努力提高科研水平

1、黨校科研工作是黨校教學工作的基礎。學術水平直接影響和反映教學水平的高低，以教學為中心，以科研為基礎，應該是縣級黨校的辦學方向。有人或許會說，縣級黨校有什么資格談科研工作。對這種觀點我是持否定意見的，我們學校有高級職稱7人，中級職稱6人，可以說是一支數量充足的科研隊伍，而且中高級職稱本身有科研水平要求。關鍵是我們的科研工作要堅持為提高教學質量服務，為社會實踐服務，為縣委、縣府的科學決策服務。學校每年都有一批函授專科、本科生畢業(yè)，這些學員不少是一個部門、一個地方的負責人，畢業(yè)時都要提交畢業(yè)論文，我們的指導教師對學員指導如果得力，對推動一個部門、一個地方的發(fā)展將會產生潛移默化的，甚至是不可估量的影響。回過頭來，我們的指導教師有必要認真反思一下，你的指導工作是否認真？是否卓有成效？

2、制定科研規(guī)劃，明確科研任務，健全科研管理機構，建立和完善科研管理制度和考核獎懲制度。每年要制定科研規(guī)化，明確科研任務。同時，學校要制定科研工作考核獎懲制度，明確獎懲辦法。

3、適度擴充圖書資料室規(guī)模，為科研水平提供物質保證。俗話說：“兵馬未動，糧草先行”。為了保證科研工作出成果，我們要打緊開支，在原有基礎上，增訂一些學術刊物和學術書籍。今后報刊、圖書的訂購辦法，由圖書資料員提出方案，教務處教研室提出具體意見，然后由兩名副校長提出主管意見，最后由我負責審定。

四、嚴明工作紀律，建立一支適應市場經濟需要的高素質的職工隊伍

1、以身作則，率先垂范，加強校黨委自身建設。黨校是個清水單位，同時又沒有下屬單位，權力和其他職能部門比較，相對較小。但我們說：在單位內部，還是有一定權力的。為了搞好校黨委自身建設，根據黨校實際，在今天職工會上約法三章。要求校黨委成員：不懈怠工作，做到以身作則；不在單位內部接受吃請，做到一視同仁，不貪贓枉法；做到一身正氣。同時，校黨委成員做到不用公款進營業(yè)性的娛樂場所，在學校開辦期間，原則上在食堂招待來校客人。我非常贊同朱總理喜歡的這條古訓：“吏不畏嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公。公則明，廉則威。”朱總理在告誡銀行工作人員時曾說過一句話：“少長脂肪，多長骨頭”。我希望校黨委委員、中層干部也要少長脂肪，多長骨頭。要正確運用手中的權力，黨校絕不允許有任何特殊權利，謀取私利的崗位。

2、職工隊伍建設的重點是提高教師隊伍的素質。辦好一所黨校需要有教學科研隊伍、行政管理隊伍、思想政治工作隊伍、后勤服務隊伍。幾支隊伍，缺一不可。但教師隊伍是主體，是最主要的隊伍。教師隊伍是做好黨校工作的重要基礎，是關系黨校建設和辦學質量的關鍵環(huán)節(jié)。按照《黨校工作暫行條例》的要求，黨校教師必須做到：有堅實的馬克思主義理論基礎，堅定的共產主義信念，堅強的無產階級黨性；有探索、研究建設有中國特色社會主義新問題的能力；勝任教學、科研工作，能夠深入實際，調查研究，總結實踐經驗；虛心向群眾學習，向學員學習，學風嚴謹，言傳身教，教書育人，為人師表。黨校作為培養(yǎng)跨世紀的高素質干部隊伍的重要基地，必須有一支跨世紀的高素質的教師隊伍。黨校現有專兼職教師14人，高級講師7人，講師7人。今后，學校要始終把師資隊伍建設放在重要位置上，認真抓好教師的學習進修和實踐鍛煉這兩個重要環(huán)節(jié)，在教學科研的實踐中提高教師隊伍的素質，積極選派教師到上級黨校培訓、進修，組織教師到實際部門鍛煉，走出校門，走出書齋。

3、嚴明工作紀律，嚴守工作職責。從工作的連續(xù)性和職工的穩(wěn)定角度出發(fā)，所有學校工作人員一律按原定的職責和崗位開展工作。黨校是的縣委一個部門，它不完全等同于普通中小學。曾經說過：加強紀律性，革命無不勝。從今天開始，黨校除兩名調研員之外的工作人員，一律實行坐班制。坐班制的基本原則：上午8∶00鐘，下午3∶00鐘（或2∶00）到辦公室簽到，然后分崗位坐班，為了保證此項工作的開展，校領導將配合辦公室定期或不定期地檢查坐班情況。其具體的制度由學校定出后交職工大會討論決定。制度一經確立，我們將嚴格按制度執(zhí)行，對事不對人。與此同時，上班期間，杜絕一切打牌、下棋等娛樂活動。八小時以外，全體職工也要自覺用法律法規(guī)約束自己的行為，不得做出有損黨校形象的事情。

4、盡量做到校務公開，接受廣大職工監(jiān)督。發(fā)展社會主義民主政治，是我黨始終不渝的奮斗目標。在單位實行職工直接行使民主權利，直接參與管理各項事務，是今后民主政治建設發(fā)展的重要趨勢。當前，黨校民主政治建設的主要任務是建立和完善五項基本制度：①職工大會制度。堅持每季度召開一次會議，堅持民主集中制原則，重點討論和決定公益事業(yè)的興辦以及職工普遍關心的熱點問題的處理。②校務公開制度。定期公開職工關心的事情，如財務開支情況，每半年公布一次。③公開辦事制度。建立公開辦事制度，明確辦事時間，公開辦事程序，公開辦事結果，增大透明度。④民主評議干部制度。定期對干部從德、能、勤、績四個方面進行量化考核，開展好干部、專業(yè)技術人員年度工作民主評議活動。⑤建議意見征集制度。及時采納職工合理化建議，推動黨校事業(yè)發(fā)展。

5、反對拜金主義，解決“一切向錢看”的問題。在發(fā)展社會主義市場經濟條件下，黨校職工的價值觀也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，極端個人主義、金錢至上，一切向錢看等腐朽思想無時無刻不侵蝕我們職工的思想，因而有的職工在行為上自覺或不自覺地把經濟利益當成唯一的價值取向，這是和黨校職工身份不相應吻合的。據我了解：現在個別職工動輒講錢、動輒請小工，動輒講職責。現在黨校教職工工作量究竟有多大，學校將把每個職工工作量化，記錄在冊，如每月做了哪些工作，需要多少時間？今后我們要重點解決：①無端要求學員吃請，甚至報銷發(fā)票等問題。②釣魚問題。個別職工經常要學員請釣魚，在社會上反應極為不好，今后請注意把握分寸，不準以學校和老師身份要學員請釣魚。③函授班主任收活動費問題。從這期開始，各函授班的活動費一律由班委負責，不準班主任代勞，我們要充分相信學員，他們能治理好一個部門、一個地方，區(qū)區(qū)小事，何須代勞。④教師外出兼職問題。為了推行坐班制，凡是教師到校外兼職一律要報告學校，征得黨校同意后，才可兼職。在工作期間兼課的，按課時費的一定比例交給黨校，這筆費用專門用于職工的科研成果獎勵。總之，廣大教職工要以全心全意為人民服務為根本價值取向，以為社會、為單位做出最大貢獻為崇高價值追求。

6、弘揚正氣，努力營造奮發(fā)向上，拼搏進取的工作氛圍。一個地方也好，一個單位也好，如果不能樹立正氣的話，那將一事無成。要在黨校弘揚正氣，營造奮發(fā)向上，拼搏進取的工作氛圍。首先要在職工中開展“學條例，找差距，添措施，為黨校增光彩”的大討論，以處室為單位，認真學習《黨校暫行工作條例》，總結過去的工作，找出學校、處室、個人工作中存在的差距，并分別制定出整改措施，向黨校提出合理化建議。校領導要分頭參加各處室的討論，分管領導要進行具體指導。其次，盡可能開展各種技能培訓，提高職工適應市場經濟的能力。市場經濟的競爭，說到底最終還是人才的競爭，“適者生存”是一條顛撲不破的真理，黨校要在職工中開展微機培訓、技能培訓，鼓勵職工參加函授學習。第三，開展健康有益的文體活動，提高職工隊伍的身體素質。沒辦班期間，下午下班前一個小時為體育活動時間，開展蘭球、乒乓球、羽毛球等體育活動。

五、提高服務水平，保證黨校事業(yè)長足發(fā)展

1、后勤工作在黨校工作中的地位和作用。黨校教育不僅要正規(guī)化，而且要現代化。辦好一所學校，特別是辦好一所黨校，當然要靠堅定的政治方向、正確的教育方針和辦學思想，靠具有良好素質的教師隊伍、科研隊伍，但同時還必須有現代化的教學手段設施，良好的物質條件、工作條件、生活條件和教育環(huán)境，高水平的行政管理和優(yōu)質的服務工作，黨校后勤工作，是黨校工作的重要組成部分。后勤工作搞得好，直接關系著黨校教育方針的貫徹，培養(yǎng)目標的實現，直至黨校教育事業(yè)的發(fā)展速度和規(guī)模。因此，我認為：黨校后勤工作是教學和科研的物質保障，也是黨校精神文明的窗口。

2、后勤工作人員應樹立幾個觀念。一是樹立服務觀念。黨校后勤工作的本質要求，就是全心全意千方百計地為教學和科研服務，為教學服務，為學員服務，為全體教職工服務，后勤工作人員要有甘當“配角”和無名英雄的精神，要有“一碗水先給教師和學員喝”的意識。二是樹立職業(yè)道德觀念。加強職業(yè)道德教育，是后勤隊伍思想教育的主要內容。通過教育，使每個后勤人員真正認識到，在社會主義市場經濟條件下，不論什么工作，都是革命的需要，沒有高低、貴賤和尊卑之分，克服那種認為后勤工作“侍候人”、“沒出息”、“低人一等”的思想，樹立職業(yè)榮譽感和責任感，熱愛本職工作，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。三是樹立政策觀念。后勤部門既管錢，又管物，不少同志，手中都握有一定的權力。后勤人員應該模范遵守各項政策、法令。在工作中要做到不卡、不抵、不拖、不扯皮，不搞“特殊”，不能“近水樓臺先得月”。四是樹立經濟觀念。一方面后勤人員要講究聚財、理財、用財之道，貫徹從嚴辦學方針，開源節(jié)流，增收節(jié)支，不斷改善辦學條件，辦好教職員工的福利事業(yè)。勤儉辦學，所有的職工都要樹立這個思想，現在有些現象令人心痛，一些老同志向我反映也是義正詞嚴，要求加強校產管理。據說：黨校的卡拉OK功放器，三輪車等不翼而飛。“天下大事，必作于細”。我們常說：“于細微處見精神”連小事情都粗粗糙糙，馬馬虎虎，對付遷就，敷衍拖延的人，不可能成為事業(yè)有成的人。新班子可以說一開始就注意厲行節(jié)約，如主動放棄重慶市委黨校組織的區(qū)、縣黨校校長到蘇南考察、重慶市人事局組織行政學校領導到東南亞考察的機會。校產管理要落實到人，關鍵是要實行賠償制度。另一方面，要用科學的管理方法，使黨校的設施、設備和校產得以充分有效利用，提高資金周轉率和設備使用率，提高辦學的經濟效益。

3、抓住移民搬遷契機，使黨校發(fā)展再上新臺階。三峽工程移民搬遷，為黨校的發(fā)展提供了千載難逢的機遇，新班子將作為今后工作的重中之重。總之，對這項工作一句話，抓緊抓好，不辜負全體教職工的期望。

同志們：在今后的工作中，大家任重而道遠。全體教職工要站在歷史和發(fā)展的高度，在縣委的統(tǒng)一領導下，認認真真、扎扎實實地抓好黨校工作，黨校是執(zhí)政黨的黨校，“黨校姓黨”，是要進行方向性、靈魂性教育，是要為黨、為國家、為社會主義現代化培養(yǎng)棟梁之才。因此，我們不僅要有足夠的底氣，還要有很高的志氣，我們不僅要把黨校辦出朝氣，辦出生氣，還要辦出良好的精神狀態(tài)，辦出良好的教學水平、科研水平，保質保量地完成縣委、縣府交辦的各項任務，為黨、為國家、為人民作出更大的貢獻。