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沒有培養(yǎng)財(cái)務(wù)分析、解決問題及決策應(yīng)變的能力。預(yù)算會(huì)計(jì)軟件沒有完整的網(wǎng)絡(luò)化實(shí)驗(yàn)軟件,沒有按照崗位分工來設(shè)置軟件操作流程,使學(xué)生在試驗(yàn)中無法了解在實(shí)踐工作中,預(yù)算會(huì)計(jì)各個(gè)崗位是如何分工協(xié)作,以及與各地方...
佚名 2022-04-15 05:08:03 網(wǎng)絡(luò)化 預(yù)算會(huì)計(jì)本人于年畢業(yè)于師范學(xué)校,分配到中心小學(xué)工作,擔(dān)任了5年高年級(jí)語文教學(xué)和班主任工作,年,受區(qū)教育局安排,調(diào)入中學(xué)工作,至今已整整6個(gè)年頭,6年來,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)懷幫助下,我恪盡職守,努力拼...
從教11年,我擔(dān)任了9年的班主任,其實(shí)我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師,我更愿意跟學(xué)生平等共處,在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的 2022-07-09 02:42:33 老師 述職