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如何加大城市化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的培育力度
*區(qū)黨的第二次代表大會(huì)確定了今后五年努力開創(chuàng)*城市化建設(shè)新局面的奮斗目標(biāo)。發(fā)展城市化，必須要有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。加快推進(jìn)*城市化進(jìn)程，必須要加大產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的培育力度。下面，我就加大*城市化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的培育力度問(wèn)題，...
佚名 2022-08-14 10:25:14 經(jīng)驗(yàn)交流材料高校素質(zhì)教育現(xiàn)狀思考論文
論文關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育功利化現(xiàn)狀對(duì)策 論文摘要:將學(xué)分制與素質(zhì)教育結(jié)合，不失為一種有效的教育教學(xué)管理模式。但素質(zhì)教育學(xué)分制改革，拄拄將素質(zhì)教育體系轉(zhuǎn)變成可由指標(biāo)量化的條目和細(xì)則，要求學(xué)生獲得相關(guān)學(xué)分，體...
佚名 2022-01-13 02:42:19 高校 素質(zhì)教育教育資格認(rèn)定制度
摘要：實(shí)行中小學(xué)繼續(xù)教育教師資格認(rèn)定制度是保證中小學(xué)教師培訓(xùn)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑。10年來(lái)，我國(guó)教師資格制度的實(shí)施和對(duì)繼續(xù)教育理論研究的深入為實(shí)施中小學(xué)繼續(xù)教育教師資格認(rèn)定制...
佚名 2022-09-23 03:57:16 教育資格 認(rèn)定制度