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畢業生個人簡歷怎么寫首先,是個人基本信息:
1、姓名:必須寫。這好象沒什么疑問,你得讓HR們知道你是誰,否則真讓你面試,都不知道該怎么稱呼。這一點大家做的比較好,從沒遇到過忘寫名字的。當然,對于一個忘寫名字的人,HR們是絕對不敢錄用的,原因很簡單,連自己的名字都能忘寫,還有什么不敢忘的?
2、性別:最好寫。在簡歷中不寫性別的,女生居多,可能是怕被人知道了性別被歧視,但大部分HR是能夠從姓名中判斷出性別的,即使你的名字很中性,在面試中也還是會暴露,如果用人單位會有性別歧視,最終獲得工作的機會也比較小,因此,建議還是標明性別比較好。
3、年齡:無所謂,想寫就寫,不想寫也沒關系。一般來說,剛畢業的大學生年齡也不會大到哪去,再說HR們又不是查戶口的,但有些研究生畢業時年齡可能偏大,常常因為在35歲上而被年齡歧視,建議這些畢業生不要寫年齡,否則會因為年齡問題把其他優點否定了,連個面試的機會都沒有。
4、學歷、學位、專業:一定要標明,這是HR們最關注的重點詞之一。
5、政治面貌:視情況而定,如果不是黨員,一般就不要寫了;如果是黨員,在投遞大國企、事業單位時,一定要注明,這些單位對是否是黨員還是很看重的,因此在同等條件下,黨員有絕對有優勢,而投遞外企或私企時,影響不大。
6、身高體重:視情況而定,一般沒必要寫,除非你的身高體重能為你加分。找工作不是選美,大部分的工作對任職人員是沒有身高體重的要求的,而且,對于一些身高體重不是非常標準的人來說,過早暴露一些無關緊要的信息,很可能讓你失去展示自己其他優點的機會,道理很簡
單,求職者無法明確知道HR們的選擇標準,因此簡歷中要盡量展示優點,排除干擾。當然,如果崗位的任職要求中明確表明身高體重要求的,或者你尋找的是類似模特、空姐類型的工作,就一定要寫明身高體重。
7、聯系方式:一定要有。沒有聯系方式,HR們就無法聯系到你,怎么可能收到面試通知呢?如今手機已經基本普及了,因此,簡歷的聯系方式以留個人手機號碼為宜,并注意保持手機通話暢通,以免錯失HR們的來電通知。關于聯系方式的位置,很多人喜歡放在前面,而HR建議可以放在后面,因為沒有哪個招聘人員一上來就對你的聯系方式感興趣,還是把重要的信息放在前面好。
除此之外,還有一些畢業生的簡歷上會寫明身體狀況,往往就兩個字:良好,也不是很必要,目前大部分企業在與員工簽訂正式合同之前,都會組織員工進行一些常規性的體檢,這部分內容也不需要在簡歷中體現。
其次,是求職意向:
求職意向這一欄是很難寫,原因有兩個,一是應屆畢業生沒參加過工作,對工作沒有有很深入的了解,很多畢業生在寫簡歷的時候對自己到底能做什么、想做什么,沒有明確的概念。二是應屆畢業生的簡歷沒有針對性,很多人的簡歷就是一站通,求職意向上寫著無數個職位,而且有的職位跨度很大,沒有絲毫的聯系。這其實是一種讓人摸不著頭腦的做法,看起來好象是個全才,什么都能做,可是又沒有明確的目的性,HR們不知道你到底能做些什么。求職者的這種心態可以理解,寫少了怕局限了自己的選擇,解決這個問題,其實有兩種方法,一是明確自己的目的,可以看看師兄師姐們都做什么工作,有個大概了解,然后根據自己的興趣進行選擇,另一種做法則是多準備幾份不同的簡歷,每份簡歷只寫一個求職意向,簡歷的其他內容全部圍繞著這一主題寫,這樣的簡歷看起來會更有針對性,也更容易受HR的青睞。
還有很重要的,畢業生要記住,有理想有抱負是好事,但一個公司錄用畢業生,往往都是從最基層做起的,因此,求職意向不要寫的太大,盡量挑選一些基層崗位,一開始就在求職意向上寫上類似戰略管理、某某經理這樣的崗位,會讓HR認為你好高騖遠,像這樣的大事,還是交給那些領導或是有經驗的人去做吧。
此外,HR們透露,很多大企業在招聘應屆畢業生時,是很少看求職者求職意向的,在企業看來,畢業生的可塑性極強,一個畢業生被錄用后,企業會對其進行入職培養,并在實際工作中把畢業生改造成企業需要的人才,因此,對于畢業生的求職意向,一般不太關注。
第三,是教育背景/學習經歷:
這一點沒什么說的,只提兩點:一是有些畢業生會把自己中學的學習情況寫上,這個不需要,從大學寫起就行,除非你的簡歷實在沒內容;二是一些畢業生在校可能參加過一些相關技能的培訓,這些培訓經歷也應該寫到簡歷中。
第四,是工作經驗/社會實踐:
一般來說,應屆畢業生沒什么工作經歷,所以在招聘過程中,HR們并不是很強調這一點。至于社會實踐,可以把在校期間的實習或其他經歷寫上,如在學生會任某部長,做過哪些事,出過哪些力,取得過哪些成績,寫的過程中主要一定要寫的詳細,而不要只說大概,比如我任系學生會生活部長,組織過系辯論賽,這樣寫就不太詳細,而是應該把在辯論賽中做了哪些工作、發揮了什么作用簡單說一下。
切記一點,這部分簡歷不能隨便亂編,你以為你編的天衣無縫,但是面試者往往幾句話就能讓你原形畢露。
最常見的情況,就是一些畢業生會寫上自己擔任學生會干部,很少看到沒當過的,這會讓HR懷疑真實性。不過也有特例的,有HR曾經碰到過一份簡歷,附著一張學生會干部任職證明,并不是說這份證明的含金量有多高,至少學生會的那個印章比空口一說可信多了。
另外,工作經歷或社會實踐要挑重點的寫,而不是胡子眉毛一起抓,是個事兒就寫上,個人覺得重要的要寫在前面,主次分明。
第五,是課程:
畢業生往往只是在羅列自己學過的課程,沒什么條理性,HR們看起來也比較亂比較煩。建議畢業生最好把自己的課程進行分類,比如管理系的學生,在寫自己的課程時可以分為管理類、營銷類、財會類、金融類、經濟類等等,這樣HR在看你的課程時就一目了然了,更有針對性。
此外,畢業生列課程時,要挑出與應聘職位相關的課程,而不是學過的課都寫上。
第六,是計算機、外語水平:
一般來說,企業并不要求畢業生計算機過級,即使過級了,也未必計算機如何了得,更何況計算機等級考試的內容很多在工作中根本用不上。因此,簡歷中只要列明一些常用的辦公軟件,包括WORD、EXCEL、PPT熟練使用就行。
外語水平標明是四級或六級,很多畢業生在寫英語能力時,常用的字眼是良好的聽說讀寫能力。事實上,這是個很模糊的概念,如果可能,應該說的具體些,比如能和外國人自由交流或在某比賽中獲得什么獎項,這樣會更具競爭力,也能讓HR們更好的了解你到底良好到什么程度。
第七,是獎勵/證書/科研成果:
凡是獲得獎勵的都要寫上,如獎學金、優秀干部等。
有些證書會增加獲得面試的機會,這也是許多在校生熱衷于考證的原因。有些證書可能并非考一次就能拿到,比如注會,有些同學認為沒拿到證書不能寫在簡歷里,其實這是錯誤的,可以把已經通過的科目寫進簡歷,別無意間把自己的優勢抹殺了。
科研成果,列出畢業論文或發表過的文章就行了,企業一般也不會期望畢業生能有什么科研成果的。
第八,是特長/愛好:
很多畢業生在這里會羅列很多詞語,比如,性格開朗、待人熱情、工作細心、辦事高效、能吃苦耐勞、有較強的組織能力等等,用來突出自己很優秀,但事實上,這些特長詞語,HR們基本不看。要想吸引HR們的眼球,你不如只挑幾個詞,在這些詞的后面舉個簡單的例子證明,比如,你說自己組織能力強,你可以說自己獨立組織了某某活動,在系里反響很好,受到了學校表揚等等;與工作相關的特長一定要展開寫,比如你說自己寫作水平好,HR們可能會誤以為你是寫散文、寫詩歌的高手,對工作幫助不大,但如果寫明自己非常擅長寫應用文、各種報告等,就簡單明了;此外,與職位無關的特長、愛好最好不要寫,比如各種球類運動、唱歌等等,這些特長、愛好都是需要你以后在工作中有機會展示的,而不是在簡歷中,寫多了,會讓簡歷沒有重點。
寫完以上八個部分,基本就是一份完整的簡歷,如果其中的文字內容能做到流暢通順,簡明扼要,條理清楚,重點突出,就能算是一份優秀的簡歷了,以下部分,可以按照實際情況考慮是否需要增加:
首先是英文求職信、英文簡歷,應該附。雖然不是所有單位都對英語有比較高的要求,但藝多不壓身,一份出色的英文簡歷會比“良好的英文聽說讀寫能力”更具說服力,更好的展示了英文能力,不過需要注意的是,有很多畢業生的英文簡歷寫得也不是太高明,只是把中文簡歷簡單的翻譯一遍,很多甚至就是用翻譯軟件隨便翻譯的,很生硬,這樣的英文簡歷并不能為你加分,甚至也會過早的暴露出你的短板。因此,英文簡歷最基本的是不能有拼寫錯誤或語法錯誤,不要簡單翻譯中文簡歷,最好找個懂英文的幫忙潤色一下。
其次是學校推薦信、成績單:很多HR認為,推薦信不過就是蓋了學校公章的白紙,里面的內容基本是學生自己寫的,可信度并不大,附不附并不重要,當然,如果你的院系導師愿意為你寫一份真正的推薦信,那是最好了。而成績單則可以讓HR們從側面了解學生的學習態度和努力程度,如果求學期間成績很好,學分績點較高,排名靠前,就一定要附,在簡歷的顯著位置標明,如果成績一般,附不附都可以,如果大學期間有過掛科補考的歷史,那就一定不要附了。
第三是各種證書復印件:一般也不用附,除非企業明確要求。一般的企業在面試通過后或者報道時,會要求員工出示相關證書原件,比復印件更具說服力。
至于其他的如學校簡介、專業簡介,就更沒必要了。如果你就讀的是北大清華之類的院校,一般大家都會知道,其他院校,如果HR不了解,會在面試時詢問,如果你把你學校說的很好,但大部分人都沒聽過,你的說辭就很難有說服力,甚至可能影響到別人對你簡歷真實程度的判斷。
最后,再小結一下,寫簡歷要注意的事項:
第一,簡歷要簡,一到兩頁就夠了,無關緊要的東西不要附,格式要有創新,不要讓HR感覺是在填表格。
第二,簡歷要突出重點,最想傳遞的信息一定要重點突出,讓HR一眼就能看到。
1999年,劉同考入湖南師范大學中文系。“我在大學特別忙,各種忙。”劉同笑著說,“所有人都等著放假,我也等著,因為我要去實習。”
大一寒假,劉同想去郴州市人民廣播電臺實習。沒熟人、沒背景,很多人想過給臺長寫信,劉同也想了,也知道不會被搭理,但是他還是寫了一封信。因為覺得自己的字很丑,他把信打印出來寄出。劉同在信里告訴臺長,湖南師范大學99級中文系有20個郴州學生,想利用寒假時間一起到郴州人民廣播電臺實習,然后寫篇《論郴州人民廣播電臺的發展》的論文。
很快,劉同接到電臺辦公室主任的電話,表示臺長非常歡迎學子們來實習。然后,劉同去找老鄉們,最后他帶著8個同學去實習了一個月。現在,回望過去,劉同說:“我從來沒有一件事情因為想不到方法而去拖延,我一遇到問題,就要想怎么解決它。”
第二年,劉同把在電臺實習的經歷寫成報告,獲得了暑期在湖南人民廣播電視報實習的機會。他每天6點多起床,坐公交,8點多到報社,然后跟其他實習生一起坐在辦公室,等著有記者愿意帶實習生采訪。有的人為了混張實習證明,可以一天又一天地坐在辦公室里。劉同等不了,他看到有記者路過,就會笑著問:“老師,今天干嗎,能帶我嗎?”回答往往是不行。中午吃飯,他又笑嘻嘻地問:“老師,下午出去能帶我嗎?”回答還是不行。就這樣,他天天笑著問,終于有一天,有記者說:“你沒事啊?跟我走吧。”跟了一天回來,劉同主動提出寫稿子,記者很意外。一來二去,劉同常能跟著出去跑跑。有天,編輯讓他寫篇《我的父親母親》的觀眾影評。劉同回學校連夜看了很多遍,因為不知道怎么寫才好,他就從電影的硬傷入手,比如寫這是20世紀70年代的戲,過年給的壓歲錢居然是新版人民幣。文章寫了2000多字,編輯看了又驚訝又覺得好玩。這篇文章劉同來回改了很多遍,最后被改成40多字的短評刊發了,他一直是樂呵呵的,不急不惱。“在我看來,只要讓我改,就一定會給我發。我開心啊,因為上面寫了我的名字,省級報紙發文章綜合測評加7分,學校獲得一等獎,也不過加5分。”
出道的第一個節目
后來,看到湖南電視臺總編室招助理,劉同憑著在電視報的實習報告,順利應聘,主要工作是出內刊。他需要聯系臺里不同頻道不同欄目的主持人、制片人等,跟很多人約稿,但是常常被放鴿子。當他打電話催稿的時候,大家就說:“你來吧,跟我們一起工作,你把稿子寫了吧,管你的盒飯。”于是,劉同開心地在不同的欄目組“流浪”幾天,不知不覺間他熟悉了欄目組的種種流程和運作。劉同沒有想到,畢業一年多后,這份打雜般的實習積累給予了他厚報,讓他順利應聘進入光線傳媒,干起了策劃工作。
四年大學匆匆而過,劉同在忙忙碌碌中,一再證明走傳媒這條路,他是可以的。劉同說:“當年我選中文,是因為自己其他的專業課都很差,如果連中文我都不學的話,我就沒書可讀了。我選傳媒,實在是因為我腦子有多動癥,閑不下來,如果不做傳媒,遲早會犯事。”
無比凌厲的簡歷
“我特別好奇,大家讀書讀了十幾年,就是為了畢業的時候找一份好工作。找工作第一件重要的事情就是寫簡歷、做簡歷,有些人卻竟然不花時間隨便就抄了一份,腦子是怎么想的?看到過太多蓋上姓名就分不出張三李四的簡歷,劉同不得不質問。
畢業時,劉同只做了5本簡歷,他堅決避免使用99%的人會用的透明文件夾加上紅橙黃綠青藍紫的塑料脊封。他把所有專業課的成績和得過的獎項濃縮并挪到了最后一張紙上,作為附件備著。實習的經歷,讓劉同意識到要進電臺、電視臺很難,他認定自己要從事創意類型的工作,所以他將自己的文字能力、溝通能力、創意能力分成三個部分,每部分都附有事例,比如發表過的文章節選、擔任校外聯部長為學校活動拉到贊助的案例、實習期間做過的有創意的項目,他還讓相關證明人寫上了評語。最后,劉同去美術學院買了幾張大的黑色硬殼紙,裁剪后做成封面和封底,用銀色的簽字筆寫上了名字與學校院系,用麻繩將簡歷裝訂起來。他還在簡歷的頁碼旁邊做了鵝黃色的內容提示,這樣,面試官想看特長看特長,想看獲獎看獲獎,想看的直接翻就都看到了。
忙了一個通宵,完成了5本手工制作的簡歷,第二天,劉同帶著簡歷去招聘會了。當時,美的集團全國的營銷管理在進行招聘,幾千人報名,只招4人。雖然不懂什么是營銷管理,想著多少跟創意有關,他就投了簡歷。劉同還清楚地記得面試官拿到簡歷時的第一反應,看了簡歷,然后看了看他,問:“這是你自己做的嗎?”劉同說是的。面試官笑了笑,并沒有扔到幾個裝簡歷的大箱子里,而是直接放在了桌上,讓他等通知。劉同知道自己過了簡歷篩選關,第二天的筆試順利通過。第三輪面試,拿考號時,面試官讓幾十個人來領自己的簡歷,劉同說出名字后,面試官說:“哦,你就是那個黑色簡歷的。”雖然簡歷不是劉同最終入選的決定因素,但是這本簡歷以無比凌厲的姿勢讓他變得很有特點。
劉同最終沒有前往美的集團工作,他趕上了湖南電視臺市場化運作,首度大規模招募人員。通過筆試、面試,他順利進入湖南電視臺工作,在首檔娛樂直播節目里做記者。一年多干下來,劉同做了很多事情,很多人認識并喜歡這個有創意有干勁的年輕人,但是他每個月的工資只有1200元。家鄉親戚們認為他在省臺風光,劉同卻不敢回家過年,因為派不出紅包。
大多數畢業生都非常重視找工作這件事,尤其遇到自己比較向往的公司,去面試前都免不了精心準備一番,其中上網查找參考以前應聘者留下的面經(面試經驗)是必不可少的。很多求職者在參加完面試后,不論成功與否,都會把其經歷公諸網上,一方面作為個人總結,另一方面也使得他人受益。
應聘者們的面經隨處可見,但我想另辟蹊徑,以面試官的身份寫一些經驗,或許也可以幫助同學們從其他方面獲得啟發,提高面試的技巧和成功率。我個人參加工作已近10年,沒有跳槽過,被面試的經驗十分有限。但這10年里,公司每一次招聘活動我都是重要的組織者或者面試官,積累下不少面試別人的經驗。
雖然是站在面試官的角度來寫這篇文章,但仍然以被面試開頭吧。
被面試的經歷
10年前,我大四,找工作的方式與現在稍有不同。一是網絡尚未普及,各類信息主要通過布告欄或同學間口頭傳遞。二是大學尚未擴招,工作機會相對更多些。我當時每天早上的固定工作之一就是到校門口的布告欄看看又有什么公司來學校招聘了。
某天,系里的老師通告我們說有一家美國公司來招聘軟件工程師,其職位和我們的專業對口。我對自己了解的還是比較清楚的,以我的個性和背景很難在國企中有什么作為,所以我當時一心想去外企工作,可那時來南京(我的學校是東南大學)招聘的外企并不多見,這個機會豈容錯過。于是我就趕緊把尚未修訂完美的簡歷打印了一份,給那家公司投了過去。
我現在每次面試應屆畢業生,都免不了拿他們跟當年的自己比較一下。現在的學生們智商更高,見過的世面也更廣,水平遠非當年的我可比。水漲船高,公司的招聘標準也越來越嚴格,以我當時的水平拿到現在來應聘,可能在挑簡歷的時候就被刷掉了。
好在放在當時的背景下,我也不算差:學習成績很好,編程經驗豐富,還在一家外資公司實習過幾個月。現在的研究生沒有實習經歷可能都不好意思寫簡歷,當時的本科生中有實習經驗的倒不多見,算是個賣點了。因此,我不出預料的通過了簡歷篩選和筆試。
在學校給我首輪面試的是我后來的老板,研發部經理,一位美籍華人。他的英語比中文流利,所以從始至終都是用英語跟我交談。我和同學們都沒怎么鍛煉過英語聽說能力,相信很多面試者都被這一關嚇退了。在這之后一個星期,中國分公司的總經理又跟我進行了一輪電話面試,也完全使用英語。這兩次面試是對我最大的挑戰了,我的英語成績比其他面試同學還更差一些。不過我的優勢是臉皮厚,不怕丟人。所以明知道自己的口語漏洞百出,還是堅持用英語回答了他所有的問題。
我對這兩輪英語面試的結果并不是信心十足的。但是我運氣不錯。還是得到了去公司所在地――上海參加最后一輪面試的機會。當時,這家公司剛剛來華開展業務,規模非常小。小到一個下午的時間,公司的每個員工都來面試了我一把。他們中有些人也是剛剛進公司的,同樣沒什么經驗,隨便跟我聊了聊,有些人則很認真地問了我很多五花八門的問題,有些經典的技術問題,還有些智力測驗、腦筋急轉彎之類的問題。但不管怎么樣,這些問題對于我來說,都比不上用英語交談的難度大。總而言之,我有問必答,給他們的印象還不錯,于是最終得到了這家公司的軟件工程師職位。
逐步成熟的面試官
作為面試官,我一開始并不專業。我也是在伴隨公司逐步壯大的過程中,慢慢學習、積累經驗和成熟起來的。
1999年7月我正式本科畢業參加工作,而當年10月份就去學校招聘別人了。公司那時總共只有十幾個人,并且大多數都是畢業沒多久的新手。小公司,沒有太多資源可以放在培訓面試官上,而同事間也沒有可供交流的經驗,大家都只能在實踐中摸索。所以在最開始的幾年里,我們的很多不成功的經歷都成了后來的反面教材。
那年,去某學校招聘,為了體現我們是美國公司,我在宣講會上用英語做的公司介紹。這不是我的主意,其實我對自己的英語仍然沒什么信心。后來為了知道我講得怎么樣,就在面試的時候問來應聘的學生:我在招聘會上講的內容你們聽懂了嗎?學生撓撓頭說:“屋子太大,我站在最后,沒聽清。”從那以后,除非是英語母語的同事做宣講會,其他人做公司介紹都是用中文了。
開始,我們面試別人的問題也比較隨意。一位同事在面試應聘者時,問有什么興趣愛好。那位同學說擅長畫畫。同事一時興起,就說:那你給我畫幅肖像吧。于是,應聘的同學拿起紙筆畫了起來。待其畫完離去,同事拿起畫紙一看,上面畫的是一只烏龜。
應聘者也許并無惡意,是受了面試官的鼓勵才能開這樣的玩笑。招聘的是技術人員,了解一下應聘者的性格,課余愛好雖然很必要,但太深入細節就有拖延時間之嫌了。應聘者可能會覺得面試官不太重視自己,在一些無關痛癢的方面磨洋工;甚至可能是面試官在捉弄自己。應聘者的負面感受最終可能會使公司形象受損。
反過來作為應聘者,如果希望花更多時間展示自己的專業水準,也可以主動把面試內容引入到關鍵性的問題上。比如,在電話面試的時候,面試官問你有什么特長,你說唱歌。面試官就讓你立即唱首歌來聽聽。這時,不論你唱不唱或者唱的怎么樣都不會對面試結果產生太大影響,這一點,看過下文有關非結構性面試的論述就會明白了。因此,你不妨對面試官說:“我現在唱歌會影響到我周圍的人,不如等我們成為同事以后,再到卡拉OK唱給你聽吧。”從而把面試引入對實質性問題的討論中。
有些問題面試官是一定要回避的,如個人隱私問題、政治觀點、等。舉個例子:我是男的,如果在面試女生的時候,問她有沒有沒有男朋友,她肯定以為我不懷好意。我初為面試官,雖然沒什么經驗,卻也十分小心,與工作無關的問題從來不問。可是在面試一位女同學的時候,她竟然主動提問:“你有女朋友嗎,給我講講你的戀愛經歷怎么樣?”從沒想過還會有應聘者問面試官個人問題,所以我一下子有點手足無措。我當時的窘態成了同事們好長一段時間的笑柄。
后來經驗多了,就明白了,很多問題是不需要回答的。如果這件事發生在現在,我會很自然地回答:我們最好不要在這里討論私人問題,你可以問我一些有關我們公司或者這次招聘活動的問題。這樣的回答同樣適用于應聘者(據說某些企業比較關心員工的個人生活),如果有面試官提出的問題令你不愉快,并且與所應聘的工作無關,不妨坦率的告訴面試官,這個問題涉及到你的個人隱私,不方便在這里回答。
在此后的幾年里,公司中國分部的 規模不斷擴大,也有更多的資源可以對員工進行多方面的培訓。每當招聘季節來臨,公司都會對參加招聘的員工進行針對性的培訓。有了專業指導,現在即便是沒有經驗的面試官,也很少犯一些低級錯誤了。
面試中需要注意的細節
這是我在培訓中學習到的一些知識,或者所積累的一些經驗。
1 儀表
去校園招聘一定要穿著正式。起初,我們是身著便裝的。后來在某個學校的論壇上,發現有同學嘲笑我們公司的面試官穿著太土。雖然我不認同作為學生還沒有收入就開始講究吃穿的行為,但是為了維護公司形象,我們現在每次去學校招聘,是一定會西裝革履的。如果是在公司里面試別人,我通常還是保持平時的穿著。這樣正好讓來應聘的同學提前體驗一下將來的工作氛圍,這也是企業文化的一部分嘛。
作為應聘者,如果應聘技術職位,倒也不需要穿著多么正式,只要干凈整齊就可以了。但如果是應聘銷售等需要見客戶的職位,那就一定要穿成仿佛是你將要去見客戶一樣去見面試官。
面試的時候千萬不要有什么過分的小動作,比如脫鞋、挖鼻孔、拽頭發等。我聽說過的最惡心的面試官是一邊面試別人一邊還在摳腳丫。很難想象,應聘者看這些之后還會對這家公司有興趣。我在面試之前通常會嚼一塊口香糖。有時候,人的口腔會有異味,自己未必感覺得到,所以有備無患。應聘者同樣也應注意這些細節。
2 面試流程
面試開始,面試官最好要自我介紹一下,同時講解面試的內容,客氣幾句之后就可以問問題了。應聘者剛開始有些緊張是很自然的,尤其是當他對這份工作非常看重的時候。為了讓應聘者從緊張中緩解過來,可以先從無關緊要的問題問起。比如,你是坐什么車來的;你們學校有多少人之類的問題。之后,開始詢問一般性的問題,主要了解一下應聘者的性格、興趣、志向等。
再之后,對應聘者的工作能力進行考察。包括詢問應聘人員的工作經驗、專業方面的技術問題、以往處理某些特定問題的過程等。這是面試的核心部分,下文還會詳細討論一下這部分的面試方法和技巧。
對于外企,可能還需要考察一下應聘者的英語水平。需要留有一部分英語面試時間。
面試官問完問題后還應當詢問一下應聘者是否對公司或招聘活動有疑問。應聘者提出問題的水平也是他能力的重要體現。
現在,大公司對招聘活動都非常重視,一個應聘者往往要經過好幾輪面試。多輪面試的實質也不過就是把上面提到的幾個環節拆成幾輪分別進行而已。
3 自信心
面試官的自信是非常重要的,否則難以取得應聘者的信任,也就無法考量他的能力了。記得我當年本科剛畢業,就去面試博士生了。我那時就有些缺乏自信,面試的時候非常拘謹,恐怕留給應聘者的印象也不怎么好。但后來漸漸發現,作為面試官,其實根本不用考慮被面試者的水平是否比你高,面試官天然的就占有心理優勢。應聘者除非是不想要這份工作了,否則必然畢恭畢敬。他們通常會本能地以為面試官一定比他們技術更好,閱歷更豐富。所以無論何時,面試官都應當充滿自信。
作為應聘者,自信同樣重要,每個公司都喜歡有自信的員工。應聘者千萬不要把面試官當作考察自己的考官,面試的過程應當是一個平等的交互過程。企業在挑選應聘者的同時,應聘者也在挑選企業。我作為被面試者的時候是這樣幫助自己建立信心的:“這家公司需要招聘很多人,但是應聘者中像我這樣成績好、能力強、經驗又豐富的人卻不多,他們不選我還能選誰呢?我就不一樣了,好公司還有很多家,我來面試是想考察一下這家公司是否令我滿意,如果不滿意,我就去別的公司了。”
應聘者的自信不應當表現為自吹自擂或者喋喋不休列數自己做過的工作。自信的應聘者應當主動告訴面試官自己擅長的方面,同時考慮到面試時間有限,展現才能時,抓住重點,適可而止。
4 對待不請自來的應聘者
對于面霸和筆霸,有些面試官覺得他們很勇敢,對其持欣賞的態度,也有些面試官覺得他們沒有禮貌,很討厭他們,或者覺得他們來對別人不公平。我本人是比較欣賞面霸和筆霸們的勇氣的,勇敢者自然會得到比別人更多的機會。所以如果被我遇到,我會很樂于多給他們一次機會,讓他們參加面試或筆試。
當然,他們最終能否被錄取,還是要跟其他應聘者比較后才能確定的。從以往的情況看,面霸和筆霸被錄取的比例是非常非常小的。他們之所以沒有被選中參加面試或筆試,就是由于其某些方面不能滿足我們的要求,而這類缺陷往往不是多參加一次面試或筆試就可以彌補的。不過不做面霸,被錄取的可能性必然是0,就算面霸被錄取的可能性只有1%吧,比起0來還是大了無窮倍的。
面試的問題
現在上網查一下,早有人把面試中的常見問題和答案,分門別類整理好了。聰明的應聘者是會在面試前先熟悉這些問題的。作為面試官,如果再來詢問這些早已公式化了的問題,對應聘者是無法做出公正的判斷的。有些面試官比較隨意,喜歡臨時想到什么就問什么,這樣的面試效果也不佳。
隨性所至的問一些零散問題(比如前文提到的讓應聘者畫幅畫,唱首歌什么的),被稱為非結構性面試。非結構性面試需要多少時間才能對應聘者是否易于相處、是否積極主動、交流能力等相關的特質做出預測呢?有調查人員做過這樣一個實驗,隨機抽選兩組人作為面試官,一組面試官對每個應聘者只面試12~15秒鐘,另一組面試官對每個應聘者面試20-30分鐘。再隨機抽取了近百個應聘者先后接受兩組面試官的面試。結果,兩組面試官對應聘者的評價幾乎是一致的。這個實驗表明,面試官其實只需要15秒鐘就對應聘者產生了第一印象,剩下的半小時面試基本不會改變先前留有的第一印象。
這個實驗證明了第一印象的重要性,同時也證明了非結構性面試的低效率,半小時完成的工作和15秒鐘沒有太大分別。但這絕不說明面試一個人15秒鐘就夠了,15秒鐘根本無法正確考察一個人的能力。第一印象的準確率其實并不高,提高面試效率的方法就是采用結構性面試。根據調查人員對多個企業招聘效果的跟蹤調查顯示,結構性面試的準確率會比非結構性面試的準確率高兩倍以上。
結構性面試的理論基礎是:預測一個入未來表現的最好依據是他過去的表現。進行結構性面試,面試官會比較辛苦一些。它要就面試官在面試開始之前就針對招聘的職位,精心設計一套可以探知應聘者以往經歷的問題。在面試中要求應聘者以親身經歷為例,詳細解釋面試官的每一個問題。面試官把應聘者的講述記錄在案,全部面試結束后對所有應聘者統一分析挑選。
【面試基本注意事項】 1、要謙虛謹慎
面試和面談的區別之一就是面試時對方往往是多數人,其中不 乏專家、學者,求職者在回答一些比較有深度的問題時,切不可不懂裝懂,不明白的地方就要虛心請教或坦白說不懂,這樣才會給用人單位留下誠實的好印象。
2、要機智應變
當求職者一人面對眾多考官時,心理壓力很大,面試的成敗大 多取決于求職者是否能機智果斷,隨機應變,能當場把自己的各種聰明才智發揮出 來。首先,要注意分析面試類型,如果是主導式,你就應該把目標集中投向主考官,認真禮貌地回答問題;如果是答辯式,你則應把目光投向提問者,切不可只關注甲方而冷待乙方;如果是集體式面試,分配給每個求職者的時間很短,事先準備的材 料可能用不上,這時最好的方法是根據考官的提問在腦海里重新組合材料,言簡意賅地作答,切忌長篇大論。其次要避免尷尬場面,在回答問題時常遇到這些情況:未聽清問題便回答,聽清了問題自己一時不能作答,回答時出現錯誤或不知怎么回 答的問題時,可能使你處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是:對未聽清的問題可以 請求對方重復一遍或解釋一下;一時回答不出可以請求考官提下一個問題,等考慮 成熟后再回答前一個問題;遇到偶然出現的錯誤也不必耿耿于懷而打亂后面問題的思路。
3、要揚長避短
每個人都有自己的特長和不足,無論是在性格上還是在專業上 都是這樣。因此在面試時一定要注意揚我所長,避我所短。
4、顯示潛能
【面試時如何自我介紹】 一分鐘的自我介紹,就像商品廣告,在短短六十秒內,針對客戶的需要,將自己最美好的一面,毫無保留地表現出來,不但要令對方留下深刻的印象,還要即時引發起HR的購買欲。
1、面試官看什么
去面試就是要征服面試官唄,想征服面試官光長得漂亮沒用(好吧,其實很有用),主要還得了解面試官是怎么想的,摸清楚面試官考察的是什么,就有基本的應對策略了。
除了主持人、演員等特殊崗位,一般來說,面試官主要看以下兩點:
1)、看你的工作能力,能否勝任目標崗位的工作;
2)、看你的溝通表達能力,能否快速融入團隊。
自我介紹作為面試的開場白,就要提綱挈領的體現出這兩方面。如果能從朋友那里事先了解或接觸到面試官,那你的勝算就又增加一分。
2、心態
做任何事情心態都是第一位, 自我介紹,包括整個面試過程都應該用以下心態來應對:
真誠。真誠地表現出自己的真實狀況,真誠地了解相關情況,不必用華麗的語言和過多的技巧,最好是平時什么樣面試就什么樣。(這點5哥去面試,深有體會,拿出你正常的狀態,然后稍加表演,這個表演指的是不要展現出不良的習慣或形象)
平等。面試官跟你是平等的地位,他考察你的同時,你也在考察公司、崗位、待遇等具體情況。
3、充足的準備
準備自我介紹前,要做一些基礎的功課,搜集行業、公司、崗位的信息,這些不一定在自我介紹里都能直接用到,但能讓你的自我介紹更有針對性。
了解行業。如果是一個陌生的行業,要收集一些行業的信息,例如行業的整體市場規模、發展趨勢、領頭羊、對人員素質的要求等等。
了解公司。考察一下公司的具體業務、在行業中的排名、發展趨勢、組織架構、文化特點等情況。
了解崗位。搞清楚應聘崗位具體是做什么的、有什么需求、工作的目標和指標是什么、在行業內的薪資待遇范圍等。
以上這些信息從百度、知乎都可以搜到一部分,從網上了解了基礎信息之后,再找幾個該行業的朋友溝通交流一下更好。
4、清晰的條理
然后,就要準備自我介紹了。最好再紙上寫下來,即使不全寫也要列一個提綱,這樣表達出來顯得有條理。一方面讓面試官快速了解你的基礎情況,另一方面,清晰的條理本身也是面試的重要考察點。
可以參考以下提綱:
一句話概括說明自己的經歷和優勢
一句話簡要描述之前做過的工作
一句話簡要描述最近一份工作以及重點的業績
一句話簡要描述對目標崗位的理解和想法
一句話表明應聘的意愿
整個自我介紹時長在30秒到1分鐘即可,最好事先對著鏡子多練幾遍。
5、和緩的情緒
和緩的情緒是心理素質的體現,也就是俗話說的情商高。情緒的控制能力在團隊協作中也起著很重要的作用,這一點正對應團隊協作能力的考察點。過程中如果面試官打斷,先耐心聽面試官的問題,簡要回答后,繼續拉回自己我介紹的提綱里。
情緒和緩跟語速有一定關系,盡量提醒自己把說話的速度降下來,不僅讓面試官感受更好,也能讓自己的情緒更穩定。
6、示例
那下面就舉一個實際的例子吧:假設我是一名剛畢業的大學生,要去一家叫某某車險的公司應聘新媒體運營助理這個崗位。準備工作就不細說了,搜集互聯網保險行業、車險行業的信息,搜集公司的信息,了解崗位需求等等。
具體的自我介紹:
我是一個剛畢業的大學生,也是一個有2年新媒體運營經驗的網癡,我認為我能很好的勝任這個崗位。
我在學校時做了2個公眾號,一個微博。
公眾號粉絲一個5萬,一個8萬,微博粉絲12萬。
貴公司招聘的新媒體運營的崗位,我個人理解就是想通過新媒體的運營帶動咱們互聯網車險產品的推廣,同時增加交易量。
公司的業務我個人很有興趣,這個崗位和我的職業發展規劃重合度很高,所以我希望加入你們,跟大家一起奮斗。
【面試時應注意的禮儀】 1、服飾要得體
就服飾而言,應聘者在去求職面試前,必須精心選擇自己的服飾。那就是服飾要與自己的身材、身份相符,表現出樸實、大方、明快、穩健的風 格。在面試時,著裝應該符合時代、季節、場所、收入的程度,并且要與自己應聘的職業相協調,能體現自己的個性和職業特點。比如應聘的職位是機關工作人員、 管理人員或教師、律師等,打扮就不能過于華麗,而應選擇莊重、素雅、大方的著 裝,以顯示出穩重、嚴謹文雅的職業的形象;如應聘的職位是導游、公關、服務員 等職位,則可以穿得時髦、艷麗一些,以表現熱情、活潑的職業特點。
一般說來, 服飾要給人以整潔、大方得體的感覺,穿著應以保守、莊重一點為好,不要追求時 髦,濃妝艷抹,尤其是女性,如果衣著過于華麗,描眉搽粉,項鏈、耳環、戒指都 戴上,這樣會給用人單位一種輕浮的印象,影響面試的成績。此外,如果衣服的面 料、品牌都挺好,卻不洗不熨,不按正確的方法穿著,也容易給人一種精神不振的 感覺。女同志的裝束以樸實、莊重為好,男同志則以整潔、干練為好。要注意提前 理好自己的發型,如在夏季,男同志可穿著整潔的襯衫或T 恤衫,其他季節則以合 體的中山裝或西裝為好。另外,裝束打扮一定要與謀求的職業相稱,應與自己的興 趣、愛好、個性、習慣相符合,一個平時著裝隨便的人,突然間讓他衣冠楚楚,他會感到拘謹、不自在。
2、遵守時間
守時是現代交際時效觀的一種重要原則,是作為一個社會人要遵 守的最起碼的禮儀。面試中,最忌的首先就是不守時,因為等待會使人產生焦急煩 躁的情緒,從而使面談的氣氛不夠融洽。有專家統計,求職面試遲到者獲得錄用的 概率只有相當于不遲到者的一半。可見,守時這一禮儀在面試中的重要性。
因此, 面試時,千萬不能遲到,而且最好能夠提前十分鐘到達面試地點,以有充分的時間 調整好自己緊張的情緒,也表示求職的誠意。假如依照約定的時間匆匆前往,對方 也許已在等候你,那樣就顯得你欠禮貌、欠誠意,同時還容易使你情緒緊張而影響 面試效果。遵守時間有時還會有這樣一種含義,即要遵守事先約定的面試時限。有 時招聘者主動提出只能談多長時間,有時需要你主動問可以談多長時間,無論何種 情況,求職者都一定要把握好時間,以體現你的時間觀念和辦事效率。
3、表情要自然,動作要得體
進門時,不要緊張,表情越自然越好,在對方沒 有請你坐下時切勿急于坐下,請你坐下時,應說聲謝謝,坐下后要保持良好的坐姿,不要又是撓頭皮、摳鼻孔,又是挖耳朵,或起二郎腿亂抖。對于女同學來講, 動作更應得當,任何輕浮的表情或動作都可能會讓招聘人員讀你不滿。另外各種手勢語也要恰當得體、自然。
4、要講究文明禮貌
進門時應主動打招呼:您好,我是某某,如果是對方 主動約自己面談,一定要感謝對方給自己這樣一個機會;如果是自己約對方面談, 一定要表示歉意對不起,打擾您了等等。面談時要真誠地注視對方,表示對他 的話感興趣,決不可東張西望,心不在焉,不要不停地看手表,否則,顯得不尊重 對方。另外,對對方的談話的反應要適度,要有呼應。他說幽默話時,你的笑聲會 增添他的興致;他說話嚴肅認真時,你屏住呼吸則強化了氣氛,這種反應要自然坦率,不能故意做作或大驚小怪地做出表情。
5、保持安靜
在等候面試時,不要到處走動,更不能擅自到考場外面張望,求 職者之間的交談也應盡可能地降低音量,避免影響他人應試或思考。最好的辦法就 是抓緊時間熟悉可能被提問的問題,積極做好應試準備。
【面試中避免緊張的方法】 (1)要以一顆平常心正確對待面試,要做好承受挫折的心理準備。即使面試一時失利,也不要以一次失敗論英雄。
(2)對招聘單位和自己要有一個正確的評價,相信自己完全能勝任此項工作。有信心不一定贏,沒信心一定輸。
(3)與主考官見面時,要主動與對方進行親切有神的目光交流,消除緊張情緒。在心里盡量建立起與招聘者平等的關系。如果心里害怕,有被對方的氣勢壓倒的感覺時,就鼓起勇氣與對方進行目光交流,待緊張情緒消除后,再表述自己的求職主張。
(4)當出現緊張的局面時,不妨自嘲一下,說出自己的感受,可使自己變得輕松些。
(5)當與對方的談話出現間隔時,不要急不可耐,這樣反而給自己留下思考的空間,抓緊理清頭緒,讓對方感覺你是一位沉著冷靜的人。
(6)回答問題時一旦緊張,說話可能結結巴巴或越說越快,緊張也會加劇,此時,最好的辦法就是有意放慢自己的說話速度,讓字一個一個的從嘴里清晰地吐出來,速度放慢了,心情也不緊張了。也可加重語尾發音,說得緩慢響亮,用以緩解緊張。
(7)進入考場,見到主考官時,不妨有意大聲地說幾句有禮貌的話,做到先聲奪人,緊張的心情就會自然消失。
【面試中避免的小動作】 1、邊說話邊拽衣角
考生在面試時,由于緊張或不適應,無意間會拽衣角或擺弄紐扣。這個小動作很容易讓考官看出你的緊張焦慮,給人留下不成熟、浮躁的印象。作為咱們醫務人員,浮躁是決不允許出現在工作當中的,咱們的工作性質是需要為廣大老百姓負責的。
2、翹二郎腿或兩手交叉于胸前
不停地輪換交叉雙腿,是不耐煩的表現,而一直蹺著二郎腿則會讓考官覺得你沒有禮貌。如果再把兩手交叉放在胸前,那就表達出了拒絕或否決的心情。
因此,面試時一定要注意坐姿端正,雙腳平放,放松心情。給予面試官良好的第一印象,如果實在是太緊張,可以深呼吸,想清楚要說的內容再慢慢道來。
在面試時,應該把自己當作是在為人民群眾服務。醫療衛生是一個特殊的行業,不能有一點的馬虎,所以需要擺正自己的態度。
3、撥弄頭發
頻繁用手拂拭額前的頭發,會透露出你的敏感和神經質,還會令人產生不被尊重的感覺。為避免這種習慣影響到面試的結果,考生最好將長發扎起來,或將頭發梳理整齊,這樣既顯得精神又能避免不經意間撥弄頭發。
4、夸張的肢體動作
面試時適當的手勢能幫助你更好地闡釋自己的觀點,不過動作太過活潑、夸張則會給人留下不穩重的印象。因此,面試時應以平穩、平實的態度為原則。這也正是醫療制度對于醫務人員的基本準則。
5、眼神飄忽
面試時兩眼到處亂瞄,容易讓主考官覺得這是一位沒有安全感、對任何事都不抱有信任感的應試者。最好的方法是面帶微笑,眼睛看著談話者,同時頭微微傾斜。
6、不停地看表
關鍵詞: 游戲 作文教學 教學原理
4歲的兒子最近迷上了一款叫憤怒的小鳥的游戲,玩得如癡如醉。游戲仿佛是兒童天生的玩具,兒童總能對每一款游戲迸發出無窮的興趣。談起游戲,一些家長和教師都是一致的深惡痛疾。這種反感卻與學生對作文的情緒很相似,這有點讓人啼笑皆非。可是從學生角度看,決定他們是否投入精力去做的是這件事有沒有趣,而非這件事本身有沒有意義。那么,能否從游戲中探索出讓孩子如癡如醉的原因,并讓學生對作文也像玩游戲一樣充滿熱情和興趣呢?細心比較之下我發現游戲中竟然隱藏了作文教學的多個原理。
一、活動先行原理
游戲廣受孩子喜歡的原因之一就是以活動為主。作文恰恰相反,是對實踐的理論總結和升華,是枯燥的文字堆砌。這也是部分學生對作文排斥和抗拒的原因之一。活動這一元素應該是抵消作文無趣的一個重要催化劑。可以在作文教學中廣泛引入活動。這樣做一則從學習興趣角度看,學生對實踐活動的興趣無疑比理論思考大得多。二則從人的認知規律來看,文字的總結很顯然屬于理性認知,它是高一級的認知層級,而實踐活動屬于感性知識,是低一級的認知層級,先活動后文字總結,由低到高,符合人由感性到理性的基本認知規律。三則作文是理論范疇的事情,而活動則屬于實踐,理論是建立在實踐基礎之上的,符合辯證唯物主義的哲學規律。
那么在具體教學中究竟應該如何做呢?在這方面人教版的單元作文設計是值得借鑒的,以七上第一單元為例,作文題目是《這就是我》,編者為此設計了三項活動作為學生完成作文的階梯。即“自我介紹”、“推薦自己”、“模擬面試”,這三項活動中“自我介紹”比較自由隨意,也比較簡單,要求不高。第二項活動對象是學生社團,內容是展示自己的特長和愛好,形式上是在有發言提綱的前提下介紹自己,與前一個活動相比,要求高了一些,也有一定的限制。第三項活動建立在前兩項活動的基礎之上,要求更高,因為這里有一個場景“面試”的模擬。考官和應聘者的問答中有很多隨機內容,它的機動性和靈活性比前兩項活動高得多。仔細比較這三個活動及分析其與作文題目的關系可以看出,一方面活動本身是一個由淺入深、逐層深入的過程。另一方面設計的活動為學生完成作文提供了材料及思路。當然本例中活動的開展主要在課堂上完成。
在第二單元《生活處處有語文》中活動由課內延展到課外,讓學生搜集家庭、校園、社會中運用語言文字的情況。在第三單元“自擬題目,描摹現實世界或想象世界中的一種景致”的作文中,更是要求學生參加一次秋游,投入大自然的懷抱。在這一單元編者設立了三個活動,“我有一個‘朋友’”,“走過四季”,“心中的美景”,當然都圍繞“景物”設立,但是前兩個活動側重于自然之景,第三個活動則是心中的美景。三個活動由實而虛、由現實而理想、由眼前而天外,潛移默化地幫助學生審題、構思,解決了作文完成過程中的一些重難點問題。
對于活動在作文教學中的作用,教材編訂者完全清楚其意義所在,所以才會在編訂教本時如此設計,但是部分一線教師卻可能由于各種各樣的原因對此活動輕視甚至忽視,造成活動這個作文的重要元素在作文教學中缺席,間接造成作文教學步履維艱的現狀。
活動類型有很多,如圍繞某個主題的活動競賽,專題匯報會,模擬新聞會,對某個對象的采訪(電話采訪),辯論會,課本劇等,不一而類。這些活動在作文教學中應該得到充分挖掘和靈活使用,在作文指導中根據情況因材施教。無論哪個活動都需要考慮和作文題目的關系,目的是為學生完成作文盡量掃除障礙,降低難度,提高興趣,激發靈感等。即實踐活動內容和形式須依據作文內容及訓練目標擬定,而不能為活動而活動,否則有嘩眾取寵之嫌。
二、分段處理原則
如何理解所謂的“分段處理”呢?在憤怒的小鳥這款游戲中,兒子在玩的時候難以解決的是拉彈弓瞄準的問題,有的時候是拉彈弓拉不長,有的時候是瞄不準,有的時候則是擊出瞬間方向偏了。這就和作文教學中學生的情況很相像。有時候是選材出現問題,有時候是立意出現問題,更多的時候則是語言上出現問題。怎么辦呢?這就需要分段處理,游戲中我讓兒子先學會拉弓,盡量拉得長,然后讓他練習瞄準,最后強調在發射的瞬間手勁和心態的問題。分段處理的目的是化繁為簡,這對于一大批寫作文存在困難的學生而言,確實是一種很好的解決辦法。