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傳統美術和創意美術范文第1篇

隨著當今世界全球化的快速發展，帶有民族文化氣息的傳統工藝美術文化被更多的人提到了繼承和保護的日程上。“民族的才是世界的”成為響徹大街小巷的口號。在歷史長河中，深厚的文化底蘊奔流在悠久的時光中。從藝術的分類來看，傳統工藝美術的范疇非常廣，對建筑設計、服裝服飾等都有所涉及。這些元素，單拿出任何一個都是傳統藝術留給人們的文化瑰寶，帶給人們深遠的余味，足以讓觀賞者有“繞梁三日”的深切感受。傳統工藝美術是我國非物質文化遺產的重要組成部分，屬于非物質文化遺產十大門類中的民間美術與傳統手工技藝，是一種活態的歷史文化資源。從現代創意方面來講，它是一種迎合現代社會發展所產生的精神實踐，是面對當今消費市場的創意產業鏈條。由此可見，傳統工藝美術與現代創意的高度結合是現代藝術設計領域必須面對的課題。

1.傳統工藝美術與現代創意的發展和傳承需要規范

由于市場經濟的推動，廣闊的消費市場使傳統工藝美術得到了優化升級和高效利用。但從工藝美術的發展情況來看，雖然它的適應能力大大提高，卻仍然有一些問題有待解決。傳統工藝美術的發展和完善需要時間和經驗的積累，以及政策環境、法律規范的保障。由于經濟利益的推動，一些人忽視了工藝美術作品的質量問題，打著“創新”的名號進行劣質的模仿，對傳統工藝的形象和價值產生了負面影響。如，在天津楊柳青年畫的正品門店銷售中，一張2開純手工繪制的傳統年畫價值為800～3000元，而部分假冒偽劣產品只要50～200元。其實，傳統的年畫需要制作人員進行長達數十道工序的手工繪制和加工。有些商家利用印刷的方法，仿制出外觀與正品極其相似的復制品，降低價格，嚴重打擊了傳統工藝美術創作人員的積極性。即使有一些新穎、具有實踐性的設計理念也沒能得到很好的利用，不能在有效的時間內做好市場調配，長此以往，不規范的工藝市場會降低產品質量。因此，相關知識產權的保護有待增強。

2.傳統工藝美術與現代創意的市場定位不明晰

人們常說“藝術源于生活而高于生活”，指的是在創作工藝美術產品時，相關的設計需要呈現日常生活中所看不到的驚艷創意。創作人員通過大膽創新，帶給人視覺沖擊力和設計美感。在市場經濟條件下，傳統工藝美術的發展和傳承需要更加貼近生活。傳統工藝美術的消費市場有著重要的發展特點。傳統工藝美術普遍符合不同性別、不同年齡的大眾審美，對消費層次的區別并不明顯。但是，長久不更新的產品會讓人們產生乏味的感覺，固守陳規就不能更好地擴大消費市場。為了加強傳統工藝美術的創新，應該對工藝美術產品進行現代化的創意、升級和研發，以便迎合地區差異、文化差異所造成供求關系的變化。

3.傳統工藝美術與現代創意設計結合的人才培養

為了更好地傳承和發揚傳統工藝美術，需要對該項目的人才進行大規模的培養。從傳統工藝美術的大趨勢上看，由于小作坊、家族式的創造規模所限，很多項技藝在一代代口口相傳中流失。很多年輕人也看到了這樣的情況，想參與到傳統工藝的隊伍中卻又無門可循。這些受過高等教育的藝術類人才，是傳統美術工藝與現代創意設計的絕佳結合。對設計創意類人才的培養需要進行相關的專業培訓。年輕人思想活躍，個性獨特，想法新穎，掌握了現代科技和產業知識，是建筑設計、服裝設計、工藝品設計的領頭軍。現代創意的價值在于其并非天馬行空的想象，而是建立在深厚理論基礎上的創新。加強創意設計的人才培養需要系統性的規范。

二、加強傳統工藝美術與現代創意結合的相關策略

為了使傳統工藝的運用能夠更加廣泛，要組建相關設計文化創意產業。從根本上說，文化創意產業成為我國著力發展的高端產業，也為中國的傳統工藝美術行業提供了重要的發展機遇和廣闊的發展空間。為了加強傳統工藝美術與現代創意的相關結合，可以從模式改革、技術創意、人才強化幾方面進行改革。

1.規范傳統工藝美術與現代創意融合的措施

在傳統工藝美術發展的過程中，要利用先進的科學技術加大傳統工藝產品的科技含量。廣大相關工作者要積極主動地引導企業產品的研發與設計，從而不斷改進產品的適應范圍。規范傳統工藝美術的生產和設計，不僅能夠促使企業進行積極主動的產品研發，還可以利用先進的科技占領市場的銷售份額。企業在提高自身產品質量的同時可加大生產力度，對于保護和繼承傳統工藝美術、保護文化知識產權，形成嚴謹的市場規范非常必要。如，在蘇繡的生產中，手工的繡品固然受到大眾歡迎，但是相對高額的造價、較長的生產周期使其漸漸無法滿足注重效率的現代社會的需求。在一些大型的蘇繡生產廠家，廠方應用了大型機械和計算機操作程序，對產品的前期設計、配色、配圖、配線進行機械操作。這樣一方面大大節省了前期不必要的人工費用，另一方面在不影響產品質量的情況下加快了產品的生產效率。只有對產品自身進行深刻認識，才能對市場具有精準的定位。

2.豐富傳統工藝美術的創意文化基因

傳統工藝美術與現代創意的結合具有重要的意義。對傳統工藝品的創意，為現代設計、工藝跨界的創意提供了更廣闊的方向。如，將手工生產的方式方法擴大，從而符合不斷發展的現代生產和營銷的個性化風格，不斷滿足現代人對文化和藝術享受的各項要求。在這樣的設計和改革中，還可以參考國內外系列傳統工藝美術的案例，如朝鮮族繪畫、日本的陶俑等。文化創意產業成為我國著力發展的高端產業，也為中國的傳統工藝美術行業提供了重要的發展機遇和廣闊的發展空間。為了豐富傳統工藝美術的創意基因，對材料的選擇應該適當改進。如，廣州的牙雕原本是用珍貴的象牙雕刻，可是象牙在我國禁止銷售，廣州牙雕藝人改變了雕刻材料，使用質地較為相似的動物骨頭，一方面解決了材料來源的問題，另一方面逐步提升了這一傳統工藝的表現力，在這個基礎上創造出了不同款式的雕刻產品，擴大了自身的影響力。融入現代創意豐富了傳統工藝美術的文化氛圍，使工藝美術內部之間的交流和跨界更加融洽。

3.培養扎實的專業復合型人才

當今，人才的培養是發展傳統工藝美術的重中之重。為了將傳統文化發揚光大，對人才的培養要提到工作日程上。傳統工藝美術人才的培養需要政府、學校的共同努力，從而形成濃厚的設計氛圍。培養扎實的專業復合型人才更需要建立精簡的教育項目，相關教育部門和機構應該出臺一些政策和措施，以應對市場的人才需求。

三、對傳統工藝美術融合時代創新的幾點啟示

1.堅持進行適當的手工原創傳統工藝美術

本質上是人們生活生產實踐的產物，起到了美化生活的作用。一方面，傳統工藝美術是生活的必需品，起到了生活工具的重要作用。另一方面，這些實踐物品也具有強大的裝飾作用，為裝飾家庭環境提供了良好的輔助。傳統工藝品要具有產品的文化性、歷史性和情感性。傳統文化的手工特點決定了它的獨特性、創造性，同時它兼具了地域特點和人文特點。在普及機械化制造的今天，傳統手工業被逐漸替代，手工創作的溫情也逐漸消失。為了保護手工原創的設計，在時展的歷程中，創作者應該不斷加強創新，堅持適度的手工原創，守護手工藝術的獨特發展，使其散發特有的魅力。

2.將傳統工藝美術設計融入日常生活將

傳統工藝美術融入生活，并進行有效的創造，才能保持原有的意味。在對傳統工藝美術進行創意發展的過程中，把握企業改革和創新的度非常重要，不能背離傳統文化的本質精髓，從價值觀念和道德情感上進行顛覆。創作者應取長補短，創造出適應現代生活的藝術之美。工藝美術是一門綜合類造型藝術，將傳統工藝美術設計融入生活需要遵循藝術的發展規律，充分重視材料應用和技術創新。尤其是一些現代風格濃厚的家具設計、室內設計，要不斷融入傳統文化的深刻內涵，運用新的思路、新的方法、新的材料進行各種樣式的創新。一些本土的工藝美術加工機構在自身的藝術轉型中獲得了很大的成功。如浙江黃巖工藝美術，經過了十多年的發展，逐步實現了傳統工藝和現代工藝的高效結合。這種“1＋1＞2”的絕佳融合實現了文化元素的多項互補，在提倡中國優秀的傳統手工藝的同時，重視產品的時尚發展和創新。在項目研發中，傳統工藝美術需要運用精巧的工藝技術征服大眾，用現代的設計美感刺激人們的消費欲望。在這樣的項目發展中，轉型成功的案例比比皆是。如，山東絹人的制作中不乏繁瑣復雜的工藝過程，為了實現絹人玩偶的規范生產，相關責任人對絹人的制作進行了現代化經營。在模型初始階段，進行流水化作業，在鑲嵌掐絲等工藝上去繁就簡，轉變成更符合現代化審美的生產。為了使傳統工藝美術產品得到繼承和發揚，需要從不同的角度進行全面掌握，使傳統文化走向現代化發展的大舞臺。

四、總結

傳統美術和創意美術范文第2篇

【關鍵詞】文化創意產業 民間美術 產業化 品牌化 現代設計

1 文化創意產業的提出

創意產業的概念最早出現在1998年出臺的《英國創意產業路徑文件》中，該文件明確提出，“所謂創意產業，就是指那些從個人的創造力、技能和天分中獲取發展動力的企業，以及那些通過對知識產權的開發可創造潛在財富和就業機會的活動。”

所謂文化創意產業，就是要將抽象的文化直接轉化為具有高度經濟價值的產業。換言之，這就是要將知識的原創性與變化性融入具有豐富內涵的文化之中，使它與經濟結合起來，發揮出產業的功能。顯然，這是一種使知識與智能創造產值的過程。

隨著我國經濟的持續發展和增長方式的轉型，創意文化產業近年來成為了政治、經濟、文化等多個方面的跨界熱點。國外對文化創意產業的研究，已具有一定的深度和廣度，尤其在具體實踐中已具一定的優勢。從國內的研究來看，目前只是起步階段。現今我國加強對文化產業的建設，我國是文化發展的大國，尤其是甘肅省，作為我國的文化發展大省，有著許多的民間文化，對人們的生活有著很大的影響。民間美術作為民族文化的重要類型，是民俗文化的重要組成部分，是甘肅文化創意產業的一個主要方面。甘肅的民間美術極其豐富，比如剪紙藝術、刺繡藝術、香包、蘭州刻葫蘆、泥塑等。這些偉大的民間美術是本民族文化幾千年的積淀，是我們生活態度的反映，是人民群眾智慧的凝結。但是，在現代經濟社會的發展和外來文化的沖擊下，甘肅民間美術正面臨著傳承與發展的危機。在創意文化產業的發展過程中還處于比較邊緣的地位。因此，筆者認為，在當下文化創意產業的背景下，我們立足民間美術進行文化創意產業的發展，以在“保護中開發”，實現民間美術發展的新空間，構建甘肅省民間美術文化創意產業體系。

2 甘肅民間美術發展的現狀

2.1 民間美術在現代的遭遇

現今由于我國的社會經濟不斷發展，人們的生活水平不斷提高，最終導致了現今對于民間藝術的重視逐漸下降，比如說在春節期間，人們都是極其的忙碌，但是卻不是忙碌的籌備春節，而是忙碌自己的生意場，對于春節的籌備熱情大大的下降，早已經失去了以往的熱情。剪紙貼春聯一直都是我國的傳統民間藝術文化，但是卻有很多人遺忘了，這說明人們對于民間美術藝術文化已經漸漸的忽視了。

發生這種現象的主要原因是，現今的社會發展過快，新鮮事物讓人們眼花繚亂，對于一些傳統民間美術無暇顧及；其次，人們的生活方式相比傳統生活方式發生了很大的改變，審美觀念也在不斷變化，民間美術似乎退出了人們的視野，受到人們的冷落；再次，先進媒體事業的迅速發展，對民間美術傳播造成巨大的沖擊力，導致了很多的民間美術失去了傳播途徑，失去了市場占有率。

2.2 工業文明的沖擊對傳統民間美術藝術影響很大

現今由于工業文明的沖擊，對傳統的民間美術藝術的沖擊很大，使得民間美術在人們生活中的影響越來越小，導致人們對其忽視。由于民間美術的發展緩慢，所以人們對于民間美術的關注不夠，但是現今社會依然有很多人對傳統的民間美術藝術有著執著的追求，民間美術藝術不僅僅是一種藝術作品，民間美術藝術是一種歷史的沉淀，是一種歷史發展的積累，對歷史的肯定，所以民間的美術藝術是我國歷史文化的一種重要的展現形式，對我國的文化事業有著很大的影響。

但是現在隨著我國社會的發展，工業文明的崛起，工業文明對我國文化產業的沖擊力很大，尤其是對傳統的民間美術藝術的沖擊力很大，最終導致了民間很多美術藝術流失，使得我國的民間美術藝術逐漸地要趨于瓦解①。

2.3 在經濟與文化之間的民間美術

對于文化產業的發展，要從經濟的角度出發，必須要通過經濟的形式來帶動文化產業的發展，并且在現今的文化事業大力發展的時代，必須要利用經濟的發展來帶動文化事業的傳播發展。但是現今由于經濟事業的大力發展，有很多傳統的文化產品都出現了粗制濫造的情況，這樣導致了傳統的文化產品失去了價值意義，并且由于為了經濟的發展，很多的工業機械制品與傳統的文化之間產生了矛盾，無法很好地將傳統文化的價值意義表現出來。最終會導致傳統的文化逐漸的流失。

3 甘肅民間美術創意產業構建策略

3.1 政府加強開展民間美術資源的調查

對于甘肅省民間美術的傳承，首先要政府帶頭，積極組織開展對民間美術的調研，加強對其的認識度和重視度。政府要對民間美術資源進行整理收集，比如針對剪紙藝術、根雕藝術、刺繡、泥塑、蘭州刻葫蘆等，整理收集的基礎上全面了解其發展現狀，制定有效的保護措施讓民間美術發揮更長遠的價值。以政府行動影響社會和大眾，以政府的重視度影響整個社會對民間美術的重視度，使人們在新時代的消費觀念中始終為民間美術發展留有一席之地。

現今我國隨著經濟的不斷發展，已經開始著手于文化事業的建設，并且對于傳統文化的重視度也逐漸提高，所以對于民間美術藝術的保護，國家也采取了相應的措施。在甘肅省的很多地區，民間美術被破壞的情況十分嚴重，所以加強對甘肅省民間美術藝術的保護十分重要。甘肅省是我國的文化發展大省，政府只有對省內各地區的民間美術藝術有了全面的了解，才能夠制定相應的保護措施，來加強對省內民間美術文化事業的保護。但是現今由于政府的管理力度不夠。所以對于甘肅省內的民間美術藝術的了解程度不夠。政府必須要成立相關的小組，由專業人員對省內的民間美術藝術資源進行收集，并且去了解相應的發展狀況，只有這樣，才能真正全面地對民間美術資源進行策劃，從而來加強對其的保護。

3.2 開展民間美術學科建設

青年學生永遠是時代的主流，主導著社會的主流方向。隨著現代工業和市場經濟的發展與沖擊，青年學生對民間美術的內容和形式了解越來越少。根據中小學生成長的需要和接受能力的不同，學校有選擇地把民間美術的教育融入到課堂教學和校園文化活動中，使中小學生通過親身體驗民間美術的藝術魅力，感悟民族文化的燦爛，提升民族自豪感，增強對民間美術的認同，只有在青少年中做到普及教育，才能增強他們保護民間美術弘揚民文化的意識②。另一方面，高等學校也要肩負起發展文化傳承的重任，開展多種教學模式，為民間美術培養創意型人才，發揮高等學校智力和人才優勢，結合甘肅地方特色，在高等學校中設立民間美術學科，為甘肅民間美術的發展培養專門人才，注入新鮮血液。借助高校的人力資源優勢，將產、學、研結合起來，學術研究與應用開發結合起來，體現學科學習的價值，增強學術研究的時代價值，發展時代化的文化產業，促進甘肅地區經濟的發展。

3.3 提高民間藝人的地位

提高民間藝人的地位，是保護民間美術藝術創作的重要途徑。現今，由于甘肅省的經濟發展情況，導致了現今的年輕人很少有人去主動學習民間美術藝術文化，從而使得甘肅省省內的民間藝術藝人大部分都是年老的老人，隨著歲月的流逝，會使得很多的民間美術藝術手藝都被流失。所以現今必須要加強對民間美術藝術藝人的保護，以及要擴大民間美術藝術藝人的影響力，使得人們能夠了解民間美術藝術的重要性，使得人們能夠對民間美術藝術有充分的了解，從而來主動去學習民間美術藝術，來保證民間美術藝術的傳承發展。

3.4 工藝技術的改進

傳統的工藝美術都是在手工藝條件下完成的，為了使工藝美術形成產業化，工藝技術的改進是非常關鍵的，在制作技術改進的基礎上，將傳統工藝美術與現代科技與審美相結合，把傳統民俗文化、民間美術元素融入到現代設計中，形成地方特色的文化產品。在甘肅民間美術中，尤其是結合絲綢之路的文化發展與建設，具有很好的優勢和特色。例如，剪紙藝術若要有新的突破，除了深入文化內涵與結合地方特色外，必須與其他科技媒材結合，創造出獨特的特色。不同的時代，有不同的技術。剪紙剪鏤、刻鏤的技術仍在，但加入現代科技雷射燈等光源的透光性、有色性，與玻璃色塊鑲嵌的透明性、晶瑩剔透的表現特點，整體跟現代建材的搭配設計，讓剪紙藝術與當代建筑的空間合成一體成為裝置藝術或與生活空間結合，這是可讓傳統剪紙藝術再生，免于淘汰命運的方法之一。如圖1所示，圖1 是2010年上海世博會上波蘭館的設計，被稱為最精致的“剪紙作品”。 整個設計外觀猶如折疊的紙張，在設計上融合了波蘭傳統民間剪紙藝術和現代時尚元素，鏤空花紋的剪紙圖案營造出明暗對照的獨特透光效果，白天陽光透過鏤空的雕花射入，在大廳中留下斑駁的光影；而黃昏降臨，變幻的室內光線又將穿透“剪紙”圖案，使展館呈現出不同的色彩，“這將是一個在白天非常引人矚目，而在夜晚愈加金碧輝煌的建筑。”在“人類創造城市”的主題下，聚焦城市多元文化的融合以及城市和鄉村的相互影響，傳達出人是現代城市最重要主體和創造者的信息。

3.5 加強民間美術工藝的宣傳與市場推廣

政府要加強對民間美術藝術文化的宣傳，利用先進的多媒體網絡技術，使民間美術藝術在人們生活中等到宣傳，使人們能夠真正地對民間美術藝術文化有所了解。并且政府要利用網絡來加快民間美術藝術的普及化以及大眾化，從而來增強民間美術藝術文化的表現形式，才能在更大程度上保證民間美術藝術文化得到普及使得民間美術藝術文化走向大眾，加強民間美術藝術文化在社會中的影響力。

3.6 品牌化、產業化、現代化的融合

企業可以結合地方優勢，創建品牌化產業，將甘肅民間美術融入到現代產業化、品牌化的建設中，促進消費，帶動民間美術的發展。文化品牌是剪紙文化創意產業的護身符，也是產業行銷的利器，甘肅民間剪紙要在這一波文化創意產業嶄露頭角就必須建立起自己的文化風格與品牌。藝術文化已經從過去的奢侈品變成必需品，在全球各國開始行銷自己本國藝術文化產業的品牌，藝術文化已經變成消費品，從創意與競爭力的角度，重新思考民間美術文化創意產業與國際之間的競爭、合作關系，應該尋求跨國合作團隊的行銷策略，以提升民間美術文化創意產業的品質。例如圖2、圖3是為“婉鳳”紙巾品牌制作的包裝設計，在設計中運用到傳統和民間藝術的元素，結合現代時尚元素，形成特定的文化產品。

結語

隨著我國經濟的飛速發展，國家對于文化產業建設的不斷加強，文化建設及其發掘工作愈顯重要。甘肅省作為我國的文化大省，底蘊深厚，文化資源豐富，尤其民間美術文化分布廣泛，特色鮮明，對我國的文化產業的建設有著很大的影響。因此，加強甘肅民間美術文化的保護顯得尤為重要，在文化創意產業的背景下，通過對民間美術資源的挖掘，開展學科建設，提高民間藝人的地位，改進工藝技術，加強民間美術工藝的宣傳和推廣以及與品牌化、產業化、現代化相融合的策略，促進甘肅民間美術的傳承與創新發展。

參考文獻

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[4]張道一.中國民間美術辭典[J].江蘇美術出版社，2010，20（21）：

113-116.

傳統美術和創意美術范文第3篇

關鍵詞：創意美術活動；幼兒美術；意義

一、創意美術活動有利于培養幼兒的藝術天賦

美術教育為幼兒在語言表達不健全的情況下，增加了一種簡潔的表達方式，促進了幼兒的視覺思考能力。創意美術活動的發展，最大限度地提供幼兒獨立自主的思考和審美方式，用美術的方式來表達所見所想，促進幼兒表達方式的多元化。由于創意美術活動的豐富性、多元性，幼兒的觀察力不同觀察方面也不同，造成幼兒不同的審美感受，豐富了幼兒的審美素養，啟發了幼兒的藝術天賦。

二、創意美術活動有利于拓展幼兒的創造性思維和想象力

傳統的美術教育，模式單一，一味地追求對個別事物的繪畫能力，強調模仿技能。而創意美術活動突出創意兩字，追求全新的美術教育理念，以培養幼兒的個性，感受創新成就感和想象力樂趣為目的，讓幼兒真正喜歡上美術并且從中受益。在教學活動中，教師以豐富的美術材料，來刺激孩子的美術感官，獲得美的獨特欣賞，同時激發孩子們對事物的想象力。

三、創意美術活動以多樣形式啟發幼兒的學習興趣

創意美術活動的形式多種多樣，不僅只限于繪畫方面。在以美術教育為宗旨的基礎上，創意美術活動，包括了除基本的繪畫外，剪紙貼畫、涂鴉、泥塑、手工制作等一系列豐富多彩的活動，讓幼兒充分體驗到了美術的基礎性和多樣性。在活動中，以幼兒為中心，營造出健康活潑的氛圍，讓幼兒亦學亦樂，保持對美術的興趣，主動參與到美術活動中。

四、創意美術活動有利于幼兒性格健全成長

在創意美術活動中，對于幼兒的美術作品，教師不僅僅是給予作品簡單的評價，像與不像，好看與不好看，而是尊重幼兒的表達需求，保護幼兒的創造情緒，提高幼兒的自信心，多以鼓勵表揚等方式，促進幼兒性格的健康發展。

幼兒期是人生可塑性最高的時期，具有無限的可能性，是培養孩子創造力和想象力的黃金時期。創意美術活動的積極實施，提高了幼兒對美術的學習興趣，有助于幼兒的智力啟迪和人格的健康發展，激活幼兒的藝術細胞，陶冶幼兒的審美感官。創意美術活動是幼兒美術培養過程中不可或缺的教育方式，對于幼兒的美術教育具有重要意義。

傳統美術和創意美術范文第4篇

關鍵詞：美術創意教學；氛圍寬松化；評價寬容化

美術可以陶冶人的情操，豐富學生的思想感情，豐富學生的興趣愛好，提高學生的文學修養，促進素質教育的推進。在小學美術教學中，實施創意教學勢在必行。

一、氛圍寬松化

每一個人都擁有創新的欲望和潛能。但是要把潛在的創新欲望和潛能轉化為現實的創造力，離不開和諧、積極、開放、寬松和民主的課堂學習氛圍。要實現小學美術課堂的創意教學，做到課堂氣氛的寬松化，教師必須要改變傳統的教學模式，在教學過程中積極調動學生的主動性，促進學生積極地參與到課堂中來，在教學中實現從應試教育向素質教育的轉變，提高教學的有效性。教師在課堂上可以放下師教尊嚴，把課堂真正地交給學生，與學生進行平等的溝通，使學生勇于思考，敢于提問。教師在教學過程中要對學生保持一顆“童稚”的心，與學生拉近距離，從而建立起寬松的學習氛圍。

二、教學信息化

教學傳播媒體是教育信息傳播的載體，沒有教育傳媒，教育教學活動就無法開展。

傳統的教學中教師對于美術的教學內容僅僅局限在教材中，學生往往覺得美術課堂枯燥無味，而且美術的信息量也很局限，學生沒有條件接受新的知識。教師對于美術的教學如果能合理地引進和運用多媒體技術，就會大大提高美術課堂中的信息量，增加課堂的信息量。例如，美術教師可以運用多媒體制作多媒體課件，也可以多功能地使用多媒體繪畫技術，彌補教學題材的不足，將很多知識通過多媒體課件展示給學生看，提高美術教學中的信息量，做好創意教學。

三、評價寬容化

對學生的課堂表現的評價是課堂教學中必不可少的重要環節。教師對學生表現的評價是否合理和寬容對課堂的效果有直接的影響。欣賞美術作品，只能“仁者見仁，智者見智”。而對學生絢麗多彩的創造性作品，教師不一定能看懂、理解，客觀上也不允許長時間去“讀”。

因此，在評價時，教師要保證教學評價方式的多元化、合理化和寬容化，鼓勵學生挖掘自身的潛力，張揚自己的個性，發揮自己的創造才能。

傳統美術和創意美術范文第5篇

關鍵詞：美術基礎教學；改革創新；存在問題；有效策略

學校是幫助學生樹立人生觀、世界觀、價值觀的重要場所，正如夸美紐斯所說：“興趣是創造一個快樂和光明的教學環境的主要途徑之一。”因此在美術課堂進行創意教學不僅是提高美術課堂教學效果的有效措施，同時也是促進學生全面發展的重要手段，從而真做到與時俱進、開拓創新，在實踐的基礎上創新，在創新的基礎上實踐，進一步優化美術基礎教學創新效果。

一、情景交融，優化小學美術課堂教學效果

一個人的想象力是十分豐富的。因此教師可以在小學生美術課堂教學過程中采用情景交融的方法，進行創意性教學，如湘教版美術教材中的《會飛的娃娃》一課，教師在進行教學的時候可以給學生講一個故事，讓孩子們身臨其境，這種創意教學方法不僅能營造一種和諧、寬松、愉悅的課堂氛圍，與此同時還能通過生動有趣的創意激發學生的創作力和想象力，有助于培養小學生的想象能力。又如美術教材中《踢踢腿彎彎腰》這一課中，教師在教學的過程中也可以轉變為一個參與者，和學生一起互動，通過唱一唱、跳一跳、做一做、議一議等創意方式，讓學生在活動之后，將親身經歷的活動情景畫在之上，這樣不僅能夠使學生在輕松愉快的課堂教學氛圍中完成教學目標，同時還能引導學生學習養成積極向上、活潑開朗的性格。美術教師要與時俱進適應現代新的教學模式，利用先進的多媒體技術巧妙地把美術理論知識和美術視聽體驗二者巧妙地相結合，讓學生真正感受到美術藝術自身的魅力，另外學校也要轉變過去傳統的美術教學課程管理模式，運用先進技術，使原本枯燥的美術課堂教學變得生動有趣起來，通過讓學生感受美術的自身魅力，從而培養其審美能力和欣賞能力。

二、開展互動教學模式，進行多元化創意教學

我國《美術教學大綱》中曾明確指出：“美術教學要突出以美育教育促進學生的全面發展的特點，要具有創意性，尤其是在實行素質教育的今天，美術教育不僅增長學生的美術專業知識和繪畫的技能，還要在美術教學中發揮創意性優勢，培養學生的欣賞藝術的能力，讓學生真正學會熱愛生活、熱愛人類。”首先良好的課堂互動是美術課堂教學的重要環節，也是構建師生和諧關系的重要途徑。學生的好奇心和模仿能力較強，一般來講，學生都開朗活潑而且好動。針對書本上相同的美術教學內容，教師可以采用多種形式的教學方法，結合學生的自身特點，有針對性的安排美術教學中的課堂互動，美術教師可以通過肢體語言的方式，與學生之間進行必要的課堂互動，例如：如果學生畫的好，教師可以做出陶醉的表情，如果學生畫的不好，教師可以比劃出加油的手勢，激勵學生。教師還可以采取課堂提問的方式，根據美術課程所學的內容進行簡單的提問，通過讓學生回答問題對作品的看法和感受，從而挖掘學生存在的問題，并促使其改正，真正引導學生用心去感悟美術這門藝術。良好的美術課堂互動和平等和諧的師生關系，不僅可以把傳統的學生被動聽課、被動學習方式轉變為學生自主學習，讓廣大學生更好的掌握美術知識，同時還可以提升美術課堂教學效果，使學生熱愛美術。

三、采用多媒體技術，提升美術課堂教學效果

隨著我國科學技術水平的不斷提高，將多媒體技術運用到課堂教學中已經成為諸多學習的選擇，廣泛應用多媒體技術，不僅能使原本枯燥無趣的美術教學變得生動起來，還能優化我國美術教學的課堂效果。教師可以充分利用多媒體技術的優勢，進行創意教學，教師可以綜合運用聲音、圖片、影像、文字、動畫等手段將繪畫作品的創作背景、創作根源、作家的個人經歷等以幻燈片的形式展示給同學[2]。如學習《民間玩具》這一課程時，美術老師可以搜集各種簡單的、有趣的民間玩具制作成幻燈片，播放給同學，讓學生從中選擇出自己感興趣的玩具進行描繪，這種創意式教學模式，不僅能夠為美術課堂增添吸引力，同時還能夠充分發揮學生自身的主動性，讓學生更加熱愛畫畫。

綜上所述，小學生美術課堂教學作為我國現行素質教育的重要組成部分，創新性教學方法在其中發揮了十分重要的作用，通過采用多媒體技術，提升小學美術課堂教學效果、開展互動教學模式，進行多元化創意教學以及情景交融，優化小學美術課堂教學效果等方法，從而進一步提高美術基礎上教學的質量和水平，優化美術基礎教學的整體效果，充分發揮其優勢。總之，提升美術課堂教學效果的工作任重而道遠，需要社會各界的共同努力，這樣才能夠讓學生證掌握美術這門課程，熱愛學習美術。

參考文獻：