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村干部任職報(bào)告范文第1篇

一、強(qiáng)化基層組織建設(shè)

建強(qiáng)基層組織，保障脫貧攻堅(jiān)。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，建強(qiáng)基層組織是基礎(chǔ)性工程，更是保障性工程。駐村以來(lái)，我堅(jiān)持把建強(qiáng)村“兩委”班子，帶強(qiáng)村支部書(shū)記，夯實(shí)村級(jí)組織作為硬任務(wù)硬指標(biāo)，抓緊抓實(shí)抓好，為脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障、組織保障。一是認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度。堅(jiān)決落實(shí)“”制度、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度，談心談話制度，對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議。二是突出發(fā)揮黨員干部示范帶動(dòng)作用。三是積極發(fā)展黨員，今年通過(guò)召開(kāi)黨員會(huì)，發(fā)展了2名年輕優(yōu)秀預(yù)備黨員。

二、結(jié)合本村實(shí)際開(kāi)展工作

登門(mén)入戶(hù)，了解村情民意。今年以來(lái)，在村“兩委”的大力支持和密切配合下，克服種種困難，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展調(diào)查研究。通過(guò)召開(kāi)村兩委干部座談會(huì)，村兩委工作會(huì)議，商討研究集體經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目建設(shè)、民生工程等工作。按照組織部和鄉(xiāng)黨委政府的安排部署，圍繞今年的工作主題，確定了駐村工作的目標(biāo)：一是幫助發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)促增收致富;二是幫助村民解決熱點(diǎn)難點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題為民辦實(shí)事解民憂(yōu);三是走家串戶(hù)訪疾苦提高群眾滿(mǎn)意率助推工作高效開(kāi)展。

三、工作開(kāi)展情況

（一）基礎(chǔ)設(shè)施方面。2018年實(shí)施投資6.65萬(wàn)元實(shí)施一事一議項(xiàng)目串戶(hù)路步道硬化2.097km，已經(jīng)完成主干道硬化，剩余入戶(hù)步道下半年完成；其他基礎(chǔ)設(shè)施人飲工程建設(shè)、危改、村級(jí)活動(dòng)室維修擴(kuò)建、村圖書(shū)室、太陽(yáng)能路燈、停車(chē)場(chǎng)、村衛(wèi)生室、寬帶網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)4G網(wǎng)絡(luò)、消防設(shè)施等方面基礎(chǔ)設(shè)施已全部完成。

（二）產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面。2019年歸己村種植魔芋28畝，覆蓋所有未脫貧貧困戶(hù)，實(shí)現(xiàn)貧困戶(hù)產(chǎn)業(yè)全覆蓋。

（三）易地扶貧搬遷方面。2017年搬遷19戶(hù)75人，已全部完成入住，自籌款收繳完成100%，已完成舊房拆除，復(fù)墾復(fù)綠工作正在進(jìn)行。2018年申報(bào)27戶(hù)95人，已完成10戶(hù)28人自籌款收繳。

（四）貧困人口退出方面。全村共有貧困戶(hù)67戶(hù)261人，截止2018年底，已脫貧63戶(hù)246人，未脫貧4戶(hù)15人，計(jì)劃2019年脫貧 4 戶(hù) 15人，實(shí)現(xiàn)全面脫貧目標(biāo)。

四、完善資料、細(xì)化檔案、做好登記。

村干部任職報(bào)告范文第2篇

一、圍繞制約農(nóng)村干部權(quán)力，健全完善民主決策機(jī)制

實(shí)行“一人兼”和交叉任職，“兩委”干部職數(shù)減少了，工作效率提高了，但權(quán)力更加集中了，如果監(jiān)督制約不到位，很容易出現(xiàn)“個(gè)人說(shuō)了算”、濫用權(quán)力等問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村干部的權(quán)力制約，根本在于建立一套能夠充分發(fā)揚(yáng)民主的村務(wù)運(yùn)行機(jī)制，把重大村務(wù)的決策權(quán)交給廣大群眾。一是要完善民主決策制度。在堅(jiān)持“兩委”聯(lián)席會(huì)、黨員村民代表聯(lián)席會(huì)等民主決策制度的同時(shí)，要因村制宜積極探索擴(kuò)大民主決策的途徑和形式。二是要增強(qiáng)制度操作剛性。結(jié)合修訂《村民自治章程》，對(duì)群眾普遍關(guān)注的農(nóng)村發(fā)展黨員、財(cái)務(wù)收支審批程序、合同簽訂和重大事項(xiàng)的決策程序，納入到《村民自治章程》，作為剛性制度，在廣大黨員群眾參與、監(jiān)督之下，約束“兩委”干部嚴(yán)格執(zhí)行，確保制度不折不扣地落到實(shí)處。三是要提高科學(xué)決策水平。

二、圍繞規(guī)范農(nóng)村干部行為，健全完善民主監(jiān)督機(jī)制

沒(méi)有監(jiān)督的權(quán)力必然是失控的權(quán)力。要使農(nóng)村干部規(guī)矩干事，僅有民主決策機(jī)制是不夠的，還必須建立有效的民主監(jiān)督機(jī)制。一是要健全監(jiān)督體系。一方面，要通過(guò)嚴(yán)格落實(shí)村務(wù)公開(kāi)、民主議政、“兩委”班子定期向黨員村民代表報(bào)告工作等各項(xiàng)制度，加強(qiáng)黨員群眾的監(jiān)督。另一方面，要建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對(duì)各村制度落實(shí)情況定期檢查制度和鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部列席參加所包村會(huì)議制度，切實(shí)強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的監(jiān)督。二是要突出監(jiān)督重點(diǎn)。把重大村務(wù)財(cái)務(wù)和“兩委”干部施政行為作為監(jiān)督的重點(diǎn)，組織黨員群眾對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)收支、重大村務(wù)決策、執(zhí)行情況以及“兩委”干部依法行政情況進(jìn)行監(jiān)督。三是要改進(jìn)監(jiān)督方式。由事后監(jiān)督向事前、事中、事后全程監(jiān)督轉(zhuǎn)變。

三、圍繞提高農(nóng)村干部素質(zhì)，健全完善教育培訓(xùn)機(jī)制

實(shí)行“一人兼”和交叉任職，要求農(nóng)村干部必須具有較高的素質(zhì)和能力，否則勢(shì)必影響到農(nóng)村基層組織建設(shè)的深入推進(jìn)。因此，要把農(nóng)村干部教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程常抓不懈。一是在培訓(xùn)對(duì)象上注重整體性。要建立市鄉(xiāng)村三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)農(nóng)村干部實(shí)行分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)，著力構(gòu)建“三級(jí)聯(lián)動(dòng)、分層實(shí)施、整體推進(jìn)、全面提高”的農(nóng)村干部培訓(xùn)格局。二是在培訓(xùn)內(nèi)容上注重針對(duì)性。應(yīng)每年開(kāi)展一次專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查，全面掌握農(nóng)村干部的學(xué)習(xí)需求。三是在培訓(xùn)方式上注重靈活性。由“灌輸式”教學(xué)向“互動(dòng)式”培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。

村干部任職報(bào)告范文第3篇

一、農(nóng)村需要怎樣的大學(xué)生“村官”

1、農(nóng)村需要“下得去”的村官。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學(xué)生“村官”應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來(lái)看問(wèn)題，考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù)，打交道的是全體農(nóng)民，這種角色的轉(zhuǎn)換要求他們必須放下身份、用活知識(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐，要廣泛地接觸農(nóng)民，了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài)，傾聽(tīng)老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，大學(xué)生“村官”們才能找準(zhǔn)自己的定位，才能知道自己該干些什么，那些事情怎么干和怎么把它干好，做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來(lái)。

2、農(nóng)村需要“待得住”的村官。大學(xué)生“村官”到基層后會(huì)面臨著一系列的的困難：一是辦公條件落后，不可能提高像城市里現(xiàn)代化的辦公設(shè)備；二是生活條件相對(duì)較差，大部分村官到村任職后，衣食住行不方便；三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎，經(jīng)常會(huì)被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無(wú)法脫身。這些艱苦的條件不僅是對(duì)剛從大學(xué)校門(mén)出來(lái)的大學(xué)生“村官”的意志力的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)他們?nèi)松非蟮囊淮罂简?yàn)。如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，從容的面對(duì)這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農(nóng)村各項(xiàng)工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè)，對(duì)農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻(xiàn)才不是一句空話。

3、農(nóng)村需要“干得好”的村官。國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生到村任職，就是為了讓大學(xué)生能夠運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識(shí)、用科學(xué)來(lái)改變農(nóng)村落后面貌，過(guò)上富裕的日子。因此大學(xué)生“村官”到村后一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗(yàn)的老干部學(xué)習(xí)，向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請(qǐng)教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農(nóng)村，深入農(nóng)民，幫助農(nóng)民群眾出謀劃策，傳授科學(xué)知識(shí)和實(shí)用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護(hù)，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

二、影響大學(xué)生“村官”發(fā)揮作用的制約因素

1、開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)不夠足。大學(xué)生“村官”長(zhǎng)期在學(xué)校讀書(shū)，普遍對(duì)農(nóng)村工作缺乏了解。由于年紀(jì)輕、閱歷淺，沒(méi)有經(jīng)歷復(fù)雜崗位的鍛煉和艱苦生活的磨礪，社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)都比較缺乏，個(gè)別大學(xué)生“村官”干工作局限于“跑龍?zhí)住保瑔为?dú)遇到復(fù)雜問(wèn)題往往茫然無(wú)措、束手無(wú)策，缺乏獨(dú)當(dāng)一面解決矛盾和駕馭局面的能力。

2、發(fā)揮作用的環(huán)境不夠優(yōu)。有的村干部害怕“徒弟”長(zhǎng)本事，不愿意傾心相幫，傾囊相授；有的村干部認(rèn)為大學(xué)生“村官”既然是助理，就要又“助”又“理”，將一些煩事、雜事、難事統(tǒng)統(tǒng)推給大學(xué)生“村官”；有一些群眾思想觀念守舊，對(duì)大學(xué)生“村官”缺乏理解和支持，在工作中設(shè)阻力出難題，使大學(xué)生“村官”放不開(kāi)手腳，發(fā)揮不了優(yōu)勢(shì)。

3、管理服務(wù)的機(jī)制不夠細(xì)。首先，身份角色有待進(jìn)一步明確。大學(xué)生“村官”既不是嚴(yán)格意義上的村干部，也不是公務(wù)員，在實(shí)際工作中很難找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，履行職責(zé)時(shí)存有“名不正言不順”的感覺(jué)。其次，優(yōu)惠政策有待進(jìn)一步細(xì)化。第三，任期滿(mǎn)后的出路有待進(jìn)一步拓寬。

4、扎根農(nóng)村的意識(shí)不夠強(qiáng)。到農(nóng)村任職，大學(xué)生“村官”普遍存有心理落差。有些大學(xué)生“村官”到農(nóng)村任職是在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下做出的無(wú)奈選擇，只是把當(dāng)前職位作為日后報(bào)考公務(wù)員或者謀求更好發(fā)展的“過(guò)渡期”，缺乏長(zhǎng)期在農(nóng)村鍛煉成長(zhǎng)的打算。

三、如何加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生“村官”的選拔和管理

1、進(jìn)一步健全選拔機(jī)制，使大學(xué)生“村官”選得準(zhǔn)。要嚴(yán)把大學(xué)生“村官”入口關(guān)，逐步健全完善公開(kāi)選聘、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的選拔機(jī)制。要針對(duì)農(nóng)村的需求，有針對(duì)性地選聘大學(xué)生充實(shí)村干部隊(duì)伍。在選聘過(guò)程中，除進(jìn)行文化考試外，還要對(duì)他們的德、智、體、勞等情況進(jìn)行綜合考察，把那些政治上可靠、思想上親民、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、立志在農(nóng)村建功立業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生選聘下來(lái)。

2、進(jìn)一步健全管理機(jī)制，使大學(xué)生“村官”穩(wěn)得住。要根據(jù)大學(xué)生“村官”任職村的實(shí)際情況，確定他們的崗位目標(biāo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委加強(qiáng)督促檢查，定期考核。考核時(shí)大學(xué)生“村官”向任職村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委“雙向”述職，認(rèn)真參加民主評(píng)議。要建立激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制。適當(dāng)增加大學(xué)生“村官”的薪酬待遇，制定合理的待遇增長(zhǎng)政策。開(kāi)展優(yōu)秀大學(xué)生“村官”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生“村官”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)業(yè)績(jī)、能力和口碑差的大學(xué)生“村官”進(jìn)行誡勉談話，重點(diǎn)幫教。在公務(wù)員、事業(yè)單位人員招考方面，對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生“村官”給予優(yōu)惠政策。拿出一定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部職位向服務(wù)時(shí)間較長(zhǎng)，業(yè)績(jī)突出的大學(xué)生“村官”公開(kāi)選拔。對(duì)期滿(mǎn)后自尋門(mén)路的大學(xué)生“村官”，要加強(qiáng)引導(dǎo)和推薦。要建立交流溝通機(jī)制。及時(shí)了解掌握大學(xué)生“村官”的思想、學(xué)習(xí)、生活和工作情況，設(shè)身處地為他們解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題。 (1)

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3、進(jìn)一步健全培訓(xùn)機(jī)制，使大學(xué)生“村官”推得出。除進(jìn)行全面系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)外，任期中要廣泛開(kāi)展“一對(duì)一”幫帶活動(dòng)，安排農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的鄉(xiāng)村干部與大學(xué)生“村官”結(jié)成幫帶對(duì)子，采取“師傅帶徒弟”的方式對(duì)大學(xué)生“村官”進(jìn)行政治思想、生產(chǎn)技術(shù)、調(diào)解藝術(shù)等方面的傳幫帶。定期組織他們到實(shí)踐培訓(xùn)基地、發(fā)展好的地區(qū)考察學(xué)習(xí)，到省、市、縣集中培訓(xùn)，開(kāi)闊視野。要廣泛開(kāi)展大學(xué)生“村官”聯(lián)戶(hù)活動(dòng)，組織大學(xué)生“村官”聯(lián)系幾戶(hù)致富能手、科技能人、特困戶(hù)等，為他們搭建工作舞臺(tái)。

四、要注重大學(xué)生“村官”的能力培養(yǎng)

1、德能正其身，注重提高道德素養(yǎng)。注重培養(yǎng)“大學(xué)生村干部”的道德素質(zhì)，樹(shù)典型、學(xué)先進(jìn)，樹(shù)立道德標(biāo)尺；嚴(yán)要求、高標(biāo)桿，提高業(yè)務(wù)水平。形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的濃厚氛圍，提高自覺(jué)為群眾服務(wù)的意識(shí)。組織“大學(xué)生村干部”積極參與思想討論，查找問(wèn)題，尋找根源，使他們進(jìn)一步端正工作態(tài)度，更新思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。

2、才能勝其任，注重提高工作能力。一是強(qiáng)化培訓(xùn)，盡快轉(zhuǎn)換角色。可以通過(guò)黨員干部講課等形式，磨練意志，增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)素質(zhì)，堅(jiān)定信心，為扎根基層、服務(wù)群眾奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是進(jìn)行“傳、幫、帶”活動(dòng)，盡快適應(yīng)工作。通過(guò) “二幫一”或“三幫一”的形式教授工作方法，傳授工作經(jīng)驗(yàn)，助其早日成才。三是進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，盡快融入角色。積極組織大學(xué)生村官參與縣各種理論談?wù)摶顒?dòng)，可以有效提高村官的綜合能力，拓寬“大學(xué)生村干部”的思路、視野，使他們改變思維方式，增長(zhǎng)綜合知識(shí)，促進(jìn)工作能力提高。

3、言能達(dá)其意，注重提高語(yǔ)言表達(dá)能力。在基層工作，“大學(xué)生村干部”每天都要面對(duì)群眾做大量的政策宣傳工作、思想工作，要求具備一定的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，盡快適應(yīng)農(nóng)村工作需要。可以組織“大學(xué)生村干部”開(kāi)展辯論賽、演講比賽、朗誦比賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使他們通過(guò)參與提高協(xié)調(diào)、會(huì)話、臨場(chǎng)應(yīng)變等能力。通過(guò)講課，提高“大學(xué)生村干部”語(yǔ)言組織、表達(dá)能力、心理素質(zhì)。

4、書(shū)能成其文，注重提高寫(xiě)作水平。每名“大學(xué)生村干部”都要根據(jù)本村的實(shí)際情況，深入調(diào)查研究，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，既增強(qiáng)寫(xiě)作水平，又使其加深對(duì)村情民意的了解。挖掘?qū)懽髂芰玫摹按髮W(xué)生村干部”，表彰優(yōu)秀，樹(shù)立典型，供其他“大學(xué)生村干部”學(xué)習(xí)。

5、體能擔(dān)其責(zé)，注重提高身心素質(zhì)。農(nóng)村工作瑣碎而繁重，需要很好的身體條件和良好的心理素質(zhì)，可以組織開(kāi)展豐富多彩的文藝體育活動(dòng)，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，使他們?cè)诳鞓?lè)中工作，在工作中享受快樂(lè)。

6、績(jī)能服其眾，注重提高工作業(yè)績(jī)。“大學(xué)生村干部”成功與否，關(guān)鍵就看是否得到群眾認(rèn)可。要積極為大學(xué)生村干部提供干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。一是做各村的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理員。利用“大學(xué)生村干部”知識(shí)多、眼界寬、頭腦靈的優(yōu)勢(shì)，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的保管和維護(hù)工作，同時(shí)利用這個(gè)平臺(tái)，組織村民們觀看農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村先進(jìn)典范、相關(guān)法律知識(shí)等節(jié)目，提高村民的精神素養(yǎng)，豐富農(nóng)民文化生活，加強(qiáng) “大學(xué)生村干部”與村民的交流、了解。二是壓擔(dān)子，提供鍛煉平臺(tái)，鼓勵(lì)支持“大學(xué)生村干部”積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作。

村干部任職報(bào)告范文第4篇

總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中深刻指出，“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率”。領(lǐng)導(dǎo)干部如何真正做到“講黨性、重品行、作表率”，筆者認(rèn)為首先要行“敬、盡、靜、凈”，自覺(jué)做到敬業(yè)、盡職、靜心、凈手腳。

“敬業(yè)”是公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的題中之義，更是領(lǐng)導(dǎo)干部的第一選擇。古之孔子稱(chēng)敬業(yè)精神為“執(zhí)事敬”，宋學(xué)大師朱熹解釋敬業(yè)為“專(zhuān)心致志，以事其業(yè)”。

敬業(yè)是一種對(duì)人生的積極態(tài)度。是個(gè)人形象的彰顯，是在工作中以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在生活中低調(diào)做真實(shí)自我，在處世上真實(shí)自然，這就是一種真正的積極的敬業(yè)態(tài)度。

敬業(yè)是一種對(duì)群眾的真摯感情。天下之事必作于細(xì)，合抱之本，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土。有言“心在人民，原無(wú)論大事小事；利歸天下，何必爭(zhēng)多得少得”，其實(shí)，事不論大小，利不論巨細(xì)，只要對(duì)老百姓有利的，領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)該干，既要善于抱西瓜，更要善于聚芝麻。莫以惡小而為之，莫以善小而不為！切實(shí)做到一枝一葉總關(guān)情。

敬業(yè)是一種對(duì)生活的真實(shí)寫(xiě)照。求真務(wù)實(shí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。為人處世不虛飾、不做作、不違良心，深情執(zhí)著，恬淡如菊，清清白白，真真實(shí)實(shí)，這是對(duì)生活的真實(shí)寫(xiě)照。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)要實(shí)，把心思和精力集中在干事創(chuàng)業(yè)上，用在為人民群眾謀利益上。多考慮群眾需不需要，多考慮對(duì)地方發(fā)展有益還是無(wú)益；少一些浮躁，多一些思考；少一些應(yīng)酬，多一些實(shí)干。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，為人要樸實(shí)厚道，待人要真誠(chéng)善良，不矯情，不耍滑，不霸氣，做坦蕩蕩的君子，做人民擁戴的公仆。

大膽地解放思想和使用人才

貴州要實(shí)現(xiàn)大發(fā)展，我認(rèn)為在使用干部上還要大膽地進(jìn)一步地解放思想，科學(xué)合理地使用人才，特別是對(duì)全省縣鄉(xiāng)兩級(jí)干部的使用要與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展捆綁使用。按照領(lǐng)導(dǎo)分管的部門(mén)和發(fā)展項(xiàng)目掛鉤，把領(lǐng)導(dǎo)分管工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展政績(jī)與福利升遷掛鉤；對(duì)工作政績(jī)一般，政績(jī)不突出的要降格使用，努力造就人才平等、公正的用人環(huán)境，嚴(yán)把干部政績(jī)考核關(guān)，實(shí)行異地交差考核，以杜絕用人上的不正之風(fēng)。當(dāng)然，還應(yīng)當(dāng)建立人才能上能下的用人機(jī)制。因?yàn)椋瞬攀琴F州發(fā)展之本。

黔南州三都水族自治縣農(nóng)機(jī)服務(wù)中心石齊周

為貴州鼓掌

捧閱2009年第一期《當(dāng)代貴州》的《冬天里的溫暖》這組報(bào)道，讓人鼓掌。

面對(duì)金融危機(jī)，我省各級(jí)政府、企業(yè)沉著、科學(xué)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)。各級(jí)政府部門(mén)結(jié)合國(guó)家出臺(tái)的系列擴(kuò)大內(nèi)需政策積極施措，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展創(chuàng)造良好條件；企業(yè)調(diào)結(jié)構(gòu)、謀創(chuàng)新，提高產(chǎn)品技術(shù)含量，培養(yǎng)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與“升級(jí)”，增強(qiáng)了企業(yè)自身的“造血功能”。

“狼”來(lái)了，貴州沒(méi)有畏懼、害怕與恐慌，而是多方尋求解決的辦法，求出路、謀發(fā)展。這無(wú)疑預(yù)示著，貴州企業(yè)大發(fā)展的春天正在來(lái)臨。

銅仁地區(qū)松桃苗族自治縣招商引資局 唐義長(zhǎng)

“監(jiān)視器”*“緊箍咒”*“指路燈”

我認(rèn)為，要進(jìn)一步強(qiáng)化村干部為民服務(wù)和廉潔自律意識(shí)，加強(qiáng)村級(jí)組織規(guī)范化建設(shè)，必須規(guī)范村干部行為。

村干部任職報(bào)告范文第5篇

在已有的大學(xué)生村干部實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)政府的重視和支持力度，村干部與村民的歡迎與配合態(tài)度，女大學(xué)生待遇的落實(shí)程度，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力與村發(fā)展實(shí)際的對(duì)接狀況，村里各種力量的此消彼長(zhǎng)給女大學(xué)生村官作用發(fā)揮提供的空間，凡此種種，這些從不同側(cè)面指出了影響和決定女大學(xué)生村官取得成功與否的多種因素。

在某一個(gè)現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐場(chǎng)中，常常會(huì)由于某一制勝規(guī)律的突出作用，引起工作中某個(gè)節(jié)點(diǎn)或某一環(huán)節(jié)的變化，山重水復(fù)而后柳暗花明，從而鎖定成功的路徑。比如，一個(gè)好的人緣和處事態(tài)度，一種有益于當(dāng)?shù)匕l(fā)展的農(nóng)用技術(shù)，一次用努力和韌性把握住了的政策機(jī)會(huì)，一個(gè)適合本地發(fā)展的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，一次有理有據(jù)、依紀(jì)依法排解的鄰間糾紛，都可能會(huì)在不知不覺(jué)中埋下成功的種子。

自身基礎(chǔ)與各種困難間的比例關(guān)系固然重要，但畢竟不是影響事情結(jié)果的決定性因素。事物發(fā)展的多樣性和不平衡性，使女大學(xué)生村官工程的順利推進(jìn)成為主客觀多種因素交互作用的復(fù)雜過(guò)程，成功的可能存在于人們將可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的自覺(jué)努力之中。

在調(diào)查和接觸中，女村官們?cè)谏詈凸ぷ髦蟹从吵鰜?lái)的許多問(wèn)題也非常值得深思。

近年，各地區(qū)著眼于培養(yǎng)優(yōu)秀年輕后備干部，構(gòu)建城鄉(xiāng)人才幫扶新機(jī)制，改善農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，通過(guò)實(shí)施多種形式，選派大學(xué)生到相對(duì)后進(jìn)的農(nóng)村任職，注意教育與引導(dǎo)相結(jié)合，與農(nóng)民群眾交朋友，從最受農(nóng)民歡迎、最能給農(nóng)民帶來(lái)實(shí)惠和最易于落實(shí)的事情做起，虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，較好地促進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

一是使農(nóng)村村級(jí)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯提高。因?yàn)榻陙?lái)，大批中青年農(nóng)民紛紛外出務(wù)工，使村級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)面臨困境。文化層次低，年齡老化，工作能力有限、方式簡(jiǎn)單、積極性不高等老大難問(wèn)題一直伴隨著這支隊(duì)伍。女大學(xué)生村官的到來(lái)在很大程度上改善了這一狀況，為廣大農(nóng)村干部隊(duì)伍增添了新的生機(jī)和活力。

二是更新農(nóng)村傳統(tǒng)思想觀念。盡管女大學(xué)生村官在經(jīng)驗(yàn)等方面有不利的因素，但他們整體科學(xué)文化素質(zhì)較高，思想觀念先進(jìn)，法制民主科學(xué)意識(shí)較強(qiáng)，思維敏捷，視野寬闊，給農(nóng)村帶來(lái)很多新鮮的東西，有利于農(nóng)村干部在科技文化素質(zhì)、處理問(wèn)題的能力和民主法制、科學(xué)意識(shí)等方面的整體進(jìn)步。

三是促進(jìn)了農(nóng)村和諧社會(huì)的建設(shè)。女大學(xué)生村官整體素質(zhì)較高，對(duì)國(guó)家政策、方針和措施的認(rèn)識(shí)更多。對(duì)于農(nóng)民權(quán)益的保障缺失，她們往往能敏銳地察覺(jué)，也常常能站在農(nóng)民的立場(chǎng)上仗義執(zhí)言。能夠自覺(jué)地按照國(guó)家有關(guān)法律依法辦事，能夠充分聽(tīng)取廣大村民意見(jiàn)。

四是發(fā)揮了到村任職女大學(xué)生村官的優(yōu)勢(shì)。思想觀念新、文化水平高、文藝表演能力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，在農(nóng)村營(yíng)造健康文明的生活氛圍中，通過(guò)開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，起到積極宣傳黨的路線方針政策，引導(dǎo)群眾破除陋習(xí)，弘揚(yáng)正氣，倡導(dǎo)文明，創(chuàng)建文明家庭、爭(zhēng)做文明村民，促進(jìn)農(nóng)村和諧建設(shè)的作用。

五是調(diào)動(dòng)了農(nóng)村干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。對(duì)于許多畢業(yè)于農(nóng)業(yè)院校或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，她們?cè)谵r(nóng)村工作期間充分發(fā)揮了她們的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，把一些新知識(shí)、新技術(shù)和新理念帶到農(nóng)村，在經(jīng)濟(jì)方面發(fā)揮了很強(qiáng)的帶動(dòng)作用，較好地解決了村級(jí)基層組織建設(shè)薄弱、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后、醫(yī)療等社會(huì)事業(yè)水平較低等實(shí)際問(wèn)題，得到了廣大村民的廣泛贊譽(yù)。

女大學(xué)生村官除了具備以上特點(diǎn)外，還有性格柔順，認(rèn)真細(xì)致，親和力更好，富有同情心，更善于和人溝通等優(yōu)勢(shì)，便于與農(nóng)民溝通，能更有效的化解各種矛盾，有利于農(nóng)村和諧社會(huì)建設(shè)。她們能歌善舞，有文化，有文藝專(zhuān)長(zhǎng)，也有利于加強(qiáng)農(nóng)村新文化建設(shè)。

但調(diào)查中，也不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)前女“村官”們剛進(jìn)村都會(huì)面臨一些困惑：如專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、所學(xué)東西用不上，村里情況復(fù)雜、人際關(guān)系難處理、村里人缺乏認(rèn)同感，水土不服、工作無(wú)從下手等。這些問(wèn)題歸納起來(lái)就是“三難”：異地環(huán)境融入難、崗位作用發(fā)揮難、農(nóng)村工作安心難。很多當(dāng)?shù)夭块T(mén)不給予充分重視和及時(shí)幫助，也就形成了一種“轟轟烈烈招進(jìn)來(lái)，無(wú)聲無(wú)息流出去”的局面。

首先是部分地方對(duì)大學(xué)生村官的工作關(guān)心、支持不夠，村官截留現(xiàn)象很?chē)?yán)重。女大學(xué)生村官變“鄉(xiāng)鎮(zhèn)臨時(shí)工”，有違國(guó)家招聘選派大學(xué)生到農(nóng)村工作的初衷，不利于農(nóng)村一線干部隊(duì)伍的優(yōu)化和農(nóng)村工作的推進(jìn)。對(duì)農(nóng)村建設(shè)人才缺乏的狀況不僅沒(méi)有改善，反過(guò)來(lái)還造成人才浪費(fèi)。

其次是后期政策不定性，造成女村官們工作不安心、不穩(wěn)定。第一，性別的差別，農(nóng)村干部以男性居多，村書(shū)記也大多是中年男性，為了自身名譽(yù)、講究作風(fēng)，他們大多不會(huì)讓年輕富有朝氣的女村官在身旁，性別的歧視仍然存在。第二，待遇的差別。由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況不同，各地村官的待遇也不一樣。貧富不均的現(xiàn)象，使得很多村官在農(nóng)村工作很難安下心來(lái)。第三，缺乏長(zhǎng)效管理機(jī)制。大學(xué)生村官工作期滿(mǎn)后，后期管理的問(wèn)題、掛職期滿(mǎn)以后的安置問(wèn)題，大學(xué)生村官都對(duì)自己期滿(mǎn)后的出路表示擔(dān)心和迷茫，這就直接加劇了村官不安心、不穩(wěn)定工作的情緒，使他們難以扎根農(nóng)村、深入工作；同時(shí)也使村干部、村民，覺(jué)得村官到農(nóng)村工作是暫時(shí)的，不可能長(zhǎng)久，拉開(kāi)了村民、村干部和大學(xué)生村官之間的距離，使雙方不能更加融洽的融合到一起。

三是傳統(tǒng)觀念的束縛，造成村官工作水平難以提高。這里所講的傳統(tǒng)觀念及世俗的眼光主要是指：第一，廣大農(nóng)村在渴望有知識(shí)、有文化、懂技術(shù)的大學(xué)生人才到來(lái)的同時(shí)，由于長(zhǎng)期以來(lái)形成的地方保護(hù)主義，部分地方負(fù)責(zé)人目光短淺，為了自身利益受損而害怕或拒絕新型人才的進(jìn)入甚至可能通過(guò)一些理由來(lái)裁撤大學(xué)生村官；第二，長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)農(nóng)村多以親情和血緣關(guān)系為紐帶，村民在選舉過(guò)程中，多數(shù)情況下理性是不能戰(zhàn)勝感性的，從而帶著感性的思維來(lái)選擇真正能給他們帶來(lái)發(fā)展的人選，所以大多數(shù)大學(xué)生村官真正去競(jìng)選村干部時(shí)，會(huì)被當(dāng)作“外姓人”而受到排斥，就連在村委會(huì)也會(huì)受到其他人的孤立。

四是女村官們自身思想上的不到位。部分到村任職的女大學(xué)生村官把到農(nóng)村

任職當(dāng)作曲線就業(yè)的“跳板”，當(dāng)作一種在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下作出的無(wú)奈選擇，缺乏真正熱愛(ài)農(nóng)村、扎根農(nóng)村，在農(nóng)村建功立業(yè)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思想基礎(chǔ)，對(duì)適應(yīng)農(nóng)村艱苦環(huán)境、條件的心理準(zhǔn)備不足，承受能力較差，時(shí)機(jī)一旦成熟，就會(huì)自然“流失”。鑒于目前女村官們的現(xiàn)狀，為了使這一政策能夠有效的得以實(shí)行，能夠使大學(xué)生短期的服務(wù)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的效益，使農(nóng)村發(fā)展有良性循環(huán)。建議應(yīng)做出以下的努力：

1、應(yīng)該加強(qiáng)制度建設(shè)。一項(xiàng)好的政策出臺(tái)后，必須有一系列措施來(lái)保證政策的落實(shí)。否則，好事也可能變成壞事。通過(guò)與村民的接觸，許多村民還不知道村子里來(lái)了大學(xué)生村官，許多鎮(zhèn)沒(méi)有將村官真正放到農(nóng)村去，這說(shuō)明村官政策還有宣傳不到位、落實(shí)不到位的情況。這正是該項(xiàng)政策最棘手的問(wèn)題，理論體系、政策法規(guī)逐步完善的同時(shí)，缺少行之有效的基層實(shí)施監(jiān)督機(jī)制來(lái)監(jiān)督具體政策的落實(shí)。要充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生村官是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程，而不是權(quán)宜之計(jì)。所以，第一，要逐步建立完善相應(yīng)得配套實(shí)施，諸如建立健全必要的法律、法規(guī)，以防止大學(xué)生村官過(guò)于頻繁的流動(dòng)；第二，要通過(guò)制定更多的政策和待遇，比如說(shuō)：根據(jù)地方實(shí)際情況，增長(zhǎng)工資、對(duì)大學(xué)生村官定期考核后，對(duì)于優(yōu)秀分子，可以選拔進(jìn)入鎮(zhèn)公務(wù)員系列，或者是選拔進(jìn)入鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子等，以解決他們的后顧之憂(yōu)，為農(nóng)村留住優(yōu)秀人才。這樣可以保證這些大學(xué)生村官在幾年的工作后，能感覺(jué)有所收獲，而不是虛度光陰，對(duì)于帶動(dòng)更多的大學(xué)生到農(nóng)村工作具有相當(dāng)重要的意義。第三，對(duì)于到任的大學(xué)生村官，不能置之不理，而應(yīng)當(dāng)是進(jìn)行定期的培訓(xùn)，以達(dá)到在彌補(bǔ)理論與實(shí)際相脫節(jié)的基礎(chǔ)上提高其服務(wù)的能力。

2、加強(qiáng)鎮(zhèn)、村的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生村官政策的理解，打破傳統(tǒng)的舊思想。在與大學(xué)生村官的交流中，發(fā)現(xiàn)許多村官都無(wú)法真正的參與到村子的管理事務(wù)中去，尤其是女性，村干部大部分認(rèn)為女孩子在村里沒(méi)有什么能干的，只能做些端茶倒水的活，所以鎮(zhèn)里把她們借用上來(lái)，她們還有點(diǎn)工作上的滿(mǎn)足感。還有一些領(lǐng)導(dǎo)者看來(lái)，當(dāng)村官，主要是讓他們接觸實(shí)際、了解社會(huì)，不必指望他們做什么事情。大學(xué)生村官到了工作崗位上，只能服從他們的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，至于他們自己是怎么想的，到村里干什么工作、怎么干工作，缺乏實(shí)質(zhì)性考慮和安排。因此，這種觀念必須加以改變，作為領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)按照農(nóng)村的實(shí)際需要，一開(kāi)始就應(yīng)當(dāng)明確或制定大學(xué)生村官的工作任務(wù)或工作目標(biāo)，一方面能讓他們明確工作的方向，同時(shí)也感覺(jué)到了肩上的壓力，另一方面也讓他們能真正參與到實(shí)際的基層工作中，而不只是作為一種擺設(shè)。這樣有利于形成良性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)大學(xué)生村干部和村子的長(zhǎng)期發(fā)展。

3、就大學(xué)生自身而言，要擔(dān)當(dāng)好村官這一職務(wù)，必須要做到認(rèn)識(shí)和素質(zhì)上的提升。第一，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。要激發(fā)自己服務(wù)農(nóng)村的熱情與責(zé)任感，背負(fù)起興農(nóng)的歷史使命，形成一種用知識(shí)回報(bào)社會(huì)、服務(wù)農(nóng)村的志向，要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)鍛煉自己，扎根農(nóng)村，不能把“村官”作為“跳板”。第二，做好到農(nóng)村工作的知識(shí)儲(chǔ)備，加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)。多關(guān)注“三農(nóng)”和新農(nóng)村建設(shè)，更好地理解和掌握與農(nóng)村相關(guān)的政策、法規(guī)和發(fā)展動(dòng)態(tài)；重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)自己與村干部、村民的交流溝通能力，以學(xué)習(xí)的心態(tài)多向村干部包括村民學(xué)習(xí)，提高自己分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第三，要給自身一個(gè)準(zhǔn)確的定位。腳踏實(shí)地地工作，謙虛謹(jǐn)慎地待人接物。運(yùn)用女性獨(dú)有的特性，認(rèn)真做好農(nóng)村的每一項(xiàng)工作，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持從身邊小事做起，不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn)。第四，做好到農(nóng)村工作的思想準(zhǔn)備。農(nóng)村工作很復(fù)雜也很繁瑣，不能急于求成，不切實(shí)際的就想干出一番大事業(yè)，要擺正好心態(tài)，少一些學(xué)生氣，從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的為農(nóng)民辦好每一件實(shí)事，要樹(shù)立村民意識(shí)，融入農(nóng)村生活，否則不僅得不到村民的和村干部的信任，更嚴(yán)重的是打擊了自己的自信心和熱情，不能很好的發(fā)揮自己的作用，所以，女大學(xué)生村官一定要擺正好心態(tài)，做好在農(nóng)村長(zhǎng)期工作的思想準(zhǔn)備，理論聯(lián)系實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，從群眾中來(lái)，到群眾中去。

綜上所述，鎮(zhèn)婦聯(lián)高度重視女大學(xué)生“村官”服務(wù)工作，明確了具體分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任部室，形成了各級(jí)婦女組織關(guān)心服務(wù)女大學(xué)生“村官”的工作體系。近日，鎮(zhèn)看望女大學(xué)生“村官”，積極開(kāi)展調(diào)研，征求女大學(xué)生“村官”的意見(jiàn)建議，結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際，創(chuàng)建三大工作機(jī)制，真誠(chéng)服務(wù)女大學(xué)生”村官”。

鎮(zhèn)高度重視女大學(xué)生“村官”的思想工作，積極開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：一是建立一個(gè)日常聯(lián)系制度。給每個(gè)女大學(xué)生“村官”建立移動(dòng)電話、網(wǎng)絡(luò)，做到隨時(shí)了解和掌握她們的工作和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)找到關(guān)愛(ài)、服務(wù)的具體辦法；二是建立一個(gè)定期交流的平臺(tái)。鎮(zhèn)婦聯(lián)每月召開(kāi)一次女大學(xué)生“村官”交流座談會(huì)，及時(shí)幫助她們解決生活和工作中的困難；三是建立一個(gè)生日關(guān)愛(ài)活動(dòng)制度。我鎮(zhèn)婦聯(lián)以電話、短信、賀卡、聚會(huì)等方式給每個(gè)女大學(xué)生“村官”以生日的祝福，讓她們?cè)诖骞ぷ髌陂g也一樣感到有娘家的溫馨；四是建立一個(gè)關(guān)愛(ài)幫扶的對(duì)子。我鎮(zhèn)婦聯(lián)在全鎮(zhèn)各村婦代會(huì)中建立聯(lián)系女大學(xué)生“村官”幫扶結(jié)對(duì)制度，讓女大學(xué)生盡快熟悉和了解工作。