前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇烈士陵園掃墓作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

烈士陵園掃墓作文范文第1篇

生交通安全知識,我喜歡的風味食品,給老師的一封信,小烈士陵園掃墓有感

嬌艷的朝陽，已從東邊群山背后跳了出來，萬屢紅霞四溢，和山谷中緩緩升騰的晨靄交融，變幻著五光十色的光環。烈士陵園掃墓有感

暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。三唑侖片三唑侖

春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。世園會征文,守護甜心之亞夢黑

烈士陵園掃墓作文范文第2篇

》演講稿,我身邊的小能人,小學生交通安全知識,我喜小烈士陵園掃墓有感哥抬

沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。烈士陵園掃墓有感哥抬

暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。三唑侖片三唑侖

下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……子的一封信,草船借箭縮寫,“

烈士陵園掃墓作文范文第3篇

一年一度的清明節又到了，清明節是中華民族的一個傳統節日，這一天，人們都要去祭拜祖先，緬懷故去的親人。2021年以清明節為話題的作文素材有哪些?一起來看看以清明節為話題的作文素材，歡迎查閱！

以清明節為話題的作文素材一

嚴冬已被春風趕跑，不知不覺到了清明——一個悼念祖先、緬懷先烈的節日。清明節的前一天，我們戴著紅領巾，排著整齊的隊伍，前往烈士陵園掃墓。一路上，鮮艷的少先隊隊旗隨風飄動。

一到烈士陵園，首先映入眼簾的是雄偉的革命烈士紀念碑，上面寫著“革命烈士永垂不朽”幾個金光閃閃的大字。在悲壯的樂曲聲中，宣誓儀式開始了。我們先默哀三分鐘，向烈士們表達我沉痛而崇敬的心情。然后，學校大隊委員和學生代表站到紀念碑前宣誓：“革命烈士為我們拋頭顱灑熱血，為我們的幸福而戰斗，我們長大后，一定要報答他們。”聽了這番話，我在心里暗想：長大后，我也要做一個像烈士們一樣對國家有用的人。

接著，我們就到了革命烈士館，大家把親手做的小白花獻給了烈士們，這白花是這樣的純潔，象征著革命烈士崇高的精神。在烈士館里，我看見烈士們的遺物，有烈士們在戰場上穿的衣服、烈士們寫過的書信……看著這些，聽著老師的講解，我似乎回到了那個戰火連天的年代，在危難面前，視死如歸、堅強挺立的身影，看到了他們臉上從容而鎮定的笑容，聽到了他們為了革命勝利，甘愿獻出生命的豪言壯語。是啊！正是因為有了他們，才有了生命的延續；正是因為有了他們，才有了生活的安寧。

掃墓活動結束了，我心情無比沉重，思緒萬千。抬頭望望天空，它昏暗而陰沉，也在訴說著內心的悲哀。回望烈士陵園，在蒼松翠柏的掩映下，它顯得格外莊嚴肅穆。我在心里默默地對先烈們說：你們的鮮血是不會白流的，我們一定會實現你們的遺愿，讓愛國樂章延續，直到永遠……

以清明節為話題的作文素材二

清明節的習俗是豐富有趣的。我家鄉的清明節更是讓人回味無窮。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節最重要的活動，當然是掃墓了。清明節這一天，我們會來到墓前，獻上一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會回憶起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。當然我們作為新世紀的青少年，更應該去瞻仰民族英雄，為共和國的烈士掃墓。如果沒有這些民族英雄和革命先烈用鮮血和生命換來我們今天的幸福生活，就不會有我們的美好未來。我們用這種方式寄托我們的哀思，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學習中去。青山肅立，綠水長歌，我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，將來更好地為為祖國的建設貢獻力量！

清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時機。故有“清明前后，種瓜得瓜，種豆得豆。”農民伯伯在清明前后種下自己的希望，期待秋天會有好收成。人們也會紛紛栽下了一株株小樹苗，美化自己的家園，使神州大地變得更加郁郁蔥蔥。

清明節，又叫踏青節。春天把五彩繽紛的顏料四處潑灑，萬物復蘇，萬紫千紅。我們趁著這美好時光，帶著相機，去山上，田野踏青，尋找春天的足跡。

清明時節，風箏也耐不住寂寞，凌空而飛，翩翩起舞，綻放于藍天，如魚得水，俯仰漫游。小朋友們手里拿著風箏，一個個歡呼雀躍，放飛了童心，放飛了快樂，放飛了希望。

這就是家鄉的清明節，我們用掃墓、踏青，放風箏等各種活動來度過這個美好的節日！

以清明節為話題的作文素材三

天空下著綿綿小雨，我們還是踏著一條幽靜的小路去拜太公太婆。

來到山腳下，雨兒早已濕潤了泥土，風中帶著山上草兒`花兒的氣息一下子彌漫了整座山。我走在前面，爸爸媽媽、爺爺奶奶拿著一些用品一起上山了。山路十分難走，鋪滿了落葉和一些已枯萎的植物，旁邊的.雜草也有我一半高了。我小心翼翼地走著，生怕絆倒了。這讓我見識到爬山這么難。

終于到了目的地，我已累得氣喘吁吁。“安琪，把這里的落葉掃干凈。”媽媽說道。這么臟，讓我掃。唉，沒辦法，誰叫我要急著來。只能拿起掃帚掃了。雨仍然下著，一滴滴打在我的臉上，冰冰的、涼涼的。不時刮來一陣風，落葉開始調皮起來，在空中跳起舞來。我好不容易掃成一堆的落葉又鋪成了一條毯。“討厭的風，我恨你。”我再也忍受不住了。放下掃帚坐在一邊發呆，還嘟囔著“我不干了”。媽媽看見我這樣笑的合不攏嘴，沒有辦法，只好自己來掃。

一切終于準備就緒，開始拜太公、太婆了。我站在墳前，學著老一輩人的樣子“雙手合并，并說“太公、太婆，今天做清明，有客人自己帶來，吃后鈔票自己拿去”。然后再拜幾拜。

燒紙錢了，奶奶總是把紙錢分成三份，再點燃紙錢燒給太公、太婆。

放鞭炮了，我總是躲得遠遠的，怕打到我自己。可媽媽卻說：“不要怕，沒事的。”我還是不相信，自己顧自己的。

掃墓結束了，我們匆匆下了山——因為雨越下越大了。

清明節，一個悲哀的日子——連老天也流淚了。

以清明節為話題的作文素材四

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”4月5日這天，細雨綿綿下個不停，這正吻合著詩里渲染的迷蒙、悲傷的氣氛。沒錯，這就是一年一度的清明。

早上，我邁著輕快的腳步走到爺爺身旁：“爺爺，爺爺，我們好久出發去給祖先掃墓啊?”“別急，別急，待會兒就出發了。”

在車上，我的腦袋東搖搖，西望望，看到路兩邊地上花紅柳綠，大片的柑橘林已長出了新芽，油菜花開得正旺，白的耀眼，黃的染目。鳥兒在山澗、樹林發出清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕飄灑著，真是“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”啊！

過了一個多小時，我們來到了美麗的家鄉石羊哨爺爺的老家，覺得回家的心情真好。走到祖先的墳地，看到已有五顏六色的紙花、大小不/的燈籠布滿了墳墓。我們第一個任務是拔去雜草，第二個任務是插花。大家忙得不亦樂乎。第三個任務是祭祖：我在墳前送上一束，深深一鞠躬；接著，敬上三支香，輕輕地磕了個頭，祝愿先祖們在陰間安心快樂，也祈禱他們保佑我們這些小荷才露尖尖角的孩子取得好成績不辜負長輩對我們的期望，呵護我們全家人健健康康、開開心心……

青山依舊，綠水長流，我知道人死不能復生，墓還是那個墓，人還是那個人，陰陽兩隔，逝去的終究是走了，生者的日子還是要好好珍惜的。記憶猶新仿佛昨日，剪不斷的還是絲絲縷縷的懷念。

掃完墓，我們都累壞了。下山的腳步一拐一瘸的。但這一天過得非常有意義，因為清明節讓我們對祖先增添了幾分敬意、幾分感恩、幾分懷想。

以清明節為話題的作文素材五

陽春三月已經悄悄離我們而去，迎接我們的，將是一個充滿生機的四月，一年一度的清明腳步已離我們不遠了，只有一步之差。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這是杜牧的一首清明特有的景象。春天又是新的開始，草長鶯飛，萬物復蘇，空氣里彌散著夏的氣息。清明一年復一年，飽含了中國人古樸的風俗，飽含了生者至以死者的一份想念，飽含了人們對老一輩人的無限希望和祝福。每逢這個時節，游子們心里就會涌起對家鄉的眷戀和對親人的思念，有的何嘗不是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”他們千里迢迢趕回家去，何嘗不是希望能在家鄉多待上幾天，和家人永不分離。清明節也正是游子回家探親的時候。

生與死，迷與悟，雨紛紛，欲斷魂，是誰，把生死牽連，讓活著的人，想起逝去的魂?清明的習俗是豐富有趣的，這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡聲笑語，是一個富有特色的節日。清明掃墓，謂之對祖先的“思時之敬”。之所以要掃墓，是因為要緬懷先烈，祭奠先人。其習俗由來已久。

烈士陵園掃墓作文范文第4篇

當我們爬上參天樹木的頂端，地平線處傳來遠古時代的聲音，它在說，一定要做一個善良的人。

當我整理抽屜翻出那只老式吸水鋼筆，在面前的筆記本上出現了一塊被溫熱的液體打濕了的字跡，我在說，一定要做一個勇敢的人。

你叫我不停的畫啊畫

畫面不停得倒轉，她是我后座的同學。我們坐在那個小小的籃球場。我踢著腳邊的石頭抱怨，投的稿子就這樣杳無音訊了。最熱愛的東西像是掉進了一個無底黑洞，永遠不會鉆出地面，不會被別人認同。我沮喪的再也不想寫作了。“我覺得你的作文挺不錯了啊。這次沒機會了又不是永遠沒機會了。別難過了呢。”

后來的生日她送了我一支鋼筆，包裝盒里的字條上寫著：能有一技之長是令人羨慕的，你要把它發揚光大啊。

你知道嗎。那就像在空無一人的大地上，傳來一個天使的聲音。

你叫我不停的擦啊擦

前幾天的掃墓，在那個寂靜的烈士陵園我想起幾年前的那個葬禮。那時候我也不過十歲，甚至不知道發生了什么，只是跟著大人門東奔西走。后來大人們開始低聲哭泣，哥哥姐姐們眼睛紅紅的，一把把擦著眼淚。我卻毫無感覺，反到被遠處的禮花吸引。但當我看到爺爺被推進一個大門出來后只剩一個小盒子時，我突然明白了爺爺永遠消失在了我的生命里。我開始嚎啕大哭，淚眼朦朧的媽媽幫我擦了眼淚。旁人對我們說著“節哀吧”。雖然我當時并不明白這兩個字的意思，但還是把眼淚忍了下來。

將自己留在冬天里，或者昏暗中，才能更加真實地感覺到你帶來的溫度和光。

擦去你的眼淚你的怕

經過了這么多年，經歷了這么多事，我已經沒有了我當時的小性子，我不再是讓人又氣又急又歡喜的小孩，我只是那個“人”。那個被風吹下的廣告牌砸到的路人甲，那個在吵架現場圍觀的群眾乙，那個你生活外的螞蟻丁。

我說過的，一定有一天，我會比你們想象的更勇敢。那些為我擦眼淚的人，有些走遠了，有些將來也會消失。他們教會我諒解和寬容，將會我哪怕遇到再大的挫折，再大的失落，都可以在歲月的手掌里，在時光的變遷里，被完完全全的治愈。他們教會了我成長，卻又消失在我的生命里。

我是這樣忘卻你們，當世界的聲音忘記你們。我是這樣記得你們。在忘卻的立場上，用我的聲音記得你們。

蘭二中八（8）班

烈士陵園掃墓作文范文第5篇

中學時代是人生成長的又一高峰，學生各方面的發展都處在最關鍵的時期。而這一階段也是學生最容易出問題的階段，許多老師在面對孩子心理上的問題時往往顯得手足無措。

在筆者擔任中學班主任工作期間，除了節假日，幾乎每天都跟學生打交道，期間遇到的學生心理健康出現問題的事例真是枚不勝舉。記得剛進城帶的第一屆學生中有個小劉，小劉的家在城里，經濟條件挺好。小劉小的時候很乖巧，因此，父母對小劉學習的期望值很高，認為小劉就是家族的希望。但孩子上學后，麻煩就接踵而至。因為父親要求孩子每次考試成績必須在95分以上，只有達到了這個標準，孩子才能得到表揚和鼓勵，如果達不到這個標準，孩子得到的都是體罰。一般?斫玻?孩子在小學還比較容易達到父母制定的標準，但上了初中以后，由于課本知識難度的加大，孩子往往不能滿足父母的要求。就這樣，小劉的考試成績在父親的體罰中一退再退，失去了成就感，沒有了方向感，就連父親平時對孩子點滴的關愛也因為在學習上的無理要求而被孩子淡化了。這種情況愈演愈烈，最終導致小劉到初二就開始逃學，離家出走，原因是他想離開那個只顧分數沒有溫情的家庭，小小年紀整日眉頭緊鎖，好像陽光永遠照不到他的身上，更照不到他的心上。

第二個例子是帶的08級學生小張，這是從初一一直帶到初三的一個學生，初一剛開學，孩子第一次離家來到一個陌生的地方，極不適應。他的父母當時在外地做生意，但他們每天會給孩子打一通電話，鼓勵和提醒孩子注意學習、生活的方方面面。更是由于家長無微不至的關懷，適時地打消了孩子內心消極的念頭。有一次遇到小張過生日，父親的生日禮物就是給孩子認真書寫的一封信。父親在信中對小張說：“從血緣關系上來講，咱倆是父子關系，但站在社會層面，咱們應該是朋友關系，作為朋友，應該是相互充分的信任和交流”。父親的關懷令小張深受感動，還讓我這個班主任分享了自己的喜悅。

我們可以看出，這兩個孩子的家長都愛孩子，都想給孩子一個美好的未來，但由于對孩子心理教育方式不同，從而導致了兩個孩子走向了不同的人生。小劉的家長只關注了孩子的學習，關心了考試成績，而沒有關注到孩子的心理健康。但恰恰心理健康對孩子的成長才是至關重要的，只有心理健康，才能保證孩子擁有幸福的人生。倘若內心陰暗，將導致許多惡性事件的發生。小張的家長在面對孩子的心理成長就做的有條不紊，不同的時間段有不同的要求，為孩子創造了充滿陽光的成長環境。

在擔任班主任的多年經歷中，我深深地體會到，作為班主任，在進行學生日常生活管理工作時，既要注重學生考試成績，更要及時了解學生心理和生理的發展，幫助學生養成優良的品質、建立健全的人格。以下是我個人的幾點心得：

一、做一個敏銳的觀察者

作為班主任，對于學生的心理健康問題，首先要做到的，就是隨時觀察學生的一言一行，一舉一動，做到有的放矢。例如初一剛進校分班，學生對學校、老師情況都不了解，個別成績優秀的學生就跟著父母瞎猜某某班好，進而產生了不甘的心理，卻又不好意思明說。于是，筆者根據這種情況召開了一次題目為“自古英豪出貧賤，紈绔子弟少偉男”的班會，告訴學生環境只是外因，一個沒有志向，不知進取的人放在哪兒都不會成材，美國杰出的科學家富蘭克林從小就沒正式進校讀過書，卻靠自己的勤奮努力成了偉大的科學家，更何況我們的老師都是敬業的好老師。只要緊跟老師的腳步，就一定能取得好的成績。這樣做不僅及時消除了學生的消極心理，更激發了學生學習的熱情。此后，每每發現學生中有一些消極的言論，老師都及時進行疏導，排解學生的心理壓力，讓學生能理性平和、積極樂觀地面對每天的學習生活。這樣的具有針對性的班會才能對學生的心理健康起積極的引導作用。

二、做一個適時的稱贊者

常言道，“好學生是夸出來”的，在學生的心里，老師的一句贊美之詞，往往可能會影響到學生的一生。所以說，作為班主任要及時表揚學生，這不僅激勵了學生，又給其他同學樹立了榜樣。這種榜樣，會給學生以直接的借鑒，給學生以力量。這股力量甚至更強于那些貼在墻上的名人名言。記得有年的清明節，筆者帶著學生去烈士陵園掃墓，回校后布置了《烈士陵園有感》的作文題目，等同學們交了作文后，我挑選了幾篇范文在班上進行了宣讀，其中，有個男同學的學名叫“鐵錘”，當我念完鐵錘的范文后，就慷慨激昂的贊美了一句，“小鐵錘將來會成為大文學家”，就是這一句的贊美，讓鐵錘同學樹立起了當文學家的信心，高中畢業考上了西北大學中文系。多少年以后，“鐵錘”同學當上了本省某市委的秘書，他后來還在報紙上刊登文章，描述了正是當年老師的一句鼓勵的話語，才讓他勵志考上了西北大學中文系，具有了擔當起秘書的這份能力。

三、做一個和善的批評者

一位教育家說過，沒有批評的教育是不完整的教育，可見學生在成長的過程中，老師的批評教育，也是對學生心理健康成長的重要方面。因為，中學生處在一個生理和心理相對不穩定的活躍時期，外部環境的影響及自身認識能力的不足，極易造成他們在生活與學習上的偏差或形成心理障礙。此時，作為班主任，除了正確的心理引導外，還應該對學生進行批評教育。像我班一個比較聰明的學生，由于受網絡游戲的吸引，后來就成天沉迷在網吧里，致使學習成績一落千丈。面對這種情況，筆者親自去網吧把這個學生找了回來，在批評的過程中，我既列舉了上網的危害，還苦口婆心的對他講了學習對人生成長的重要性，并要求這個學生從今往后，每天放學必須來我辦公室報到，并且還要提出學習上的一個問題，這樣做的目的，既占用了他放學后跑去網吧的時間，又給他耐心講解了學習中遇到不理解的問題，經過一個多月的耐心堅持，逐步戒掉了這個學生的“網癮”。引導他一步一步的把精力扭轉到學習的正軌上，學習成績也逐步得到了提升。

四、做一個及時的溝通者