前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇健康成長作文范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
享受著刀之愛·沐浴著陽光·快樂成長
作為青少年的我們,快樂的成長是不可缺少的一部分。可是父母喋喋不休的叮囑、老師的批評、同學之間產生的矛盾、別人的嘲笑……交織成了一部小插曲,成為了我們的煩惱。可在我看來,一個人如果年輕時過于順利,就會在不知不覺間瘋長出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條,往往是徒有其表,卻無其質,白白浪費了生活賜予的珍貴養料。等到結果的時候,他們卻沒有什么可以拿出來奉獻給收獲的季節。而另外一類人,在生命的初期,就被一把把看似殘酷的刀,斬斷了圓潤而酣暢的歌喉,卻因此把養料醞釀了又醞釀,等到果實成熟的時候,他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。從這個意義上講,刀之傷又何嘗不是刀之愛呢?而且,傷短愛長。
當然,人和其他事物畢竟還有不同:其他事物可以等待人的刀,人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的,也許就是在有刀的時候,去承受,去積蓄;在沒有刀的時候,去尋找,去打造。讓我們銘記刀愛,用生活的砥礪,去迎接累累的碩果和甜美的喜悅。
雖然人生之路充滿坎坷、曲折,但我們要感謝這些不幸,正是因為它們,才讓我們堅強,勇敢,更加充滿向上的活力與拼搏的力量和信心!相信,只有雨后的陽光才是最燦爛的,只有在暴風雨中翱翔的海燕才是最優秀的,只有在磨練中永遠頑強的人才是最剛毅的!相信,風雨后,堅強的我們會迎接最耀眼的陽光!
擺脫文盲·刻苦學習·展示英姿
天高任鳥飛。滿天的飛鳥,誰不希望自己有憂美、雄壯的英姿?而學習就是賜于我們翅膀的天使。
知識引導人生,學習成就未來。離開了學習,我們將會變為文盲,離開了學習,我們將會失去目標,從而讓生命變得毫無價值。假如我們離開了學習,人類將會怎樣?懶散、無知……將會加快我們毀滅的速度。可想而之,學習是多么重要。
可現在卻出現了一些形形的厭學現象,認為學好學懶都一樣,干啥都吃一碗飯,沒讀書照樣可以賺錢,從心底就沒把學習當回事兒,沒有明確的學習目標,不知道為什么而學習,產生了對未來的茫然和消極厭世的情緒。
雖然學習是件苦差事,但是先苦后甜呀!學習沒有捷徑,唯“刻苦”二字。古人說:“讀書猶如駕小舟,竿竿撐來不停留”。你停一步,就會退十步,你再花十倍的努力回到原來的位置,花百倍的努力才能趕上曾經和你齊頭并進的人。學習本來就是接觸新事物的過程,每個知識點都需要我們不停地挑戰和克服。我們退縮了,問題還是問題,難題還是難題。難題積累多了,就會無從下手,一團亂麻,怎能不沮喪,怎能不厭煩?因此,學習要有毅力,要有恒心,要有永不放棄的鉆研精神。學習也貴在積累,要有利用前面的知識解設后面的難題的智慧。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這是顛撲不破的真理。
盛康鎮小學
五年級(2)班周源源
健康成長與快樂成長是我們現在小孩都要具備的一個重要過程。也有人往往會疏忽這些過程,比如:現在有的小孩因為從小就得到家人的關愛與遷就,才會對自己的缺點沒有一絲改正,反而更加為所欲為。
我在《健康成長》這本書中,映像中最為深刻的一句話是說的一句話:“文明其精神,野蠻其體魄”我們中國人體魄本來就弱,只有加強訓練才能擔任為國家,創新改造的重擔。
漸漸的,隨著經濟發展的變化和社會的進步。我們青少年也越來越有壓力。還要面對更多的挑戰,這些都讓我們喘不過氣來,絲毫不能懈怠。
不過研究壓力與人類身心健康最有名的加拿大醫學教授賽勒博士說:“壓力是人生的香料”提醒了我們,不要認為壓力只有不良影響,而應轉化認知情緒,奪取開發壓力的有利影響。正是這句話讓我常在壓力中尋找快樂。
現在的社會沒有學歷等于沒有未來。當今世界,在科技日新月異,知識信息競爭涌流的形式之下當代青少年學習任務比以往任何時候都更加繁重。但是,我們身邊又有許多的厭學現象,在這里我要說一句:這個世界,不讀書就能取得巨大成就的人畢竟是少數,蕓蕓眾生,要靠知識找工作,靠能力吃飯。
學習,不僅重要,還要有自我保護意識。
在《健康成長》中,最讓我記憶猶新的一件事件是:流星雨事件。里面的小女孩小馬正是因為沒有自我保護意識,就這樣讓一個生命如流星雨一般消逝……
記得一個悶熱夏日的午后,狂風大作,雷雨交加。我坐在窗前,無意間看見一株小草,經受著風雨的折磨,卻倔強地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旌旗在風雨中颯颯。第二天,小草在陽光下又抬起了頭,那抹耀眼的綠色在陽光下蓬勃,昨日的風雨化為珠爍晶瑩,我深深地被小草堅強不屈的精神所震撼,所感動。其實,我們每一個人都應該像小草那樣,面對困難和挫折,敢于斗爭,敢于勝利,做一個生命的強者。
關愛生命,應懂得如何充實自我,笑對生活。貝多芬雙耳失聰,創作《命運交響曲》;杏林子受病痛折磨,寫出許多優秀作品;張海迪身殘志堅;保爾·柯察金是書中的鋼鐵硬漢……生命的堅韌程度往往與它所經歷的艱難困苦成正比。不要去期待一帆風順的生命旅程,忘記過去的痛苦,正視前方,讓生命去迎接挑戰吧!
關愛生命,必懂得珍惜時間,善待別人。有些人認為自己年輕,先盡情享樂,不思進取,最終明日復明日,明日成蹉跎。俗話說:昨天是作廢的支票,明天是未發行的債券,只有今天是現金,只有珍惜時間,才能把生命裝飾得無比美麗。也有人以自我為中心,斤斤計較,苛求他人,言責他人。馬加爵容不下同學的一個玩笑,狠心剝奪四個人的生命,最終斷送了自己的一生。只有把他人當作自己一樣寬容,一樣尊重,才會贏得他人的寬容和尊重。
404600 重慶市奉節縣遼寧小學五年級金飛旭
如今,我有這么好的學習環境,都是我爸爸的功勞呀!現在,我勤奮學習了,老師也經常表揚我,但我決不能驕傲,因為我不會忘記爸爸對我的良苦用心。
記得上學期,我在原來就讀的學校學習,老師對我爸爸說,我的成績在下滑,要求我爸爸開始好好地輔導一下我的功課,不然成績就會繼續下滑。果然,爸爸聽從了學校老師的建議,就開始加強了對我的輔導。從此,每天他一有空,就對我的學習進行輔導。特別是對我的寫作、閱讀、奧數進行了強化訓練。對我的“訓練”結束后,爸爸自己還要在臺燈下備課、批改他們班學生的作業。他是多么關心我的成長啊!
經過一段時間“訓練”之后,我的成績漸漸提高了,可本班老師又發現了我的另一個缺點--很膽小,上課回答問題一點也積極。爸爸知道這個信息后,又對我進行了耐心地“訓練”。于是,爸爸想到馬上“六一”兒童節就要到了,這下有機會了,因為學校要舉行關于保護環境的演講比賽,爸爸想讓我到班上去進行演講,鍛練一下我的膽量,這些機會讓我如愿以償,并且取得了好的成績,受到了師生們的好評。不久,爸爸又接到了校長的通知,要選一批同學到永安鎮去進行跳舞表演,爸爸想讓我去,我當然巴不得這樣,因為我從小就很喜歡跳舞。在跟外地人交流后,我的口才提高了很多,在爸爸的“訓練”下,我一點兒也不膽小了,上課回答老師提出的問題也很積極,爸爸的用心多么良苦啊!
我現在已經要上五年級了,爸爸想讓我有一個好的學習環境,于是在縣城內還專門買了一套房子,讓我搬進去居住,他就繼續留在農村中學教書掙錢。爸爸還把我送到了縣城內一所小學讀書。城鄉相隔二、三十多里路,但他每天晚上定時還要用手機詢問我有不有做不到的難題,有的話要問他怎么解答。如果我有不會做的難題,每當問他時,他總是耐心地解答,他從不馬馬虎虎地回答。
從此,我一想到了爸爸對我的良苦用心,我的眼眶都被感動得濕潤了。我想:爸爸這樣做是為了什么呢?還不是為了我從小打下堅實的文化基礎,以便將來有一個好的前途,多為祖國和人民作貢獻。我是多么感謝我的爸爸呀!我將來一定會好好地報答他的。
難道爸爸對我的良苦用心,不是時時、處處都在關心我健康成長嗎?
我的母親是一位大學教師,因為她的學校實行網絡遠程教學,所以由于媽媽我較早的接觸了電腦并學會了上網。或許是因為家庭的原因吧,父母對我上網并沒有多少限制。所以我可以經常上網。
第一次與網絡接觸應該是在上小學四五年級的時候,那時自己只懂得上作文庫看作文,到了六年級才想起上QQ。后來,自己漸漸長大了,對網絡也有了一定的認識,于是我從過去只是上QQ、看作文開始嘗試著在網上搜自己需要的資料。閑暇時自己會選擇聽聽歌,生活很愜意。現在,我已經不僅僅是看作文了,自己也開始在網上寫作文了,雖然知道自己的文筆很稚嫩,功底很差,但總覺得自己應該努力去寫,總會有提高的。
通過幾年與網絡的接觸,我體驗到了網絡帶給我的方便。但老師布置了一項作業需要查資料時,我總會打開電腦,搜索自己需要的內容。有時短短幾分鐘就可以搞定老師布置的作業。這比查閱書籍、報刊等方便多了。而且,有時書并不能全面體現內容,但網絡可以。
現在,網絡正逐步走進千家萬戶,越來越多的家庭體會到了它帶來的方便。網絡也把人與人之間的距離縮小了,我們的地球成了一個名副其實的“地球村”。
網絡,其實是把雙刃劍。關鍵在于我們的使用。我認為如果我們可以正確的使用網絡,在享受網絡帶給我們的方便的同時,好好搜尋對自己有利的材料,不利用網絡進行犯罪活動,網絡就對我們的生活幫助很大。如果我們不能正確使用網絡,利用網絡進行一些不好的活動,那么我們是不是就失去了使用網絡的根本目的?
我心目中的網絡是很純潔的,事實上我所接觸到的網絡的確很純潔。在作文庫里,我可以交到許多朋友,可以和他們一起交流自己的一些寫作心得,與他們分享自己的快樂。自己的作文有了他們的指導,的確可以進步。在這個網站里,我們的年齡都相差無幾,每個人都可以做到真實的面對別人,在這個網站里也不會有網絡欺詐行為出現。