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前幾天,老師讓我們看了中國教育電視臺播放的形勢教育片——“生活新變化”。
不說其他地方,就說我們的中山,近幾年,“新生活,新變化”已經普及到了每個角落:高樓大廈拔地而起,危房、平房消失了,馬路變寬了,公園、游樂園多了、學校多了,更多學生能上學了……當中,我感受最深的是公路的變化,聽媽媽說,以前中山的路很窄,是用磚頭和石板拼成的,叫石階路,這種路凹凸不平,既不美觀,由不方便。有時,自行車的車輪還會卡在石板之間的縫隙里,有時甚至會摔倒。但是,新變化后,成了水泥路,可由于水泥無法散熱,會使行走在水泥路上的人感到很悶熱,而且,水泥路不能排水,一下大雨,就會“水浸街”,很麻煩。可在新變化后,就變成是柏油路,柏油路中有小孔,下雨后會排掉多余的水分,走在路上干爽而舒服,不信?你大可以去興中道上享受享受。
“新生活,新變化”,為人民群眾帶來了方便、實惠。他們付出了這么多,怨言一句都沒有,我們要向他們致敬,要贊揚、歌頌他們。“新生活,新變化”,使我們這代人幸福倍增。千言萬語都將它匯成兩個字:謝謝!
隨著十七大的召開,身邊的變化越來越多,我們要感謝,請說一聲“謝謝”吧。
下面我從幾個方面簡要總結一下我的實習體會:
1.第一周金一車間實習,機械滑臺粗加工車間。首先聽取了車間劉主任的講解,介紹了車間的大概情況,在現場的觀察中見到了保定市為數不多的八米龍門刨床,六米龍門刨床,還有我們廠曾經自造的T68和T612臥式鏜床,在這要提出的是車間北排挨著大門的兩個小型立式車床目前精度很差,工作臺表面已有很多破損,噪音也很大,需要進行設備維修。金一車間主要是大型設備,目前主要是完成大型的鑄件粗加工和一些外協活的加工,
2.第二周金二車間實習,機械滑臺傳動箱零件,鏜銑動力頭零件,鉆削動力頭零件,齒輪,渦輪蝸桿等小零件的粗精加工車間。在此車間看到了保定為數不多的赫赫有名的瑞士產臥式坐標鏜和它的工作過程,目前它的加工精度在0.01mm,全部采用液壓傳動。不過我覺得這樣精密的機床所在的工作環境有些惡劣,應該放在恒溫室里。還有一臺英國NEWALL立式坐標鏜,內部采用齒輪傳動,除了這些設備還有精密平面磨床,精密萬能磨床,銑齒機,2006年新買的T611,各種車床銑床,拉床等等,在這個車間了解了各種小零件的工藝和加工過程。
3.第三,第四周裝配車間實習,各種規格機械滑臺,鏜銑鉆動力頭,液壓滑臺,傳動箱等的裝配車間。裝配車間是我廠產品成型的最后一站,也是關鍵的一站,車間張建明主任給我耐心講解組合機床的裝配過程以及遇到的問題。張主任說HJ50滑臺的傳動箱內有個行星輪機構,工人在裝配的時候很困難很費時,讓我好好想想有沒有其他的解決辦法,我經過一天的思考提出了一個裝配方法,但暫時還沒有得到應驗。
通過這些日子的實習使我更加體會到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準,了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,對我以后的學習和工作將有很大的影響。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
在社會實踐這七天中,我們收獲了許多在學校學不到的東西,不論是物質上還是精神上的東西。在惠來的日子里,這七天的生活讓我們刻苦銘心。記得剛去到時,我們還是異常的興奮的,因為這是個陌生的環境,我們將在這里灑下汗水,傳播我們的知識,為當地人民服務。
但是事情并不像想象中那樣的順利,在第一天我就體會了被拒絕的痛苦,因為在學校同學們總是很配合的,他們不會用冷眼相看,而是很熱情的配合工作。但是在這里確大不相同,我決得這里的人民有排外的心里,他們很不愿意回答我們的問卷,雖然是衛生問卷的調查,給我的感覺是他們在遮遮掩掩,說出的話半真半假。但是經過師兄得知,其實我們并不能給他們帶來什么,只是分析數據而已,這也有點讓我感到失望,我們就不能為他們實實在在的做些事情嗎?或許我們只是無能為力罷了,但在我心里真的有些失落,有些惆悵。。。。。。
在接下來的日子里,我們去參觀了一些當地的設施,電視臺,中國移動,圖書館,郵政局等一些地方,雖然設施有些落后,但是還是讓我們了解了知識的深度,讓我們明白了知識的重要性,激勵我們更加努力的學習,將來更好的為祖國做奉獻。
在義教中,我收獲更大。首先是在備課方面的努力,其次和學生們的了解,更重要的是我認識了他們,還有和隊員們為同一個夢想而努力灑下的汗水。在前幾天我們就準備好了主題,但是在接到任務后,我們就傻眼了,因為課程是老師早就安排好的,很讓我們郁悶。但在這時,我們也沒說任何怨言,因為我們是經過訓練的。所以我們很快就開始討論,我學習到了很多人的思想,像yc,楨婷,曉通,楷賓師兄,明君師兄。。。。。。有很多人值得我去學習。然后在上課過程中,我們各顯神通,都盡力傳授知識給他們。這里學生對知識的渴求度比我們的還高,他們有一雙明亮的眼睛,那是對知識的渴望。記得開始時,明君師兄就問過我們一個問題,在七天中,我們能給這里的孩子帶來什么???當時我不是很明白他是意思,但看到他們的眼睛時,我就明白了。這里條件落后,但是不變的是那些孩子對知識的心,是不變的永恒,這是我最大的體會。或許我們七天時間并不能給他們帶來真正的東西,但我希望我傳播的思想會給他們有點啟發,影響到一個學生我都心滿意足了。
在敬老院的慰問中,我看到了一些老人艱苦的生活,但他們仍然自強不息,但我希望的是社會能更多的給他們一些關愛,讓他們在老的時候仍有一份快樂,因為社會并沒有拋棄他們,他們需要關愛,需要有人陪在他們身邊。
暑期大學生三下鄉社會實踐心得體會
在這個寶貴的假期里,為了能夠使我的假期生活更添一份精彩,我選擇了響應學校的號召,與各位老師同學組成一個小隊,通過在鄉下不斷地走訪宣講法律知識來鍛煉自己的能力,并且為祖國鄉村建設獻出一份自己的微薄力量。
為此,不管這一路上是多么的顛簸,我也始終保持著興奮感,對于接下來的活動和實踐充滿了向往。我們的行程非常的緊迫,但也足夠我們在三天之內走完預定的五六個鄉村了。在車上我們的帶隊老師不斷地給我們講述著這次三下鄉實踐活動里需要注意的一些細節和關鍵,并給我們分發接下來要在村里發放的法律知識小冊,要求我們在這段時間里結合自己的專業知識對其進行熟悉。更重要的是,要放開自己,在眾多陌生的父老鄉親面前要敢說,要能說,要在這段時間里做好心理準備。
不得不說,老師的一番話讓我心中的浮躁減去了很多,開始更多的思考其接下來的實踐我應該怎么來準備。同車的同學們也一個個都是一副若有所思的樣子,看上去非常的可靠。
終于,我們經過一段時間的路程,來到了我們的第一個目的地xx村。我們與村里負責接洽我們的負責人談過以后,就找到了一塊人流量比較大的區域開始了我們的準備工作。包括桌椅和敞篷,我們小隊的大家都干得熱火朝天的,一番鍛煉以后不由得更加期待接下來的情況了。
待到一切準備就緒以后,我們迅速的進入了狀態,面對各位好奇而來鄉親的詢問,我們積極地動用所學的知識進行解答,并且通過一些小的案例和事例來更好地佐證自己的說法,讓大家能夠快速的理解。xx村里的鄉親們都非常的熱情,我們在結束了上午的活動以后,在吃飯時間不停地討論著各種各樣的問題,大多數都是在村里村民們提到的一些比較有討論意義的問題,雖然大多都是一些家長里短的小矛盾小事情,但這也足夠讓我們這些還沒有走出學校的學生們有一種所獲頗豐的感覺。
不同于在學校里書本上記載的經典實例,在鄉親們口中的事情更有代表性,縱然小但卻是大家經常可能會遇到的問題。
在這一番收獲下,哪怕是一開始對于活動有些抱怨和不滿的同學們也閉上了嘴,心里也開始認可了這樣的情況有助于自己的學xxx步。我們的隊伍也開始真正的期待起接下來的活動開展了。
雖然這樣的活動比較累,但是我們大家都相信,經過這次三下鄉活動以后,我們的成績以及能力都會有突飛猛進的進展,在以后步入社會以后都有更好地發展和進步。
暑期大學生三下鄉社會實踐心得體會
為了響應學校關于暑期“三下鄉”社會實踐活動的號召,也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛煉自我的機會,在經過精心準備之后,我們團隊一行五人,下鄉做了關于農民土地經營方式的調查研究,調查地點為xx鎮xx村。在這二十多天的社會實踐中,我們收獲頗多,受益匪淺,對當下農村現狀有了一個全新的了解。
我們的調查對象主要是當地的村民,對村委會干部也進行了訪問調查。發現,該村以往主要是以種植糧食作物為主,而糧食作物又主要食自給自足,僅少部分通過飼養家禽等轉化為了經濟收入,土地的平均年收入食4000元左右。近年來,該村以“發展產業經濟”作為新農村建設的核心內容,充分利用當地山多地廣的優勢,引導村民對土地進行了“多樣化”經營,引入大量經濟作物,同時保證自給糧食作物的種植,每畝土地的年平均收入至少增加了500元,這種經營方式的改變為農民增收帶來了巨大效用。
村委會在解放思想的大潮中大膽實踐,科學創新,為農民謀福謀利,提高了農民的生產積極性和創造性,使土地資源得到了更為合理的利用,促使了生產效率的提高。土地,作為重要的生產要素,是農民生存的基本保障,但在傳統經營模式下,土地的經濟效率低下,農民對土地的重視程度不高,隨意在耕地上建房屋濫用土地的現象屢見不鮮。但近幾年來,在中央和地方的共同努力下,不斷改革,土地的經濟效益得到了前所未有的提高,農民從土地上獲得的經濟收入日益增加,他們對土地的重視程度越來越高,土地非法流失的現象銳減。
這次實踐,我們分工合作,各自完成好自己的任務,讓我認識到了團隊合作的重要性,也懂得了自身的社會責任。通過此次實踐,我們也結交了不少的朋友,進一步認識了社會,學到了許多書本上沒有的知識,掌握了更多為人處世的技巧。與此同時,我深深的認識到,在推進“城鄉一體化”的過程中,政府出臺了一系列的政策,雖然部分農民認為政府還應適當提高農業補貼,但目前來講,農村的現狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。我生于農村長于農村,也切身感受到了國家近年來的政策支持,從出臺免除農業稅到新型農村合作醫療制度的實施,再到建立新型農村社會養老保險制度,無一不說明國家的重視。土地在增產,農名在增收,農村的發展速度在逐年加快,城鄉二元格局也在逐步改變,農民可以放心進城務工,也能夠安心在家務農,不同的選擇同樣可以使農民收入得到提高。在這次實踐中,也切身感受到了國家惠農政策給農民帶來的好處,正是由于政府對農村的支持力度在加強,才使得農民的生活水平日益提高。
這次三下鄉社會實踐雖然只有短短二十幾天,但我們的收獲是頗多的,這將成為一筆不小的財富,讓我們終生受益。我也將勞勞記住自己肩上的社會責任,不斷加強專業知識的學習,為社會主義現代化建設添磚加瓦,建設號社會主義新農村,為廣大農民服務。
一分耕耘一分收獲,這話用在我們暑期社會實踐上再適合不過了。在這個炎熱的夏天,我們暑期社會實踐團,揮灑汗水,收獲富足。
冒著三十多度的高溫,克服著語言不通的困難,我們義無反顧地來到了xx鎮xx村進行我們的暑期社會實踐。xx大學向來鼓勵學生在課外積極鍛煉自己,因而我們的調查得到了學校的大力支持,也正是因為如此,我們在調查中,始終不忘自己身上肩負的責任,始終以xx人的標準嚴格要求自己,始終秉承著xx大學“經世致用”的校訓。我們用自己的行動證明了我們的能力和耐力。
今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動,固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐,使我有了些關于社會下層建設的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業知識。通過假期中的社會實踐工作,使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂,對我們涉世不深的大學生來講,我們只有主動的往接觸它,了解它,才能更好地往適應它。未來的社會布滿劇烈的競爭,心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。
多多向社會學習,在學習中發現自己的不足,以而完善自己,進步自己,只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發展,時代在進步,我國也在不斷地變化著,作為當代大學的我們也在不斷地發揚參加社會實踐精神;曉得科技、曉得創業、更是現今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才華,培養自己的韌性,更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。
自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層,同下層領導談心交換,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,羅致了豐富的營養,理解了"從大眾中來,到大眾中往"的真正涵義,熟習到只有到實踐中往、到下層中往,把小我的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年景長成才的正確之路。"艱辛知人生,實踐長才華"。通過展開豐富多彩的社會實踐活動,使我逐漸了解了社會,開闊了視野,增長了才華,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足。
對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大三學生,即將走上社會,更應當提早走進社會、熟習社會、適應社會。"紙上得來終覺淺,盡知此事要躬行"。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最好結合點。特別是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,常常在實際工作崗亭上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合本身專業特點,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,本來理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。
我們也從老師那學到了很多,不只是知識,還有做人的道理等等,這次的社會實踐豐富了我們的生活,充實了現在的年輕人。大家一起努力把,首創我們美好的未來。