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中學(xué)生優(yōu)秀事跡材料范文第1篇

從幼兒園時(shí)期開始，她就表現(xiàn)出了廣泛的興趣愛好——喜歡看書、畫畫、背古詩(shī)，尤其愛上音樂課。她三歲半開始學(xué)手風(fēng)琴，總是認(rèn)真地上每一節(jié)課，老師也夸她有靈氣。師長(zhǎng)的鼓勵(lì)無形之中使她的自信倍增。有一次，她獨(dú)自在房中練琴，正彈得起勁兒，琴聲卻突然中斷了，只聽得“咚”的一聲悶響，隨后便是哭聲傳來。原來，她在床邊練琴，琴的重量較沉，竟把她墜到了地上。母親心疼地?fù)е浾Z(yǔ)問她磕疼沒有。她卻抽泣地說：“媽媽，不疼，我的琴疼，疼壞了，它就不能陪我去參加比賽了！”“爸爸，你快幫我看看琴有沒有壞啊！”孩子的父母把琴檢查了一遍，沒有什么事，她一聽說琴?zèng)]壞，立刻就不哭了，又挎上琴繼續(xù)練了起來。她的胳膊肘已微微腫起，她卻毫不在乎，臉上還帶著未干的淚痕，嘴角卻已漾起了笑意，練琴，成了她最大的快樂！

小學(xué)時(shí)，她的愛好也向更廣泛的方向發(fā)展。每天早晨她總是起的很早，然后開始背古詩(shī)和英語(yǔ)單詞。她曾多次獲得百詞大賽的第一名和xxx區(qū)英語(yǔ)單詞大賽二等獎(jiǎng)，榮獲第七屆xxx市紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)“讀書小狀元”稱號(hào)。XX年10月在慶祝建國(guó)五十五周年“我為隊(duì)旗添光彩”演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)，并評(píng)為星級(jí)讀書王，古詩(shī)小狀元稱號(hào)。她不但喜歡讀書，業(yè)余時(shí)間還學(xué)習(xí)畫畫。她的畫曾獲得第四屆“星星河”全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，被編入中國(guó)青少年中心所編纂的畫冊(cè)中。xxx小學(xué)首屆“金秋杯”書法比賽三等獎(jiǎng)，中小學(xué)第二十五屆科技節(jié)活動(dòng)中，榮獲“科幻畫”一等獎(jiǎng)，并兩次榮獲科技之星稱號(hào)，xxx迎奧運(yùn)交通安全繪畫比賽二等獎(jiǎng)，xxx區(qū)中小學(xué)生消防漫畫大賽中獲得三等獎(jiǎng)。與此同時(shí)，經(jīng)過近十年堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)音樂，她的手風(fēng)琴現(xiàn)已達(dá)到了演奏級(jí)十級(jí)的水平，并連續(xù)三級(jí)達(dá)到優(yōu)秀水平。XX年又加入了xxx市少年宮佰笛手風(fēng)琴樂團(tuán)。一分耕耘，一分收獲。她曾多次參加各種藝術(shù)比賽，曾榮獲XX年5月xxx市xxx地區(qū)第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)西洋樂器小學(xué)組比賽第一名，XX年7月榮獲全國(guó)手風(fēng)琴展演大賽中，榮獲兒童組金獎(jiǎng)第三名的喜人成績(jī)，XX年10月榮獲“和諧旋律”xxx市社區(qū)手風(fēng)琴比賽少年乙組優(yōu)秀獎(jiǎng)，XX年4月榮獲xxx區(qū)第十屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)手風(fēng)琴項(xiàng)目比賽小學(xué)3—4年級(jí)組二等獎(jiǎng)，XX年和XX年曾兩次榮獲xxx市學(xué)生藝術(shù)節(jié)西洋樂器比賽第一名，2011年5月榮獲xxx第十二屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)西洋樂器比賽第二名，并在多次考級(jí)和比賽中得到張自強(qiáng)、楊國(guó)立老師的夸贊。最值得驕傲的是，她也曾為中國(guó)音樂協(xié)會(huì)等級(jí)考試錄制五級(jí)的示范演奏光盤，并得到杜寧、楊紅等老師的好評(píng)。

這就是xxx，一個(gè)普通而又執(zhí)著的女孩子，卻以優(yōu)異的成績(jī)和良好的道德素質(zhì)多次被學(xué)校評(píng)為區(qū)級(jí)和市級(jí)三好學(xué)生 、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀大隊(duì)長(zhǎng)”。

轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)上了中學(xué)。中學(xué)生活是緊張而忙碌的，但在這種忙碌中，她卻體會(huì)到了這種充實(shí)所帶來的快樂。每一節(jié)課，她都以最積極的態(tài)度來學(xué)習(xí)知識(shí)，主動(dòng)探究，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，不放過每一個(gè)小細(xì)節(jié)。這種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，使她很快地適應(yīng)了中學(xué)的生活節(jié)奏，找到了最適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助她成績(jī)上有更好的突破。xxx的同學(xué)都這樣評(píng)價(jià)她：“她是個(gè)樂于助人的女孩，誰(shuí)有了疑問去找她，她都會(huì)給你講解，直到你完全理解。”是的，她就是這樣一個(gè)熱心的人。她認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是一個(gè)人的事情，她愿意幫助周圍的同學(xué)，讓大家共同進(jìn)步。 〖1〗

她常說，“身體是革命的本錢”，為了提高自己的身體素質(zhì)，她還積極參加各種體育活動(dòng)，例如踢毽子、跳長(zhǎng)繩，投鉛球等，曾獲得xxx區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)心球項(xiàng)目的第三名，在踢毽子的比賽中獲得年級(jí)組第二名的好成績(jī)。無論多苦多累，訓(xùn)練時(shí)間都沒有間斷過，還經(jīng)常告訴自己“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。她用這句歌詞給自己鼓勁兒，也用它來給別人建立信心。當(dāng)她看到別人在訓(xùn)練的過程中筋疲力盡而懈怠不前時(shí)，她就會(huì)把這句話告訴他們，鼓勵(lì)大家堅(jiān)持住。在她的影響下，很多同學(xué)都養(yǎng)成了堅(jiān)持體育訓(xùn)練的好習(xí)慣。在體育鍛煉的過程中，也會(huì)出現(xiàn)受傷的情況，可她不像困難低頭，咬牙也要堅(jiān)持。有時(shí)膝蓋都磕出了血，她也從不告訴父母。她用行動(dòng)告訴大家：“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”

在班里，xxx是個(gè)熱心的女孩，她經(jīng)常幫助其他人。在甲型h1n1的非常時(shí)期，她無償?shù)貛椭嗬镆幻瑢W(xué)補(bǔ)習(xí)功課，無論天氣多么寒冷，她都堅(jiān)持去，每一次所記的都是非常全面的，一字不落，就連老師上課的筆記，她也清楚的告訴同學(xué)，讓她同她一塊進(jìn)步。她關(guān)心集體，主動(dòng)帶頭出版報(bào)，周六、周日她放棄自己的寶貴休息時(shí)間，與其他同學(xué)抓緊時(shí)間趕到學(xué)校，真是功夫不負(fù)有心人，每一次板報(bào)，她都為班級(jí)捧回了一個(gè)又一個(gè)一等獎(jiǎng)。晚上，其他同學(xué)都早早放學(xué)回家，她還會(huì)留下幫助別組同學(xué)做值日……這些優(yōu)異表現(xiàn)，使她曾被評(píng)為“xxx文明小使者”、“優(yōu)秀值周生”、“關(guān)心集體好學(xué)生”、“優(yōu)秀廣播員”、“優(yōu)秀鼓號(hào)隊(duì)員”等等。較好的組織能力，也是xxx同學(xué)的一大優(yōu)點(diǎn)。在剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，學(xué)校組織了定向越野比賽活動(dòng)，她帶領(lǐng)著她自己的小組成功地完成任務(wù)，并憑借著頑強(qiáng)不屈的精神，帶領(lǐng)成員們獲得了十五個(gè)小組中的第一名。雙休日里，為獻(xiàn)出自己的一片愛心，她也參加了義賣活動(dòng)，有幸成為熱心的志愿者。為了能多籌集善款，她甚至將自己最喜歡的生日禮物也捐了出去。這種行為影響了大家，周圍的人們也都紛紛獻(xiàn)上了自己的愛心。看著眾人紛紛慷慨相助，她的臉上也洋溢著笑容，那是幸福的笑。

中學(xué)的生活節(jié)奏那樣緊張，xxx的暑假排練生活其實(shí)很辛苦，從早到晚，一排就是一天。由于家離少年宮較遠(yuǎn)，每天早上五點(diǎn)就要起床趕早班車，孩子非常勞累，連早飯都沒有時(shí)間吃。在少年宮里，她經(jīng)常要在炎炎烈日下排練，一練就是幾個(gè)小時(shí)，每次都是汗流浹背，一天下來，整個(gè)人都幾乎要癱軟在地上，但還要坐上兩三個(gè)小時(shí)的公交車才能到家休息。有時(shí)，作業(yè)實(shí)在太多，他都會(huì)在車上做，到家頭暈?zāi)垦５模颐Τ燥堉螅€要溫習(xí)功課，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，直到最后演出，才算結(jié)束。在平常的星期日里，也是像這一樣的。雖然很辛苦，但是孩子的收獲是巨大的。孩子的成長(zhǎng)步伐飛快，她的父母也是看在眼里，喜在心上。

記得有一次，她隨團(tuán)到上海演出。演出之前，她患上了肺炎，但為了演出，她隱瞞了病情，只是帶了些藥，繼續(xù)帶病參加排練，一練就是十幾個(gè)小時(shí)。就這樣，她一直堅(jiān)持到演出結(jié)束。直到這時(shí)，父母才帶她去了兒童醫(yī)院。回來之后，由于病情加重不得不在家中休息一周。但她仍不忘記學(xué)習(xí)。每天趴在床上補(bǔ)落下的功課，她說，不能因?yàn)槔侔褜W(xué)生的主要任務(wù)給耽誤了，要各方面都優(yōu)秀，這才算是一名合格的學(xué)生。[2]

就這樣，她隨團(tuán)到國(guó)家大劇院、解放軍歌劇院、中山公園音樂堂等地進(jìn)行演出并獲得圓滿成功。

中學(xué)生優(yōu)秀事跡材料范文第2篇

五四青年節(jié)事跡材料

__，男，__85年出生于__省__市__縣__鎮(zhèn)寶__和村。一名看似普通且文質(zhì)彬彬的農(nóng)村青年，卻有著吃苦耐勞、永不服輸?shù)膭?chuàng)業(yè)精神。其主要經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè)包括：家豬養(yǎng)殖場(chǎng)、淡水魚魚塘、養(yǎng)蜂基地和__柚種植基地(其中生豬飼養(yǎng)量達(dá)300多頭;飼養(yǎng)__多箱蜜蜂，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蜂蜜)。致富后的__不忘左鄰右舍，帶領(lǐng)周圍群眾致富，他思想進(jìn)步，刻苦鉆研學(xué)習(xí)文化知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的優(yōu)秀新型農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富青年典范之一。

家境貧寒的__初中畢業(yè)后就跟隨親戚到__務(wù)工，雖然學(xué)歷不高，但他靠著牛一般的拼勁漸漸熟悉了工地的工作。幾年的闖蕩生活，雖然沒給他帶來多少財(cái)富，但是卻積累了豐富的社會(huì)閱歷，也為他日后的創(chuàng)業(yè)積攢了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。后來為了能照顧年邁的父母他回到了家鄉(xiāng)，然而落后的山區(qū)無法給他提供工作機(jī)會(huì)，要支撐家庭開支，他只能自主創(chuàng)業(yè)了。

通過實(shí)地分析和自身優(yōu)勢(shì)分析，他認(rèn)為現(xiàn)代人對(duì)食品質(zhì)量要求高，生態(tài)副食品肯定能受到市場(chǎng)青睞。而他家房屋背后的山林田地，山清水秀，潔凈無污染，得天獨(dú)厚的自然條件是生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)的理想廠址，并且小型生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)投資不算太多，技術(shù)要求也不高，生豬市場(chǎng)銷售好，是他自主創(chuàng)業(yè)的良好切入點(diǎn)。

于是他用自己的全部積蓄建起了家豬養(yǎng)殖基地。為了節(jié)約開支，他和家人自己動(dòng)手，豬場(chǎng)很快就建成了。為了彌補(bǔ)自身知識(shí)的局限性和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他開始到處去拜訪養(yǎng)豬專業(yè)戶和打聽關(guān)于養(yǎng)豬方面的知識(shí)，除了前往福建、陸豐等地進(jìn)行考察，他還在家人的支持下特地到江蘇考察，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐南冗M(jìn)養(yǎng)豬技術(shù)。

這幾年，五號(hào)病一直都在__地區(qū)普遍蔓延，而__的家豬養(yǎng)殖基地卻從未感染過這__的病毒。究其原因，他認(rèn)為一是在引進(jìn)豬種的渠道上，為了防止引進(jìn)的豬存有病原體，他對(duì)豬種的要求極高，從不引進(jìn)來源不明的豬種。二是在病毒的防疫上，他非常重視豬肉的安全性，嚴(yán)格按照規(guī)定對(duì)豬注射疫苗。另外，他非常注重豬舍內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生、溫度控制和干燥通風(fēng)情況，這也是他們家的生豬質(zhì)量更好的原因。

__健談?dòng)稚朴谒伎迹矚g從報(bào)刊、電視上了解創(chuàng)業(yè)致富的信息，同時(shí)也常走出去學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。__0年，他去__鎮(zhèn)一個(gè)養(yǎng)蜂朋友家做客時(shí)，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)蜂的收益高，市場(chǎng)需求大且自己村里還沒有人養(yǎng)過蜜蜂。他萌發(fā)了養(yǎng)蜂的念頭，于是他便在朋友那要來兩箱蜜蜂帶回家飼養(yǎng)，成為村里“第一個(gè)養(yǎng)蜜蜂的人”。但因沒有經(jīng)驗(yàn)，沒過幾天，兩箱蜜蜂所剩無幾，幾乎全都飛走了。蜜蜂養(yǎng)殖業(yè)，對(duì)于從未接觸過養(yǎng)蜂的__來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過多番努力，他終于從經(jīng)驗(yàn)人士那里得到了方法，對(duì)養(yǎng)蜂有所領(lǐng)悟，也找出了蜜蜂留不住的根本原因。蜜蜂采蜜有繁殖期、采花產(chǎn)蜜期、越冬期三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期蜜蜂采的蜜都是不相同的，每個(gè)環(huán)節(jié)都要打開蜜蜂箱看看，蜜蜂也有天敵，經(jīng)常吃掉蜜蜂繁殖的蜂仁。__根據(jù)春夏秋冬四季仔細(xì)觀察和摸索，掌握了一套養(yǎng)蜜蜂的技術(shù)，四年時(shí)間內(nèi)他養(yǎng)的蜜蜂數(shù)量就繁殖發(fā)展到__余箱蜜蜂。他說：“今年蜜蜂群最多、產(chǎn)量也最高，平均每箱釀出35斤以上凈蜂蜜。好的蜂蜜二三十元一市斤，收益高。可望明年會(huì)繁殖更多的蜜蜂群，除滿足自己外，還可讓更多鄉(xiāng)親們養(yǎng)蜜蜂賺錢呢。”

__2年，__前往__考察時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)___柚的品質(zhì)很不錯(cuò)，但是其單價(jià)比普通的柚子貴得多。__通過詢問得知，__柚的種植氣候條件、濕度條件和土壤條件，他驚喜的發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)也十分適合種植__柚。于是從__和臺(tái)灣各引進(jìn)了幾百棵柚子苗回家試種，通過精心的經(jīng)營(yíng)照顧，從臺(tái)灣引進(jìn)的柚子苗不僅十分適應(yīng)這里的環(huán)境，而且長(zhǎng)出來的柚子又大又甜。他準(zhǔn)備用自家的幾畝地和新租的七八畝地用來試種__柚，望著他質(zhì)樸的笑容，仿似看到了來年的__柚豐收。

__認(rèn)為“有想法才會(huì)有干勁，有干勁才會(huì)有成功”，他在創(chuàng)富的過程中一直用第一個(gè)吃螃蟹“敢想、敢做、敢當(dāng)”的精神來激勵(lì)自己，也就是這__的精神，使得他能夠沖破重重障礙，也正是這__，他也成為了村民們的榜__。

五四青年節(jié)事跡材料

__年9月畢業(yè)于__學(xué)院醫(yī)學(xué)院，大學(xué)畢業(yè)后，__看到自己的家鄉(xiāng)醫(yī)療設(shè)備落后，特別是自己的所在村，村里的小藥房藥品嚴(yán)重不全，平時(shí)村民有點(diǎn)小毛小病基本上都要到鎮(zhèn)圩的藥房去買藥，極大不方便，于是他萌生了要用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕姟⒃谧约旱拇謇镩_一間正規(guī)藥房的想法。__1年，他掘到了人生的第一桶金，辦理好相關(guān)手續(xù)后，他在__鎮(zhèn)__開了一家__藥店。該同志誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，熱心公益事業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)，體現(xiàn)了一位普通民眾的高尚情操。

一、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取

__在創(chuàng)業(yè)初期，把自己的所有積蓄都投入在藥房中，但對(duì)藥店的經(jīng)營(yíng)卻不夠熟悉，但他始終挑戰(zhàn)自我，建立了一套既科學(xué)又有自己特色的管理體制和管理方法。堅(jiān)持質(zhì)量第一、客戶至上、克勤克儉、追求卓越的經(jīng)營(yíng)方針，贏得了廣大村民的信賴，他的藥房口碑也越來越好，客戶量在穩(wěn)定中不斷發(fā)展。在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，他時(shí)刻關(guān)注著質(zhì)量。為了保證藥品質(zhì)量，__藥店選擇從幾家講質(zhì)量、守信譽(yù)的大醫(yī)藥公司進(jìn)貨，與他們訂立質(zhì)量保證協(xié)議，從源頭上保證藥品質(zhì)量。藥店自經(jīng)營(yíng)以來，他始終嚴(yán)格執(zhí)行《藥品管理法》、《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》等質(zhì)量方針，由于嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，__藥店自經(jīng)營(yíng)以來藥品質(zhì)量一直是零投訴。

二、誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)、童叟無欺

從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以來，__同志始終堅(jiān)持兩條經(jīng)營(yíng)之道：一是注重商品質(zhì)量，絕不經(jīng)營(yíng)假冒偽劣、過期失效商品，保證所售貨物貨真價(jià)實(shí);二是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、禮貌待人，從不坑蒙、欺騙顧客，做到了童叟無欺。他注重培訓(xùn)員工，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，他要求員工善待每位顧客，做到“無論你昨天發(fā)生了什么不愉快的事，今天只要走進(jìn)藥房，就要把微笑帶給每一位顧客”。他是這樣要求的，員工們也是這樣做到的。由于他經(jīng)營(yíng)有方，管理到位，且他藥房的商品貨真價(jià)實(shí)，童叟無欺，他的藥店受到父老鄉(xiāng)親們的認(rèn)可。

三、熱心公益、反哺社會(huì)

富而思源，富而思幫，奉獻(xiàn)愛心，回報(bào)社會(huì)。逐漸富起來的他，沒有忘記黨的陽(yáng)光雨露，沒有忘懷生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)人民，__自始至終都幫助著周圍的人。平時(shí)村里誰(shuí)有困難，只要向他求救的，他都會(huì)伸出援助之手，如幫助下崗夫婦想辦法，出主意，解決他們的就業(yè)問題;為村里患病小孩送去醫(yī)療費(fèi)用，解她們的燃眉之急等。始終做到心系村民，為村民排憂解難。更為難得的是他對(duì)素不相識(shí)的人也慷慨解囊，樂于助人，真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)，將一腔深情灑向__大地，積極參與扶貧濟(jì)困、救災(zāi)扶助、送溫暖獻(xiàn)愛心等活動(dòng);多次給本鎮(zhèn)的貧困學(xué)生贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品，為居民特困戶解困等;每逢春節(jié)，他都會(huì)抽空去慰問一些孤寡老人，讓他們感受著人間的溫情。

他一直本著吃苦耐勞，格盡職守，愛崗敬業(yè)、任勞任怨的宗旨，在自己的崗位上默默的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱情。對(duì)待本村的青年同志，他總是熱心誠(chéng)懇，遇到困難他總是積極伸出援手，受到本村青年群體的愛戴，深得他們的信任，被他們當(dāng)作知心人，貼心人，碰到困難都愿意找他傾訴，而他也處處以身作則，在本村青年中起模范帶頭作用，引導(dǎo)本村青年往正確的人生道路前進(jìn)。

__一直都非常重視知識(shí)和專業(yè)技術(shù)的更新和學(xué)習(xí)，他一直相信，知識(shí)改變命運(yùn)。他不斷加強(qiáng)思想道德素質(zhì)培養(yǎng)，積極上進(jìn)，平時(shí)通過網(wǎng)站、出外學(xué)習(xí)等方式，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己，同時(shí)也更進(jìn)一步的提高了奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，進(jìn)一步提升了自身的道德修養(yǎng)，起到了模范帶頭作用。

五四青年節(jié)事跡材料

__同志在學(xué)校讀書期間能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，積極組織各項(xiàng)有益的活動(dòng)，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。

高中畢業(yè)后，出外打工。在此期間，經(jīng)常回家鄉(xiāng)做好事。在__2年為__村裝自來水管，還經(jīng)常維修家鄉(xiāng)道路兩旁的路燈，從不計(jì)較個(gè)人得失，得到群眾的一致好評(píng)。自__2年至__4年春節(jié)期間，組織廣大青年自編自導(dǎo)自演春節(jié)文藝晚會(huì)，豐富了農(nóng)村文化生活，使廣大群眾身心健康得到了發(fā)展。

__2年9月__同志在__至東坑路段拾到十五萬元人民幣，他主動(dòng)到派出所報(bào)警，找到失主后，他親手將十五萬元一分不差的交還失主，失主范先生十分感動(dòng)，表示要給他一些金錢上的獎(jiǎng)勵(lì)，但被__同志斷然拒絕了。因此，范先生親自送了一面“拾金不昧，品德高尚”的錦旗到他家里。事后有群眾問他為什么要還給失主，他這樣回答了群眾：“當(dāng)時(shí)我只知道丟了錢的人該有多著急，我只想盡快地找到失主將錢還給他。”大家聽了他的回答都感嘆他是一位好青年。__電視臺(tái)多次報(bào)道了他的事跡，__日?qǐng)?bào)也刊登了表?yè)P(yáng)他的文章，為此，他在__3年被提名為“感動(dòng)__十大杰出人物”候選人。

五四青年節(jié)事跡材料

__，__縣__中學(xué)九(1)班學(xué)生，班團(tuán)支部書記。他是一個(gè)真誠(chéng)、自信、進(jìn)取的15歲陽(yáng)光男孩，品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。進(jìn)入下中學(xué)兩年來，連續(xù)5次被評(píng)為下學(xué)校學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，2次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

一、政治素質(zhì)高，道德品質(zhì)好。他關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，注意加強(qiáng)自身政治思想修養(yǎng)，經(jīng)常與同學(xué)一起探索正確的的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。入校以來，他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學(xué)生。作為班團(tuán)支部書記，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。組織團(tuán)員青年參加學(xué)校團(tuán)委開展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。他學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。他自信、樂觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。他善于吃苦，勇于鉆研，各科知識(shí)功底扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌７€(wěn)居前列，他在堅(jiān)持學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，善于自主學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，努力使自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他興趣十分廣泛，不僅在文化課學(xué)習(xí)方面取得了優(yōu)異成績(jī)，他還是班上籃球隊(duì)主要隊(duì)員，從初一年級(jí)開始帶領(lǐng)班上籃球隊(duì)每個(gè)年級(jí)都獲得班級(jí)冠軍。

三、工作負(fù)責(zé)，以身作則。他作為九(1)班團(tuán)支部書記，一直以來，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。他善于聽取同學(xué)們的意見和建議，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。更加難能可貴的是他養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，他不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要那個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。他不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。無論班上哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題，他都會(huì)耐心地和同學(xué)一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。

相信_(tái)_同學(xué)憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。他熱愛著學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多他走過的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿收獲。是堅(jiān)持讓他進(jìn)步，是堅(jiān)持讓他優(yōu)秀，只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅(jiān)持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩(shī)篇.

五四青年節(jié)事跡材料

_今年35歲，__年在__務(wù)工，利用業(yè)余時(shí)間通過個(gè)人努力創(chuàng)辦了__論壇的網(wǎng)站，并于同年10月份利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，動(dòng)員網(wǎng)友組建了我市首支義工團(tuán)隊(duì)，該義工團(tuán)隊(duì)在__的帶動(dòng)下短短幾年時(shí)間組織了上百次公益活動(dòng)，服務(wù)范圍輻射由鎮(zhèn)區(qū)到農(nóng)村，為孤寡老人，留守兒童，孤兒等弱勢(shì)群體帶去的不僅僅是物質(zhì)方面的東西，更多的是通過一次次的活動(dòng)所帶來的社會(huì)公益影響力，對(duì)我縣乃至我市都有良好的推動(dòng)作用。__熱心公益，每次大大小小的活動(dòng)都親自策劃，為了參加活動(dòng)長(zhǎng)期往返于__和家鄉(xiāng)，他不求回報(bào)，用自己的溫暖愛心灑向蕓蕓眾生，深刻的詮釋了一位農(nóng)村青年的青春風(fēng)采。

__年7月1日汕尾日?qǐng)?bào)愛心暖__——小記__論壇站長(zhǎng)__

__年11月30日汕尾日?qǐng)?bào)

暖冬行動(dòng)：從件件棉衣開始——__論壇發(fā)動(dòng)為孤寡老人送溫暖活動(dòng)側(cè)記

__年12月29日

汕尾日?qǐng)?bào)

__論壇圓了臺(tái)胞尋根夢(mèng)

__年1月4日

汕尾電視臺(tái)有話直講(尋找身邊的好人)欄目專訪

__--讓義工在山區(qū)發(fā)芽

__年1月7日

汕尾日?qǐng)?bào)

__論壇完成“暖冬行動(dòng)”

__年4月4日

汕尾日?qǐng)?bào)

與愛同行

攜手圓夢(mèng)——__“關(guān)愛留守兒童、孤兒”活動(dòng)側(cè)記

__年11月30日

汕尾日?qǐng)?bào)

__論壇網(wǎng)友為燙傷女嬰募捐

女嬰手術(shù)成功已出院

__年10月16日

汕尾日?qǐng)?bào)

一粒米一份愛——___義工開展糧食日宣傳活動(dòng)

孝敬父母、尊敬長(zhǎng)者是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國(guó)人倫道德的基石。我國(guó)有著十分悠久的孝傳統(tǒng)，在博大精深的中華傳統(tǒng)文化中，孝文化是一種核心的理念與精神，是一個(gè)重要的組成部分。“百善孝為先”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等都是其中的精髓。__是在中華孝文化熏陶下茁壯成長(zhǎng)起來的，是孝老典型中的代表。

中學(xué)生優(yōu)秀事跡材料范文第3篇

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“開心小郡主”為你整理了這篇縣第一中學(xué)2020年工作總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

2020年工作已經(jīng)結(jié)束，在這一年里，在學(xué)校全體教師齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我校全面貫徹教育方針，突出德育工作，狠抓教學(xué)工作，優(yōu)化內(nèi)部管理，提升辦學(xué)理念，在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí)，積極采取有效的措施，保證正常的教育教學(xué)秩序。

一、學(xué)校管理

教師是學(xué)校發(fā)展的基石，更是學(xué)校發(fā)展的靈魂。學(xué)校的發(fā)展歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)，我們每位老師雖然都在平凡的工作崗位上，但我們努力做到“愛生如子，愛校如家，愛業(yè)如己”。

班主任是學(xué)生與學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)校連接的紐帶，學(xué)校大部分活動(dòng)的落實(shí)是由班主任來完成，班主任的工作尤為重要，如何培養(yǎng)好學(xué)生、如何使學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)真正落、學(xué)生能否真正有所收益等等生活中細(xì)無巨細(xì)的小事，要想做好真的很難，要端正班主任的工作態(tài)度，積極調(diào)動(dòng)班主任的工作熱情，有好的教師隊(duì)伍，每個(gè)活動(dòng)才真正落到實(shí)處，擲地有聲。

學(xué)校秉承著“以人為本”的管理理念，提高教師的服務(wù)意識(shí)，以教師考評(píng)細(xì)則為指導(dǎo)，對(duì)教師進(jìn)行工作量，出勤，班級(jí)管理等方面考評(píng)，注重實(shí)操性，積極調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

二、德育工作

堅(jiān)持以德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

開展豐富多彩的活動(dòng)。每周一堅(jiān)持升旗儀式，利用國(guó)旗下講話，班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育以及養(yǎng)成教育，開展流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己，有自我約束力。

注重常規(guī)化教育，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)生。

三、教學(xué)工作

在教育局領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在全體教師的共同努力下，我校緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)效率”這個(gè)核心目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，追求高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，做真正適合的教育。

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開足開全課程。對(duì)教師備課、聽課、評(píng)課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班級(jí)管理工作記錄等方面做到每月一查，檢查時(shí)抓實(shí)抓細(xì)，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋。每月的教學(xué)常規(guī)檢查能督促教師們不斷總結(jié)、反思，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，采取恰當(dāng)?shù)拇胧倪M(jìn)教育教學(xué)方法，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

四、安全工作

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，安全無小事。提高教師安全意識(shí)，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序是我們的首要任務(wù)。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們將學(xué)校每個(gè)崗位的安全職責(zé)落實(shí)到人，明確“一崗雙責(zé)”的職責(zé)，從而構(gòu)成教育教學(xué)管理與安全管理兩位一體、緊密結(jié)合的體制。 堅(jiān)持開展常規(guī)檢查，堅(jiān)持做到每月一次安全大排查，每周一次小排查，堅(jiān)持天天巡視，對(duì)學(xué)校校舍、電線、電器、消防器材、教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患的進(jìn)行逐一整改。

中學(xué)生優(yōu)秀事跡材料范文第4篇

***中學(xué)青年突擊隊(duì)在學(xué)校黨委和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，堅(jiān)持“青年為本、以德為先、服務(wù)為重、發(fā)展為主題”的工作理念，充分發(fā)揮青年教師自身優(yōu)勢(shì)，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、朝氣蓬勃、充滿活力的氛圍，帶領(lǐng)青年教師們凝心聚力，激發(fā)斗志，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。

一、提升青年教師政治素養(yǎng)和專業(yè)水平

青年突擊隊(duì)在學(xué)校黨委和團(tuán)委的引導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)青年教師的政治理論學(xué)習(xí)，提高他們的政治素質(zhì)。同時(shí)，還通過形式多樣、豐富多彩的教育主題活動(dòng)，使青年教師了解黨、熱愛黨，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)。這些主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，切實(shí)增強(qiáng)了青年教師的大局意識(shí)、組織意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

近年來，學(xué)校青年教師在各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽和科研中頻獲佳績(jī)：鐘婕琪老師在全省物理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲第一名，并將代表四川省參加全國(guó)物理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽；吳璐老師在全省初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；何靜老師參加***市中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)，將代表***市參加四川省音樂優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽； 江曉楠老師在全市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；胡光凌老師歷史學(xué)科錄相展示課獲全國(guó)一等獎(jiǎng)；許麗娟老師在全省高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。

同時(shí)，由陳立兵、曹韓軍、尹華冬等青年老師參與的***中學(xué)省級(jí)課題《“5.12”地震災(zāi)區(qū)初級(jí)中學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)狀5地40校調(diào)查研究》榮獲四川省第五屆普教教學(xué)二等獎(jiǎng)。

在***中學(xué)青年突擊隊(duì)里，聚集了一大批市區(qū)骨干教師和教壇新秀，先后有四十余人次獲各級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任和各類先進(jìn)等榮譽(yù)稱號(hào)。他們現(xiàn)在已經(jīng)成為***中學(xué)教學(xué)工作中的主力軍。

二、創(chuàng)造性地開展豐富多彩的主題活動(dòng)

學(xué)校青年突擊隊(duì)還面向全體青年教師，認(rèn)真踏實(shí)地開展了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展不僅給青年教師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，還進(jìn)一步豐富了德中校園的文化氛圍。

***中學(xué)辦學(xué)的兩大特色科技創(chuàng)新和社團(tuán)活動(dòng)均由青年教師來組織管理，效果突出、成效顯著。科技創(chuàng)新教育已經(jīng)走在了全市乃至于全省的前列；社團(tuán)活動(dòng)也得到了上級(jí)教育主管部門和兄弟學(xué)校的肯定和認(rèn)可。由青年突擊隊(duì)組織開展的各類文體活動(dòng)豐富多彩，在校內(nèi)外都有很大的影響力。學(xué)校成立的青年教師男女籃球隊(duì)，在各級(jí)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)；由青年教師江躍磊老師帶領(lǐng)的學(xué)校足球隊(duì)連續(xù)三年獲四川省中學(xué)生足球錦標(biāo)賽冠軍；由陳立兵、肖婷組織排練的青年教師合唱團(tuán)在市區(qū)兩級(jí)比賽中屢獲冠軍；青年教師白筱曦、楊瑩老師在市區(qū)各級(jí)演講比賽中多次獲一等獎(jiǎng)。除此之外，學(xué)校青年突擊隊(duì)在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下還成立了籃球協(xié)會(huì)、戶外俱樂部、車友會(huì)、騎游協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)等。

中學(xué)生優(yōu)秀事跡材料范文第5篇

XX年秋季,學(xué)校決定把我從高三調(diào)到高一，離開我所帶的成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)，為學(xué)校排憂解難，擔(dān)當(dāng)起五中歷史上“第一個(gè)特色實(shí)驗(yàn)班——302班”的班主任工作。面對(duì)新一輪課改，學(xué)習(xí)授課任務(wù)繁重，工作壓力非常之大，尤其是“302班”，特點(diǎn)突出：家長(zhǎng)望子成龍心切，生源地域廣泛，個(gè)人發(fā)展方向炯異，個(gè)性特色鮮明，基礎(chǔ)參差不齊，實(shí)驗(yàn)方向定位不明。學(xué)校給出的方向是:“此班無路，開拓創(chuàng)新，積極探索”。面對(duì)一系列困難，我將302班三年的管理與發(fā)展定位于“創(chuàng)新與傳承”。其內(nèi)涵是：“汲取時(shí)代精神，創(chuàng)新教育模式，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，奠定發(fā)展基礎(chǔ)”，以此為原則，積極探索，邊干、邊思、邊學(xué)、邊改，取得了初步成績(jī)，具體工作可概括如下：

1、培育信念，信念催生奮斗力量;樹立理想，理想照亮人生旅程

當(dāng)代中學(xué)生，最大的弊端是家長(zhǎng)和學(xué)生把高考推向神壇，考優(yōu)則喜，考差則悲，悲本不足懼，但最怕脆弱到絕望輕生。升一流大學(xué)則喜，升二流大學(xué)而悲，升學(xué)為高薪，生活圖安逸，生命于是膚淺脆弱，凡逾挫折不堪一擊。受單一升學(xué)需求制約，高中教育行走到高考這座獨(dú)木橋上來。家長(zhǎng)、學(xué)生將求學(xué)目標(biāo)定位于升入大學(xué)的功利特征，使得生命價(jià)值不再豐富而生機(jī)勃勃，學(xué)生心理疾患增多也就不足為奇，針對(duì)學(xué)生中普遍存在的這種情況，班級(jí)開展“信念與理想”系列主題班會(huì)，樹立“上學(xué)要升學(xué)、求學(xué)更求真”的學(xué)習(xí)理念;樹立“學(xué)習(xí)悟正義，鐵肩擔(dān)道義”的生活信念;樹立“心系天下，振興中華”的人生理想，當(dāng)學(xué)生們將自己命運(yùn)與國(guó)家民族連在一起的時(shí)候，每個(gè)人都能感受到源源不斷的頑強(qiáng)動(dòng)力和精神營(yíng)養(yǎng)。為此，302班學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，積極向上，少了患得患失，多了拼搏向上;少了自私狹隘,多了胸襟開放,可以說傳承了優(yōu)良革命傳統(tǒng)，并創(chuàng)造性地賦予這種教育時(shí)代風(fēng)貌和精神內(nèi)涵。

2、培育班級(jí)文化，構(gòu)建新型組織

在我看來，班級(jí)文化是全體學(xué)生精神生活、日常習(xí)俗與價(jià)值觀念的綜合體現(xiàn)。現(xiàn)在的孩子孤獨(dú)偏多，交流偏少，冷漠多一些，熱情少一些，大錯(cuò)不多，小錯(cuò)不斷，遵章守紀(jì)尚可，游走于規(guī)則邊緣不少。針對(duì)這些問題，既應(yīng)采取傳統(tǒng)管理方式，嚴(yán)肅紀(jì)律要求，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)也應(yīng)結(jié)合社會(huì)風(fēng)俗的變化，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的時(shí)代特征,管理到位，監(jiān)督到位，關(guān)愛到位,培育新型班級(jí)文化，真正突現(xiàn)文化育人。具體表現(xiàn)在：

情：滿懷熱情關(guān)愛學(xué)生，管理學(xué)生以情動(dòng)人

理：教育學(xué)生，講科學(xué)之理，講規(guī)則之理，理在情中.

威：威寓于理，威力在法，不在威脅.

行：以身作則，理在行中,行勝于言