一、建筑給水系統中存在的問題以及解決措施

（一）給水管道存在的問題和解決措施給水管道存在的問題主要體現在管道材料和管件兩個方面。為了進一步的提高用戶對用水需求的要求，建筑給水管道的材料選擇已經開始使用新的材料取代傳統的鋼管，例如經過可靠防腐處理的鋼管和金屬復合管等新型材料。給水管道上所使用的閥門，也開始使用新型的材料來替代傳統的閥門材質，例如鐵殼銅芯和全塑閥門等新型材質。雖然，使用新型的管材和管件在一定程度上降低了水污染，提高了居民用水質量。但是，從目前的使用結果來看，新型的管材仍然存在一些問題。首先，一些新型管材的造價高于傳統材質管道（如不銹鋼管等）；其次，鋁塑管缺乏保溫性能等。這些問題在不同程度上直接影響到給水管道的實際應用和實際效果。針對這些新型管材存在的不足之處，可以考慮在住宅建筑中使用多種類型的管材，或是多種類型的管材結合使用。例如，針對住戶的室內給水管和室外給水管可以選用不同材料的管道，中等以上的住宅可以采用鍍鋅鋼塑管等優質管材。管材的選用除了依據用戶的經濟條件外，還需要充分考慮到給水管道的使用環境。

（二）地漏的水封問題和解決措施根據《建筑給水排水設計規范》中的規定，地漏的頂面標高應低于地面5-10mm，地漏水封深度不得小于50mm。該項規定的主要目的是為了保證水封被破壞后，可以有效阻止污水管道內的有毒氣體進入到住戶室內，避免造成污染。但是，在實際的施工過程中卻很少有人提及這一項規定，建設單位為了能夠降低成本，通常會使用低廉的地漏，而這種廉價地漏的本身設計就不能滿足規定中的要求。而且，給水排水管道內的氣壓也會呈現出不穩定的變化趨勢，這通常會導致水封被破壞，而當水封被破壞后，有毒氣體很容易進入到用戶室內，直接對住戶的生活，尤其是身體健康造成嚴重的影響。因此，確保地漏的質量是極有必要的。針對這一問題，施工方首先應該給予足夠的重視，在地漏的選材上應該嚴格按照規定的標準進行，同時，在地漏施工過程中，應該嚴格進行監督。

（三）二次供水中存在的問題和解決措施由于傳統的供水管道一般使用的是鋼鐵等材質，經常會出現因為銹垢導致的水流減少的問題，同時也因此污染了水質。而且，目前所使用的新型管道材質也會因為長期的供水流動和浸泡導致對水質的污染。除此，在目前城市中所采用的三種供水方式（氣壓、水箱、變頻）來看，這三種供水的方式都會在不同程度上對水源造成二次污染。因此，針對水源二次污染的問題，在設計給水系統時，應該改善管道材質，并有效的改善供水方式。在經濟條件允許的前提下，使用無負壓供水設備。該設備可以實現和市政自來水管網直接加壓相連，在整個供水過程中省略了蓄水設備，而且該系統的運行是全封閉的，進而可以完全杜絕對水源的二次污染。

二、建筑排水系統中存在的問題以及解決措施

（一）排水口位置雖然排水口在整個建筑中所占的面積很小，但是排水口位置的合理布局卻直接影響到用戶今后的使用。因此，在衛生器具的布置過程中，應該充分考慮到衛生間的使用面積以及居民的使用習慣，盡量將排水口設置在使用方便而又合理的位置。除此，針對那些高檔的住宅建筑，則需要考慮到用戶可能會使用淋浴房及桑拿房等的可能性。

[摘要]在當前市場經濟下，商業賄賂案件的發案呈現上升趨勢，建筑領域包工頭行賄現象成為建筑領域滋生腐敗的一大誘因。本文將對建筑領域包工頭行賄現象的特點、原因進行分析，并立足于檢察機關的工作實際提出預防對策。從而，為預防和遏制建筑領域商業賄賂犯罪，促進反腐倡廉建設做出貢獻。

[關鍵詞]包工頭行賄商業賄賂

隨著改革開放的不斷深入和市場經濟的不斷發展，當前各行各業的基礎建設投資規模也正突飛猛進地增長，建筑行業成為拉動經濟指數上長的“熱點”行業。然而，伴隨著高樓大廈拔地而起，經濟犯罪的數量也在明顯地增長。我院近三年來查辦建筑領域涉及包工頭貪污賄賂等職務犯罪案件5案5人，占到了查辦案件總數的10%以上，另外摸排的此類案件線索達17件，而且數逐年呈上升趨勢，這一勢態不得不引起我們高度重視。犯罪行為人大部分是收受了包工頭的財物而利用職務之便為包工頭大開綠燈，最終走上犯罪道路的。因此，要打擊此類犯罪，我們不能只把眼光放在受賄人上，也應該把行賄人作為關注的對象，從這個角度來講，對當前建筑領域包工頭行賄現象進行分析和研究，從源頭上預防和遏制建筑領域內的經濟犯罪非常必要。

一、當前建筑領域包工頭行賄的特點

1、行賄目的性、貪利性明確。很多包工頭在建筑工程發包過程中通過行賄的方式得到了工程;在工程施工過程中為了使工程款及時到位，又采取經常性的行賄方式獲取工程款;在工程決算過程中為了加大工程預算款，也采取行賄的辦法爭取更多的不當利益，甚至一些包工頭為了蒙混過關，買通建設單位負責工程質量的監督人員，有意降低工程質量，可以說包工頭行賄行為貫穿在整個工程中，而他們的目的就是為了在工程中獲得更多的利益。如我院2006年查辦的縣某建筑公司包工頭孫某行賄一案，其在承建某家屬樓工程時，由于缺乏相關手續被停工，為了保證工程開工建設，孫某向施工單位的上級領導行賄2萬元，事后工程迅速開工建設。

2、行賄手段隱蔽，形式多樣。為了逃避法律制裁，包工頭不斷變換手法，有的“一對一”秘密交易，有的采取“夫辦事妻收賄”的形式，有的借逢年過節，領導干部婚喪嫁娶、子女上學之機，送超出正常額度的禮金，甚至有的以贊助、付回扣、贈送購物卡、買手機、打麻將等多種隱蔽的形式行賄賂之實。

品牌經營戰略的重要性

當今時代，品牌已越來越成為推動企業發展的重要無形力量。一個企業擁有品牌，既證明其經濟實力和市場地位，也反映其持續發展力的大小。在日益“全球化”和“一體化”的當代國際競爭中從事國際工程承包業務，同樣需要創造出強有力的品牌，才能立足于國際經濟的氛圍之中，在全球化的市場競爭中贏得主動權。

一、競爭形勢的變化促進企業實施品牌運營

20世紀90年代以來，品牌成為了營銷界最熱門的話題。完整意義上的品牌概念是外在形式和內在規定相結合的統一體。就外在形式而言，品牌是一種錯綜復雜的象征，是產品或服務屬性、名稱、包裝、價格、歷史聲譽、廣告方式的無形總和；就內在規定而言，品牌是員工和客戶對企業及其所提供產品或服務的認知度、美譽度和忠誠度，品牌體現了包括企業文化在內的產品或服務的個性化。

在經濟全球化背景下，企業競爭往往有兩種表現形式：一是同質競爭，二是異質競爭。同質競爭表現為同一行業企業在同一維度進行競爭，表現為參與競爭企業產品趨同、銷售手段趨同，因此，同質競爭又是一種零和博弈。我們在國際工程承包中就同一項目與對手拼價格、拼工期，有時賠錢賺吆喝的事也參與，就是同質競爭的形式。異質競爭，也就是戰略競爭，要求企業與競爭對手區分開來，有真正的創新，是一種非零和博弈，這也是跨國承包商所推崇的競爭形式。從企業競爭的三個層次看，企業價格質量層次競爭和規模層次競爭都屬于同質競爭，只有品牌競爭才是真正屬于異質競爭或戰略競爭。品牌競爭現已成為企業競爭的最高形式。

二、品牌正在超越產品為企業創造價值

【摘要】建筑業既是國民經濟支柱產業之一，又是勞動密集型行業，就業容量大，吸納的農民工已占農村進城務工人員總數的三分之一。據國家統計局2004年數據，全國建筑業從業人員總計3893萬人，其中施工現場操作人員基本是農民工，總人數已達3201萬人……

建筑業既是國民經濟支柱產業之一，又是勞動密集型行業，就業容量大，吸納的農民工已占農村進城務工人員總數的三分之一。據國家統計局2004年數據，全國建筑業從業人員總計3893萬人，其中施工現場操作人員基本是農民工，總人數已達3201萬人，建筑業的興旺為解決農村剩余勞動力（特別是經濟落后地區）提供了一個大市場，對此必須引起各級各部門高度重視。作為政府及行業主管部門應對他們崗前安全教育培訓管理工作加大力度。

一、建筑行業農民工的培訓管理勢在必行

據統計，建筑業從業人員中農民工占85％以上，他們主要從事第一線的施工作業。因此他們安全操作水平的高低直接影響施工現場的安全生產狀況。由于以下特點，決定了加強農民工的安全教育培訓管理勢在必行。

（一）文化素質較低，建筑市場的農民工主要來自偏遠的農村，大部分只是初小文化水平。據調查，有90％以上的農民工未參加過技能崗位培訓或未取得有關崗位證書和技術等級證書，放下鐮刀就拿起灰刀，不具備應有的崗位知識，缺乏必要的安全技能培訓教育。

（二）農民工是工傷事故的最大受害群體。當前，很多工程項目要求二級以上資質等級的施工企業參加招標，“投標時說普通話，中標后則講本地腔”，用工基本上是在本地勞務市場招聘。招聘的民工沒有經過系統的安全培訓，就連入場的三級教育也往往是走形式（少數工地甚至連口頭教育也沒做），特別是對那些剛從農村出來的農民工，他們不熟悉施工現場的作業環境，不了解施工過程中的不安全因素，缺乏安全知識、安全意識、自我保護能力，不能辨別危害和危險，有的農民工第一天來上班，第二天甚至是當天就發生了傷亡事故。還有些工程項目對分包單位實行“以包代管”，使得建筑施工中安全生產有關的法規、標準只停留在項目管理班子這一層，落實不到施工隊伍手上，操作人員不了解或者不熟悉安全規范和操作規程，又缺乏管理，違章作業現象不能得到及時的糾正和制止，事故隱患未能及時發現和整改，所以，他們既是事故的受害者，又是事故的肇事者。從近十年來的傷亡事故統計情況反映，農民工的傷亡人數占建筑業傷亡人數的85％以上，是建筑業傷亡事故的最大受害群體。

1中職建筑工程類專業學生核心就業能力培養中存在的問題

不容樂觀的就業現狀與中職建筑工程類專業學生較差的就業能力，不得不讓我們對現有的中職建筑工程類專業學生核心就業能力培養方法與方式進行分析和思考。通過調整與相關資料分析，中職建筑工程類專業學生的核心就業能力培養過程中主要存在以下問題:第一，中職建筑工程類專業學生培養過程中，教學實訓基地不完善，缺乏就業實踐平臺;第二，缺少經驗豐富的專職師資隊伍。教師是中職院校教育、培養學生的的實施者。可是我們的中職教師絕大多數都是從大學畢業就直接到學校工作，都是在學校這圈子里，社會實踐能力不足，創業就業的經歷有限，要求教師既有理論知識又具有實踐能力的“雙師型”教師很少;第三，傳統的中職建筑工程類專業學生核心就業能力培養方法與快速發展的建筑行業不夠協調。

2提升中職建筑工程類專業學生核心就業能力的途徑

2．1通過產學結合，強化與改善校內生產性實訓條件

(1)校企共建，實現前廠后校，探索學工交替人才培養模式改革與當地建筑工程類相關企業進行合作，建立“分散式”建筑工程專業實訓基地，把很難操作的大量學生一起集中實訓化解成“多點分散式”的實訓形式，使教師與學生在真正的職業環境中實現學習與工作的交替開展，切實受到鍛煉。

(2)開展崗位教學，營造具有真實職業情境的校內生產性實訓基地在建筑工程技術專業院校內部建立工種實訓場及綜合實訓場，依據建筑業高技能人才的需求，分解技能基礎能力、工程綜合能力及行業管理能力開展建設。實訓環境按照建筑行業施工現場設置，學生在具有真實職業情境的校內實訓基地進行學習和培訓，組建由專業教師和企業技術人員組成的專業實踐教學指導團隊，依據企業、行業標準和企業工作項目開展生產性實訓。