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一、家庭教育活動的重要性

前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：一是家庭；二是學校；三是兒童所在的集體；四是兒童本人；五是書籍；六是偶然出現的因素。從順序上看，家庭被列在首位，可以看出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用。家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人對未成年孩子進行教育的過程，教育的重點是以品德教育為主，培養孩子良好的道德品質和養成良好行為習慣為主，教會孩子如何學“做人”。家庭是人的第一所學校，是對孩子進行啟蒙教育的最主要場所；父母是第一任教師，父母的家庭教育對孩子在德、智、體各方面的發展與形成，都是至關重要的。俗話說：孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子。然而現實生活中，許多父母對如何對孩子進行正確的家庭教育并不理解。望子成龍、望女成鳳，這是典型的中國特色的家庭教育。“學而優則獎”，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，“學習至上，成績至上”是孩子的唯一目標。而孩子的思想品德、行為習慣、意志、性格、興趣等非智力因素不聞不問。這樣的家庭教育嚴重地扭曲了孩子的心靈，使孩子倍受壓力，以致產生內向、壓抑、情緒焦躁等不良的現象。孩子出現問題，家長一定會受到影響，也相應會影響家長在企業中的正常工作表現，出現安全事故、質量問題乃至工傷事故的風險都在在增加……古人云：“齊家、治國、平天下”，掌握正確的家庭教育對家庭和諧、企業和諧、社會和諧乃至國家和諧功在千秋。綜上所述，筆者認為在企業內開展科學的家庭教育活動，對企業生產經營的運行能起到良好的促進作用，下面通過五羊-本田公司的實例進行論證。

二、五羊-本田公司家庭教育存在的問題

五羊-本田公司自1992年成立以來，至今已有23年。公司目前有員工近4000人，其中員工僅14歲以下的子女將近1600人。隨著員工子女的不斷增加，圍繞子女教育而產生的問題也越來越多。公司了解到一些員工對不懂得如何教育子女非常苦惱，導致家庭矛盾突出，吵架不斷。有員工因此在上班時心煩氣躁，屢屢出現產品質量問題；有員工工作中心神不寧，導致發生輕微傷害；還有的員工干脆因此離婚，家庭破碎，令人嘆惜。為深入了解問題產生的原因，更好地為員工解決后顧之憂，2011年在公司內開展了一次調查，調查結果表明主要存在以下問題：第一，員工深為孩子越大越難教等問題苦惱，感嘆自己如此優秀，而孩子卻不爭氣；第二，員工因孩子的教育問題而引發家庭矛盾；第三，員工意識到學習做一名合格的家長對孩子的成長非常重要，但缺乏正確的方法；第四，員工渴望學習育兒知識，但找不到可以咨詢的專家。由于員工受家庭教育問題的困惑，在工作時間也很難保持良好的精神狀態，對生產經營的正常進行帶來一定的影響。了解到此種情況后，公司意識到在員工中開展家庭教育活動一方面在現實對公司的生產經營會起到很好的促進作用，另一方面也是一項功在千秋的工作。為在全體員工中普及家庭教育的科學知識，提高家長對科學教育孩子的客觀認知，更好地培養和關心下一代健康成長，解決企業員工的后顧之憂，公司于2011年9月起與家庭教育指導中心共同組建了《和諧親子驛站》，開始推進家庭教育工作。

三、家庭教育活動的措施

1.小故事大道理，串聯月月大講堂

新生代父母們都希望自己事業有成、能夠擁有一個健康快樂幸福的溫馨之家。事實上，許多家長卻不如意，他們都在被孩子越大越難教等等相關的問題困擾著，常常感嘆自己已經很盡力了，但是孩子還是不如意。更有家庭因孩子的教育問題而引發夫妻矛盾。多數員工家長深深意識到，家庭教育的學習已是迫在眉睫了。但是，現實的生活工作又導致他們對孩子的教育問題望而卻步，很是無奈。因而，公司開辦了“父母教子大講堂”系列講座，通過邀請眾多家庭教育的專家學者來我司開辦講壇，圍繞父母在家庭教育中擔當的重要角色，結合成功的育兒經驗和大量生動的事例，明確指出父母在孩子成長道路上的重要作用和應該承擔起家庭教育中的主要責任。通過開辦《智慧母親》、《如何培養小淑女》、《如何培養小男子漢》、《今天我們如何做父母》等專題講座，專家們的小故事大道理啟迪了每一位員工的育兒智慧。每一次的互動環節總有部分家長在恍悟中成長。專業性的高質量講座，蕩滌著每一位家長的心靈，開啟了員工們的育兒新理念。

2.寓教于樂，親子活動不斷向前

說起育兒，多數父母們認為，就是長輩對晚輩的教育，實則卻不是。在育兒過程中，同時也是父母們自身成長的機會。因此，在家庭教育活動中，除了理論性的講座，還結合我司實際，設計了系列化、專業化的親子活動和課程，組織各種由家長和孩子共同參與、相互合作進行的一系列的寓教于樂的親子活動，以互動體驗的教學方式，讓父母們在輕松、快樂中認識自己，學習做一名真正懂教育的好父母，讓父母和孩子們在活動中感知、感悟親子溝通的技巧和科學教育的魅力。具體有以下特點：

(1)親子活動形式多元化。

經歷是最好的老師，無論是父母還是孩子必須要經歷過實踐的過程，在實踐中發現問題，解決問題。根據孩子的生長規律，設計了富有針對性的游戲活動。活動的主角是孩子們，由孩子們引領父母這群“大孩子”參與活動，專家一路隨同參與，與時指導，及時跟父母溝通并且糾正“小爸爸”“小媽媽”及“大孩子”的行為規范，這種寓教于樂有趣的角色互換的親子活動方式，讓員工們發自肺腑感嘆：此行真是受益匪淺！針對學齡兒童的特點，還特別設計了參觀游覽活動，如梁啟超故居、開平舉人村，以及野外露營和野炊等活動，過程中孩子們既可身臨其境了解近代歷史，也可以有機會體驗野外生活，嘗嘗自己生火做飯野炊的樂趣。盡管各種條件不是很好，但孩子們都挺過來了。事實告知父母，在以后的生活中，只要父母肯放手，放下孩子，孩子個個都是精英。

(2)親子活動內容多樣化。

親子活動十分有利于父母及孩子們的身心健康成長。故此，在設計活動時會考慮內容多樣化。通過不同的活動內容去開發孩子的智力，提高其動手能力、反應力、創造力，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發展，例如“嶺南印象園”活動中，通過教育專家的隨團指導和交流，采用親子互動游戲和活動，加強了父母與孩子之間的情感交流，從而改善親子關系。寓教于樂的親子活動，可謂是親子成長中不可缺少的一道“風景線”。

(3)親子活動常態化。

活動常態化的終極目的就是讓家長和孩子們能夠接受系統的學習指導。真正將科學化的家庭教育融入到常態化的生活中。活動內容隨氣候季節的變化而變化，初秋9月設計了“尋找秋娃娃”、金秋10月親子游“嶺南印象園”、初冬12月舉家“同游水鄉小洲村”、新年伊始，別出心裁帶領會員們“暢游火爐山”，寒假為孩子開辦專場“清遠思維拓展”、8月“四川大熊貓義工夏令營”……每一次活動過后，員工們都積極參與反饋座談會，給予的寶貴意見更加堅定了繼續走下去的信心。

四、家庭教育的成效

五羊-本田公司想員工所想，急員工所急，做員工之所需。因為孩子的成長將會影響一個家庭的幸福乃至一個家族的興旺，為此積極尋求最科學的、最有效的育兒理念和高瞻遠矚的育兒思想，尋求最佳的、能夠真正幫助員工們解決后顧之憂的育兒方法。在對員工需求進行深入調查的基礎上，與教育機構一起，以嚴謹的治學態度，潛心設計每一個課程；細心安排每一位專家；精心策劃每一場活動。此外，參與活動的每一位成員，他們放棄休息時間踴躍參與的態度，認真聆聽專家講授的品格，謙虛學習的姿態，也是家庭教育活動迅速取得實效的有力的保障。從2011年開展家庭教育活動至今已近四年，其間陸續開展的“好家庭系列”講座30多場，豐富多彩的親子活動和夏令營活動超過20次，取得了顯著的效果。員工們一致認為，通過專家講座，他們獲取了先進科學的育兒知識；懂得了好孩子不是天生的，是父母精心教育的結果；好父母也不是教出來的，而是通過不斷地學習才成長起來的；通過親子活動的實踐，他們找到了切實可行的教育方法，知曉了孩子的成長發育特點，清晰看到自己與孩子之間的問題所在，也意識到當前家庭教育的誤區；最讓會員們刻苦銘心的就是暑期的夏令營活動，在分享會上，父母們都紛紛表示，經過幾日的分離，發現孩子們與先前相比，或多或少都有不同的變化，不僅如此，還發現了孩子們前所未有的潛能，從而讓他們感受到家庭教育的價值所在。參加活動的員工家庭的氛圍非常好，員工心情愉悅，積極主動地投入工作，為公司的生產經營做出自己最大的努力，為企業內和諧氛圍的營造也奠定了基礎。無數事實已證明，在企業中開展家庭教育活動能有效地促進公司的生產經營，孩子的健康成長將會影響一個家庭的幸福乃至一個企業的和諧興旺。“想員工所想，急員工所急，做員工所需。”給力家庭教育，共創孩子未來，解決家庭教育中的疑難問題，更好地幫助家長呵護孩子健康成長，提高員工們的幸福指數是一項長期而艱巨的任務。今后五羊-本田公司將繼續探索最科學的、最有效的家庭教育理念和方法，真正幫助員工解決后顧之憂，為企業的和諧穩定作出貢獻。

作者：虞健 單位：五羊一本田摩托有限公司