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一.語言的意境形成

古代讀書人在語言應用中，通常會深思熟慮以探求語言的意境，在此基礎上組合出來的語言往往會給人一種觸類旁通、柳暗花明之妙感。漢語言文學中語言意境主要源于生活，生活中的漢語博大精深，不同的引用者在不同的生活感觸中可以表現出不同的效果。說到語言的意境，我國的詩詞無疑是漢語言文學中語言意境營造之最。細觀詩詞中的意境，可以發現其中的意境都源于作者對生活認真的觀察和獨特的感受，通過意境的渲染使詩詞中描寫的事物比現實中的素材洋溢出更多的感染力。另一方面，漢語言文學中語言意境的形成，還是應用語言之人內心世界的側面體現。自古以來我國便有“詩言志”一說，即指詩詞都為所作之人“志”的表達。作者將自己內心豐富的情感外化到語言的意境中，透過語言所營造的意境我們便可得見作者本心，讓讀者猶如身臨其境一般，這也是漢語言文學中語言意境最富生命力的一面。

二.語言意境在漢語言文學中的具體應用

漢語言文學的涉及領域很多，其中寫作也是漢語言溫煦的一部分。寫作毫無疑問是與語言有關的文學，且對語言的組合要求非常高，有自己的格式規范和規律。在寫作中，除了語言表達要到位外，語言的意境營造也是其中重要內容，在對漢語言文學進行研究后，人們便會對漢語文章中的具體結構有所掌握。但僅僅掌握結構是遠遠不夠的，還需要通過語言對恰當的寫作意境進行營造。好的意境氛圍，是好的文學作品成功的重要基礎，能夠為文章作品增添更多的光彩。再次，還體現在語言規律上。作為一門專門研究語言的學科，漢語言文學不僅能夠有效培養人們的語言文字能力，還能有效培養人們的語言修養。世界上所有語言都有其自身的運用規律，漢語言也不例外。我國人口和民族眾多，每個民族和地方都有屬于自己的語言體系，雖然普通話在我國被規定為通用語言，但目前仍然很難在全國所有地方普及，很多人無法很好地掌握普通話。南北的語言具有較大的差異，僅僅通過語言是很難理解彼此的意思的，但如果在一定的語言意境中，則很容易便能明白彼此的意思。因此，語言語境還經常被應用在語言規律中，幫助人們更好地理解彼此。

語言是漢語言文學的重要載體，是中華民族優秀文化精髓傳承的重要工具，對繼承和發揚中華民族優秀傳統具有重要作用。在漢語言學習精神財富正在弱化的今天，作為漢語言專業講師，應盡自己的力量讓更多的人了解漢語言文學中語言的文化精髓所在，強化學生對漢語言及其意境的運用能力，使學生能夠體會到漢語言文學中語言的意境之美。

作者：潘家珍單位：煙臺汽車工程職業學院