前言：本站為你精心整理了高校新媒體時代學(xué)生管理論文范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

1引言

教育是一個國家經(jīng)濟發(fā)展的主要動力。為促進我國經(jīng)濟發(fā)展，我國各高校應(yīng)不斷加強學(xué)生管理工作，從根本上提升高校教育整體水平。近幾年來，隨著信息化技術(shù)的不斷興起與普及，計算機在日常生活中隨處可見。網(wǎng)絡(luò)浪潮不斷沖擊著我國傳統(tǒng)的學(xué)生管理體制。為滿足時展需要，高校管理者應(yīng)充分認(rèn)識到新媒體在學(xué)生管理工作中的重要性，抓準(zhǔn)新媒體時代中高校學(xué)生管理特點，不斷創(chuàng)新改革，做到與時俱進，從而提升我國高校學(xué)生管理水平。本文主要就新媒體時代高校學(xué)生管理特點以及相應(yīng)有效對策研究分析。

2新媒體時代特征

2.1開放共享性新媒體時代的到來，使信息技術(shù)得到了全面的改革。隨著信息化技術(shù)的不斷推廣，信息的互動性得到加強。信息的傳播也從傳統(tǒng)的和接受，逐漸演變成網(wǎng)狀流動的趨勢。人們獲得信息的方式也逐漸趨向于多元化發(fā)展。這在一定程度上，為人們創(chuàng)造了更為開闊的信息共享空間。

2.2融合延展性新媒體時代打破了傳統(tǒng)的信息傳播模式。將多種媒體形式得到融合，使信息傳播空間得到了相應(yīng)的擴大延伸。新媒體時代充分運用當(dāng)前先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使信息傳播空間不再受地理、國家以及物理空間的限制。加之，互聯(lián)網(wǎng)信息傳播方式的多樣性，人們在第一時間就能了解到相關(guān)的新信息，為人們的生活創(chuàng)造了諸多便利。同時，也使新媒體時代的魅力發(fā)揮到極致。

2.3雙權(quán)威化性新媒體時代擁有便捷暢通的信息渠道，為人們創(chuàng)造了更為開闊的信息互動交流平臺。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展與完善，信息傳播逐漸由官方逐漸擴大到公共與大眾媒介的參與。新媒體信息交流平臺雙權(quán)威化，極大地提升了信息的可信度。但隨著社會各界的不斷參與，信息傳播過程中突發(fā)事件不斷，這也加大了我國高校突發(fā)事件處理的壓力。

2.4多元快捷性信息技術(shù)的不斷發(fā)展，QQ、微博、貼吧、博客、電視、手機等都成為人們生活中密不可分的一部分。這些網(wǎng)絡(luò)電子化產(chǎn)品為信息傳播模式多元化發(fā)展?fàn)I造了良好空間。同時，也在信息的交流傳播中起著重要的載體作用。隨著信息渠道的不斷擴大和發(fā)展，高校一旦發(fā)生突發(fā)事件，信息傳播速度將會大大加快。這在一定程度上，給我國高校信息管理工作帶來了巨大的困難。

3新媒體時代加強高校學(xué)生管理工作有效應(yīng)對措施分析

3.1加強高校學(xué)生新媒體時代管理意識正確的新媒體觀念，是正確認(rèn)識和看待新媒體技術(shù)的重要前提。要加強新媒體時代高校學(xué)生管理工作，高校必須幫助學(xué)生樹立正確的新媒體觀，使學(xué)生正確地認(rèn)識新媒體技術(shù)。在新媒體技術(shù)中，新媒體作為交往工具，學(xué)生需正確的使用。高校學(xué)生管理工作人員，在工作中應(yīng)避免帶入個人情感，先入為主，片面地認(rèn)識新媒體技術(shù)，對其存在偏見心理。只有這樣，高校學(xué)生管理者才能引導(dǎo)學(xué)生建立正確的新媒體觀，使學(xué)生正確對待新媒體技術(shù)，科學(xué)合理地處理現(xiàn)實生活與虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間之間的關(guān)系。

3.2加強對學(xué)生的思想引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀高校學(xué)生正處于青少年時期，有著強烈的求知欲。因此，高校學(xué)生管理工作者應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生建立正確的世界觀和價值觀。全面加強網(wǎng)絡(luò)信息管理控制，盡量避免學(xué)生陷入虛擬空洞的網(wǎng)絡(luò)世界，影響生活和學(xué)習(xí)。

3.3不斷豐富優(yōu)化集體活動隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，QQ、飛信、微信、微博等新媒體已成為學(xué)生主要的交往方式。這些新媒體交往方式的不斷出現(xiàn)，在一定程度上為學(xué)生交流提供的方便。同時，也使學(xué)生之間的關(guān)系更為冷漠。學(xué)生在集體中體會不到溫暖，極易陷入網(wǎng)絡(luò)虛擬世界。因此，各高校應(yīng)多開展形式多樣的集體活動，不斷豐富活動內(nèi)容，提升學(xué)生興趣與積極性，使學(xué)生都能參與其中。從而從現(xiàn)實中滿足學(xué)生精神所需，避免學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)與生活顛倒，沉溺其中。

3.4充分利用信息化管理技術(shù)，提升高校學(xué)生管理水平新媒體技術(shù)雖然為高校學(xué)生管理帶來了諸多困難，但同時也為我國高校學(xué)生管理提供了方便。新媒體技術(shù)廣受學(xué)生歡迎，因此高校老師應(yīng)充分利用這一特性，通過QQ群、飛信等方式加強與學(xué)生之間的交流溝通，隨時了解學(xué)生的精神動態(tài)，因地制宜，制定科學(xué)合理的管理方法，從而提升我國高校學(xué)生管理整體水平。

4結(jié)束語

1978年，我國順利召開十一屆三中全會后，我國高校教育就邁入了一個新的時代。隨著新媒體技術(shù)的不斷完善改革，學(xué)生和學(xué)校之間的關(guān)系也發(fā)生了相應(yīng)的改變。近幾年來，新媒體技術(shù)的不斷興起與發(fā)展，使我國高校學(xué)生管理由傳統(tǒng)的管理逐漸轉(zhuǎn)變成為學(xué)生服務(wù)，這在一定程度上提升了高校管理水平，促進了我國教育事業(yè)的發(fā)展。

作者：柏杉單位：鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院