敬愛的黨組織:

從小學到大學，一路從少先隊員到共青團員，再到現(xiàn)在的黨校學習，我可以說是一路伴隨著紅色成長起來的。小的時候，覺得戴著鮮艷的紅領巾是件很光榮的事情，紅紅的兩角，飄揚在胸前的感覺，很是驕傲。越往上面走，這種感覺反而越來越淡了。中學的時候，我是學校第一批加入共青團的。可是，由于升學壓力，平時的課業(yè)負擔很重，學校較少開展團組織活動，我對偶爾別在胸前的那塊紅色小牌牌，已經(jīng)談不上多少自豪之情，反而覺得可有可無了。

到了大學，大一剛進校，同學們都開始寫入黨申請書。高中學理科的我，關心時事政治比較少，對黨的政策和方針了解也不多。那個時候?qū)懭朦h申請書，實在是看到大家都寫，自己也就跟著寫了。輕工學院黨校班的其中一堂課，是由院黨委書記余云宇給我們上的，題為“中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、黨的制度和紀律”。其中余書記簡單講到了入黨動機的問題，記得他說，入黨動機一般可以分為以下幾種：改造型、榮譽型、被迫型、功利型。聽余書記略講了動機之間的差別，我立刻意識到，自己就是一個典型的“從眾型”，就比如寫入黨申請書。

聽完這堂課，我認識到，自己的想法是不對的。入黨應該是我們個人發(fā)自內(nèi)心的選擇，而非對他人行為的一味跟隨和模仿。中國共產(chǎn)黨是一個有著優(yōu)良傳統(tǒng)的政黨，能夠加入中國共產(chǎn)黨，和那么多優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨人站在一條線上，將是我畢生的榮幸和追求。余書記的講課，不到一個小時，帶給我的思考和成長，卻不是平時的一個小時所能領悟到的。現(xiàn)在，我可以自豪地對別人說，入黨是我一生的榮譽，做一名共產(chǎn)黨員是光榮的；現(xiàn)在，我可以問心無愧地在那幾個入黨動機中選擇“榮譽型”。

這，就是我從一堂黨課學習中領悟到的一種轉(zhuǎn)變和成長。但是我覺得，我的轉(zhuǎn)變還達不到我的要求，我的成長還沒滿足我的期望。不過我相信，只要我堅定信念，用理論去武裝自我，在實踐中去實現(xiàn)自我，服從黨的安排，永遠跟著黨走，我的事業(yè)必定成功！希望黨組織繼續(xù)加強對我的培養(yǎng)、教育和幫助。

敬愛的黨組織:

從小學到大學，一路從少先隊員到共青團員，再到現(xiàn)在的黨校學習，我可以說是一路伴隨著紅色成長起來的。小的時候，覺得戴著鮮艷的紅領巾是件很光榮的事情，紅紅的兩角，飄揚在胸前的感覺，很是驕傲。越往上面走，這種感覺反而越來越淡了。中學的時候，我是學校第一批加入共青團的。可是，由于升學壓力，平時的課業(yè)負擔很重，學校較少開展團組織活動，我對偶爾別在胸前的那塊紅色小牌牌，已經(jīng)談不上多少自豪之情，反而覺得可有可無了。

到了大學，大一剛進校，同學們都開始寫入黨申請書。高中學理科的我，關心時事政治比較少，對黨的政策和方針了解也不多。那個時候?qū)懭朦h申請書，實在是看到大家都寫，自己也就跟著寫了。輕工學院黨校班的其中一堂課，是由院黨委書記余云宇給我們上的，題為“中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、黨的制度和紀律”。其中余書記簡單講到了入黨動機的問題，記得他說，入黨動機一般可以分為以下幾種：改造型、榮譽型、被迫型、功利型。聽余書記略講了動機之間的差別，我立刻意識到，自己就是一個典型的“從眾型”，就比如寫入黨申請書。

聽完這堂課，我認識到，自己的想法是不對的。入黨應該是我們個人發(fā)自內(nèi)心的選擇，而非對他人行為的一味跟隨和模仿。中國共產(chǎn)黨是一個有著優(yōu)良傳統(tǒng)的政黨，能夠加入中國共產(chǎn)黨，和那么多優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨人站在一條線上，將是我畢生的榮幸和追求。余書記的講課，不到一個小時，帶給我的思考和成長，卻不是平時的一個小時所能領悟到的。現(xiàn)在，我可以自豪地對別人說，入黨是我一生的榮譽，做一名共產(chǎn)黨員是光榮的；現(xiàn)在，我可以問心無愧地在那幾個入黨動機中選擇“榮譽型”。

這，就是我從一堂黨課學習中領悟到的一種轉(zhuǎn)變和成長。但是我覺得，我的轉(zhuǎn)變還達不到我的要求，我的成長還沒滿足我的期望。不過我相信，只要我堅定信念，用理論去武裝自我，在實踐中去實現(xiàn)自我，服從黨的安排，永遠跟著黨走，我的事業(yè)必定成功！希望黨組織繼續(xù)加強對我的培養(yǎng)、教育和幫助。

這已經(jīng)是我第二次向黨組織遞交申請書了。前一次是20*年的10月份，那時我剛踏進大學校門不久。但是由于種種原因，上一次的申請書沒有被保留在案。為了我能更快地向黨組織靠攏，讓黨組織更明確我要求入黨的決心，我第二次拿起筆，在紙上鄭重地寫下了“入黨申請書”五個字。

寫入黨申請書不是我一時的沖動，入黨的愿望由來已久。記得孩提時代，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，便使我感受到了黨的神圣和偉大。那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火，溫暖著我的心窩。我常常夢想著自己有一天也能站在黨旗下，向黨宣誓，成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員。在那時，我已深深地懂得正是那金色的鐮刀和鋤頭砸碎了禁錮在勞動人民身上的鐵鏈，打破黑暗舊社會的枷鎖，推翻了幾千年來壓在中華民族頭上的三座大山，是中國共產(chǎn)黨，給處在水深火熱中的炎黃子孫帶來了新生活。正是帶著這種對黨的崇高敬意，在童年時代我便積極向上，8歲加入少先隊，15歲加入共青團，在以后團的生活中嚴格要求自己，認真做一個合格的共青團員，工作勤奮積極，爭當先進。隨著年齡的增長，更是親身體驗和目睹了在黨的領導下，新中國所發(fā)生的種種日新月異的變化。我在黨的關心和關懷下健康成長。尤其是進入大學以后，在北京師范大學這所教育水平世界一流的大學里，我又一次深深地感覺到了黨的溫暖情懷。為災區(qū)捐衣捐錢，為病危兒童捐款，為喪失勞動能力的人們義務勞動，一次又一次的活動，每一次都大家都會慷慨解囊，獻出自己微薄的一點力量。在這種整體氣氛的感染下加上我自身有向黨組織靠攏的決心，我參加了20*年3月到5月的共青團員假期培訓，中間由于非碘的影響，我們不得不縮短了培訓課程。在那種情況下，有的人選擇了逃避，提前離開了學校，終止了培訓，但是我堅持了下來，并最終獲得結(jié)業(yè)證書。我記得非碘初期，有人問我，如果給你回家的機會，你回不回。我當時不假思索，很確定地告訴她，我不回。原因有兩個：第一，我相信中國共產(chǎn)黨有能力處理好這場突如其來的橫禍；第二，我不想給我的家鄉(xiāng)造成恐慌。后來想起來這些的時候，我在思考，當時我的堅定來自哪里，我的對黨的信任又是來自哪里？答案只有一個，那種堅定、那種信任是發(fā)自內(nèi)心的。我當時沒有害怕，也沒有焦慮，而是跟我的同學積極參加學校組織的各種各樣的體育活動。學習跳交誼舞、學習打太極拳、學習跳帕拉帕拉舞，這些都是在非碘以前沒有機會、沒有時間學習的。正如之前所預料的那樣，在黨的組織和領導下，中國以最小的損失結(jié)束了非碘之戰(zhàn)。這就更堅定了我對黨的信任，堅定了我入黨的信念。這種信念是唯一和永恒的。

入團申請書

敬愛的團總支：

您好！中國共青團是中國共產(chǎn)黨的后備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的臺階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊后的一個奮斗目標。現(xiàn)我已經(jīng)過了兩年的中學生活，在這段時間里，我認為對于我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在小學時的為考試而學習改變?yōu)楝F(xiàn)在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。在思想意識方面，由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關系是既相互對立、又相互聯(lián)系的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關系來說，又必須要求集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。所以，我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時還要團結(jié)好同學們?nèi)缃M織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。

現(xiàn)在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出更多的貢獻。

申請人：xxx

200*年4月26日

光陰荏苒，歲月如歌。伴著新世紀的旋律，踏著新世紀的足音，中國共產(chǎn)黨建黨85周年的喜慶日子正向我們迎面走來。

還記得，虔誠的向黨組織遞交入黨申請書的那一天;還記得，被黨組織確定為一名入黨積極分子的那一天，還記得發(fā)展會的那一天，我的心被榮耀自豪的光環(huán)所籠罩。畢竟，能夠得到黨組織的考驗，能夠有希望成為領導全國各族人民推翻三座大山，進行社會主義建設，推動四個現(xiàn)代化和改革開放步伐，帶領中國崛起的光榮的中國共產(chǎn)黨的一員，本身就是一件多么無比榮耀自豪的事。

青春是美麗的，一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光;可以因虛而懊悔，也可能用結(jié)結(jié)實實的步子，走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團員，在這條屬于青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟，那個20多年的夢。從第一次遞交入黨申請書，到每一篇思想?yún)R報的形成，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華，當我終于面對著黨旗高唱著《國際歌》的時候，當我意識到那面飄揚的旗幟，那個20多年的夢終于變成現(xiàn)實的時候，我告訴自己，我不僅是一名教師，更是一名年輕的黨員。

發(fā)展會已有一段時間了，在這段時間里，經(jīng)過黨的教育、培養(yǎng)，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性、代表性，從心里感覺到整個人的層次提高了、視野廣闊了、為人民服務的決心增強了。在“七一”來臨之即，匯報這一階段的情況：

一個共產(chǎn)黨員的最起碼的要件就是“學習”。從我們黨的第一代領導人到現(xiàn)在的胡總書記，無不教育和提醒我們廣大黨員要“學習”，一個不懂馬克思列寧主義經(jīng)典理論、不懂將之與中國具體實踐相結(jié)合的思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的最新動態(tài)，是不能被理解成為真正的共產(chǎn)主義者的;一個沒認真研讀過黨章不了解黨的歷史、黨的宗旨、黨的組織、黨員的權(quán)利義務的人是不配成為一名黨員的。所以，我刻意的在這方面加強學習，彌補自己以往對黨的認知不足，改變以往對黨表面、膚淺的看法。

當然，作為一名預備黨員，僅僅學習黨的綱領文件是不夠的。同樣重要的是要把組織交付的任務按時、保質(zhì)、足量的完成，而這樣的前提是不斷地提高自身的思想水平和業(yè)務水平。具體就是多讀書、多鉆研、多和黨內(nèi)同志及身邊的教師談心。在工作中注意積累，發(fā)現(xiàn)問題后用心思考、解決問題，使得自己不是固步自封。