1.資料與方法

1.1一般資料

抽選2011年1月至2014年12月時間段內我院治療的200例剖宮產術產婦，分為兩組，其中對照組中產婦年齡是20－36歲，平均是(29.5±4.4)歲，新生兒Apgar評分是9－10分，90例直切口，10例橫切口;觀察組中產婦年齡是21－39歲，平均是(30.6±4.7)歲，新生兒Apgar評分是9－10分，85例直切口，15例直切口，對比兩組產婦的一般資料，差異不具備統計學意義(P＞0.05)，但具備可比性。200例產婦簽訂知情同意書，同意參與本次研究。

1.2方法

對照組給予常規護理干預，培訓母乳喂養的專業知識，并開展健康教育，以提高產婦以及家屬對于母乳喂養的認識;觀察組產婦在對照組產婦護理方案的基礎上，再實施Orem自理模式。

1.2.1支持教育系統

隨著醫學的發展和社會的不斷發展,母嬰健康受到廣泛重視。母嬰同室指將正常足月兒及體重在1500g以上的早產兒于分娩后盡早安排與母親接觸,及早進行母乳喂養,同室休養。母嬰同室可以增進母子之間的感情,促進新生兒身心健康。現在產婦大多為獨生子女,尤其是初產婦缺乏生育經驗,沒有新生兒護理知識,當獨自照顧新生兒時難以適應,常會遇到各種護理問題,易引起護理糾紛。因此,保證母嬰同室新生兒的安全,對常見護理問題進行分析,對提高護理質量、減少護理差錯事故、保證母嬰安全具有重要意義。醫院對母嬰同室新生兒的護理問題進行分析,并提出應對措施,取得了滿意的效果,現報告如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇2009年3月~2010年1月醫院收治的164例產婦作為對照組,年齡23~32歲,其中初產婦99例,經產婦65例；順產126例,剖宮產38例。將2012年2月~2013年2月醫院收治的200例產婦作為實驗組,年齡24~35歲,其中初產婦128例,經產婦72例；順產149例,剖宮產51例。所有產婦無其他妊娠合并癥,分娩過程順利,無產后出血等并發癥,新生兒均為單胎足月、體重2500~4000g,無胎膜早破及宮內窘迫,無畸形以及相關遺傳病。兩組產婦一般資料比較差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

分析總結對照組新生兒出現的護理問題,實驗組根據對照組的護理問題提出防范對策并進行規范護理管理,問卷形式評估比較兩組新生兒護理差錯的發生情況和護理糾紛的發生率、新生兒情況、產婦精神狀況與新生兒護理能力情況。

【摘要】目的研究優質護理管理在新生兒護理中的應用效果。方法選擇2019年5月至2020年5月于我院的158例新生兒為研究對象。隨機分為對照組（常規護理）及研究組（優質護理管理），各79例。對比護理效果。結果研究組護理缺陷事件發生率較對照組更低，兩組比較差異有統計學意義（P＜0.05）；研究組疾病發生率較對照組更低，兩組比較差異有統計學意義（P＜0.05）。結論在新生兒護理中進行優質護理管理能預防護理缺陷事件，降低新生兒患病風險，有較高的應用價值。

【關鍵詞】新生兒護理；優質護理管理；護理效果

新生兒護理是產科護理中的重要組成，新生兒身體素質差，器官、組織發育未成熟，護理風險較多，且新生兒不能言語，護理人員需要密切監督[1]。在臨床中若不能識別護理風險則可能增加護理缺陷事件風險，提高黃疸、感染等疾病患病效率[2]。此外在新生兒護理中部分產婦參與度不高，導致其對相關護理知識了解較少，護理能力較差，這一現象在初產婦中較為常見[3]。新生兒外界抵御能力較差，需予以精細的護理，不僅僅護理人員要實施全面的照護，還要提高家屬護理能力，確保出院后新生兒能夠得到悉心的護理[4]。隨著現代醫學的發展，常規護理難以滿足當下要求。優質護理管理以患者為對象全面深化護理內涵，提升護理質量，在臨床中得到護士、醫師、患者的肯定[5]。本研究應用優質護理管理，觀察其護理效果，報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇2019年5月至2020年5月于我院的158例新生兒為研究對象。隨機分為對照組及研究組各79例。納入標準：①單胎。②新生兒胎心正常。③產前檢查無頭盆不稱。④陰道分娩。⑤家屬簽署知情同意書。排除標準：①新生兒重要器官疾病功能不全。②合并全身免疫系統疾病。對照組男嬰30例，女嬰49例，日齡3~15d，平均（6.37±2.45）d。研究組男嬰31例，女嬰48例，日齡3~16d，平均（6.80±2.41）d。組間基本資料差異不顯著（P＞0.05）。

1對象與方法

1.1對象

選取我院2012年10月至2013年10月初產婦共114例為研究對象，其中產婦年齡最大34歲，最小20歲，平均25.8歲；自然生產52例，剖宮產62例；新生兒男62例、女例。將其隨機分為對照組和實驗組，每組57例。兩組產婦在年齡、生產情況、生產方式和新生兒性別方面無顯著性差異。

1.2方法

1.2.1對照組采取傳統護理模式

對產婦和新生兒按實際情況進行護理，每日由護理人員將新生兒帶到統一的新生兒處置室對其進行沐浴、撫觸以及臍部護理，家屬可通過玻璃屏風觀看。

1資料與方法

1.1一般資料

本研究中的340例產婦均為2012年9月至2013年9月在我院分娩的產婦。將這些產婦分為對照組和觀察組。對照組有160例產婦,其平均年齡為(27.4±2.4)歲，其中有67例經陰道分娩的產婦,有93例經剖宮產分娩的產婦，其住院天數為（5.5±2.3）天,其新生兒的體重為（3.4±1.2）g,其新生兒的胎齡為（40.1±1.3）周。觀察組有180例產婦，其平均年齡為(27.5±2.6)歲，其中有74例經陰道分娩的產婦,有106例經剖宮產分娩的產婦，其住院天數為（5.8±2.6）天,其新生兒的體重為（3.3±1.5）g,其新生兒的胎齡為（40.3±1.5）周。兩組產婦的年齡、分娩方式、產后住院天數等一般資料相比較，差異不顯著（P>0.05），無統計學意義，具有可比性。

1.2方法

為對照組產婦的新生兒采用母嬰分離的方式進行常規護理，由護理人員對其新生兒進行體溫、呼吸監測、更換尿布、測量體重、洗澡、臀部護理及喂養等操作，不要求產婦或其家屬參與對新生兒的護理。為觀察組產婦的新生兒采取母嬰同室的形式進行護理，將其與新生兒安排在同一病房，在為其新生兒進行護理的過程中要求產婦或其家屬共同完成所有的護理操作，以提高產婦護理新生兒的能力。護理人員應通過發放資料、現場講解等方法對產婦及其家屬講解護理新生兒的相關知識及注意事項，并促使產婦盡早開奶，以提高其新生兒的母乳喂養率。在產婦為其新生兒更換尿布、進行沐浴、臍部護理及臀部護理時，護士從旁進行指導，糾正其錯誤的做法。若產婦發生乳汁分泌不足、乳頭扁平等情況，護理人員應為其進行關于母乳喂養的健康教育，并列舉一些為新生兒進行母乳喂養獲得理想效果的案例，讓其認識到為新生兒進行母乳喂養的重要性，增強其進行母乳喂養的信心。若產婦出現緊張、不安等負面情緒，護理人員應對其進行有針對性的心理護理，幫助其更快地完成母親角色的轉換。在產婦及其家屬對新生兒進行護理期間，應囑其密切觀察新生兒的體溫、呼吸及體重的變化，以免發生意外情況。

1.3評價方法