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保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“分析評議階段”工作，已經(jīng)進入第五至七環(huán)節(jié)，根據(jù)盤龍區(qū)委先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)督導(dǎo)*組的要求，按照我局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動分析評議階段工作安排，結(jié)合現(xiàn)階段工作實際，于*月*日至*月*日進入第二階段第五、六、七三個環(huán)節(jié),即：第五環(huán)節(jié)是“提出評議意見”環(huán)節(jié)，第六環(huán)節(jié)是“向黨員反饋意見”環(huán)節(jié)，第七環(huán)節(jié)是“通報評議情況”環(huán)節(jié)。現(xiàn)將我局開展第二階段第五、六、七三個環(huán)節(jié)工作安排如下：一、時間安排。第五環(huán)節(jié)“提出評議意見”環(huán)節(jié)，時間2天，即：*月*日至*月*日；第六環(huán)節(jié)“向黨員反饋意見”環(huán)節(jié)，時間1天，即：*月*日；第七環(huán)節(jié)“通報評議情況”環(huán)節(jié)，時間3天，即：*月*日至*月*日；二、各環(huán)節(jié)工作要求。（一）第五環(huán)節(jié)即：“提出評議意見”環(huán)節(jié)。在專題組織生活會后，各黨支部召開支委會，支委會根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地作出評價，并在聽取本人的意見后，從肯定成績、指出不足、提出整改方向等三個方面，以書面形式，形成正式的評價意見，即：填寫《“分析評議階段”黨支部向黨員反饋評議意見表》，此表一式兩份。評議意見要與平時表現(xiàn)相吻合、與群眾公認相一致，做到“像、真、實”。（二）第六環(huán)節(jié)即：“向黨員反饋意見”環(huán)節(jié)。各黨支部在形成正式意見，并填寫《“分析評議階段”黨支部向黨員反饋評議意見表》后，將此表（一式兩份）反饋給每個黨員，每個黨員認真閱讀后簽本人意見并簽字，交黨支部一份，自己留存一份。每個黨員對自身存在的問題，要認真按照整改措施，即知即改，立說立行，讓群眾切實感受到學習教育的效果。（三）第七環(huán)節(jié)即：“通報評議情況”環(huán)節(jié)。各黨支部采取座談會形式，召集本黨支部所涉及的相關(guān)部門的非黨群眾，通報黨員民主評議情況。通報的主要內(nèi)容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后的努力方向，黨支部的評議結(jié)果。各黨支部專題組織生活會情況的相關(guān)材料、會議記錄，于*月*日前上報局先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（人教科）。三、認真開展“回頭看”，寫好本階段小結(jié)。開展“回頭看”，是保證活動按質(zhì)、按時、按要求完成的有效方式。各黨支部在分析評議階段的七個環(huán)節(jié)完成后，要認真開展“回頭看”工作，要將“回頭看”貫穿到七個環(huán)節(jié)中，從七個環(huán)節(jié)中逐一查找存在問題，既要看每一個環(huán)節(jié)的工作是否扎實，措施是否到位，更要看每個的工作是否取得了實效。“回頭看”的主要內(nèi)容是：征求到的意見是否“準”，開展談心是否“透”，撰寫的黨性分析材料是否“深”，提出的整改措施是否“實”，黨員專題組織生活會和領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會是否“真”，對每個黨員提出的評議意見是否“像”，通報評議情況是否“誠”，每個環(huán)節(jié)程序是否“嚴”；在分析評議階段，是否做到了“邊議邊改”，是否解決了問題，促進了工作。對在“回頭看”中發(fā)現(xiàn)的問題，要本著有什么問題解決什么問題的原則，及時進行“補課”。