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時間:畢業前的一個晚上地點:校園的一角 人物:師弟a和b、師姐c [幕啟:校園的某角。師弟a、b個子相當懸殊a個子奇高,b個子較矮。 [師弟a拿著玫瑰花上,并笑了幾聲。 a:(仔細看了一下花)沒錯,這正是玫瑰花。...
摘要:教會學生閱讀教材,構建知識結構,讓教材成為學生思想品質學習的工具書;引導學生閱讀生活,厚積廣儲,進而薄發;訓練學生閱讀考題,提高答題技巧。 關鍵詞:政治教學;閱讀考題;應試能力 隨著新一輪課程改...
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