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考風考紀主題班會總結范文第1篇

按學校工作要求，以創優異成績為動力，以落實 “以人為本，以學生發展為本，以博愛、開放、民主、和諧、進取”的現代學校文化精神，緊緊圍繞學校“德育”的工作重心，加強德育建設，落實素質教育，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時，根據初三學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導，以促進學生的健康成長。 

二、目標任務 

1、培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 

2、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統考各科成績再上一個新臺階。 

三、班級情況分析 

    本學期我班，共有46個學生，其中男生20人，女生26人。從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。 

四、具體措施 

（一）、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。 

1、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。 

2、加快培養班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。 

3、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。 

4、發揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。 

（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。 

1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。 

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。 

3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。 

4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。 

5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。 

（三）、繼續加強法制教育，綜合整治管理 

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。 

 2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解的危害和預防的基本知識，養成健康文明的生活方式。 

3、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。 

4、積極主動地加強學校周邊環境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網吧。 

5、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。 

6、續開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。 

（四）、與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。五、班級主題活動安排： 

第一周 

1.總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。 

2.抓好學生常規，早日進入正常秩序。 

3.對學生進行安全教育。 

第二周  

1..進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。 

3.制定班級工作計劃。 

第三周 

 1.挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。 

 2．主題班會：做一個健康的人。 

 3. 學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。 

第四周 

1. 開展“一幫一，結對子”學習互助活動。 

2.開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。 

第五周  

1.主題班會：遠離網吧和臺球。 

2.對學生進行網絡道德教育。 

3.繼續抓好常規教育。 

第六周 

1.班干部、科代表會議。 

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。 

第七周  

1.抓好紀律和學習目的教育。 

2. 對學生進行安全教育。  共2頁,當前第1頁1

第八周   

1.對學生進行安全教育。 

2.做好“培優扶差”工作。 

第九周   

1.學習經驗交流主題班會。 

2.培養學生正確的是非觀念。 

3.復習迎期中考 

第十周  

1.期中考試動員、考風考紀教育。 

2.期中考試。 

第十一周 

1.期中考試總結表彰。 

2.繼續抓好常規教育。 

第十二周 

1.慶元旦準備工作 

2.繼續抓好法制和安全教育。 

第十三周 

1.樂與學同在。 

2.加強學習要求。. 

第十四周 

1．在班上開展慶元旦活動。 

1.進行勤儉節約教育。 

2.對學生進行愛護公物教育。 

3.繼續對學生進行安全教育。 

第十五周 

1.在班上舉行鋼筆字比賽。 

2.繼續對學生進行安全教育。 

3.聯系家長。 

第十六周 

1.培養學生的集體主義觀念。 

3.心理健康教育主題班會。 

4.聯系家長。 

第十七周 

1.主題班會：理想信念教育.。 

2.強抓學習風氣。 

第十八周 

1.主題班會：學習經驗交流會。 

2.繼續對學生進行常規教育。 

3繼續做好“培優扶差”工作。 

第十九周 

1.制定期末復習計劃，鼓勵學生努力學習。 

2.學習評先評優條件，準備評比。 

4. 考前心理輔導與考風考紀教育 

第二十周 

1.搞好各類評比，樹立榜樣。 

2.考風考紀教育和期末復習考試。 

考風考紀主題班會總結范文第2篇

關鍵詞 四六級考試 管理 改革與實踐

全國大學英語四六級考試是國家教育部主管的一項全國性的教學水平考試，該項考試社會信可度高，已成為在校大學生的必考科目。隨著大學英語四六級考試內容、形式、分數報道方式等方面的改革，在校大學生對這項考試的熱情日益提高，每年各高校的報考人數逐年增多，加大了考試組織和管理的難度，這是因為首先，報名數據量龐大，極易出現錯誤。其次，有些監考人員對這項工作的敏感度和重視度不夠高。再次，由于此項考試在社會中的認可度很高，這樣就會使一部分考生為了考得高分不惜鋌而走險，在考試過程中采取作弊手段，這不但影響了考試秩序，對考生本人的影響也很大。

針對以上問題，結合我校實際情況，我校通過從考試工作制度體系的建立和完善、考試工作的組織與管理、良好考風考紀的建設等幾個方面對四六級考試方面做出了一些管理改革。

1 學校考試工作體系與標準的完善構建

本校的考試工作在分管校領導指導下，由教務處統一協調和組織。學院成立由院系領導牽頭的課程考試工作領導小組，對課程考試工作各個環節加強組織與檢查，處理與課程考試有關的問題或事件。

學院面向教師和學生做好考試前的動員工作，把考風考紀教育作為教風學風建設和學生思想政治教育的一項重要內容，為了推進學校各項考試工作實現科學化、規范化，結合我校實際情況制訂了《中國地質大學（武漢）本科生課程考核管理辦法》。為規范對考試違規行為的認定與處理，維護考試的正常秩序，保障參加考試學生的合法權益，出臺了《中國地質大學（武漢）本科生課程考核違規處理辦法》和《中國地質大學（武漢）本科生課程考核紀律與學術規范》。為保證監考人員認真履行職責，維護考試的嚴肅性，確保考試公正、順利地進行，制訂了《中國地質大學（武漢）監考人員守則》。為加強全國統一考試的試卷安全，維護考試公平公正及嚴肅性，制定了《中國地質大學（武漢）全國統一考試試卷安全及保密實施細則》。

以上管理規定的制定，為學校各項考試的順利進行起到了保障作用。

2 全國大學英語四六級考試工作的組織管理

2.1 健全考試組織機構，明確責任

由于學校對全國大學英語四六級的考試工作的重視，我校一直采取考試領導小組制度。該小組由分管教學工作的校長擔任考試領導小組的組長，全面主持考試工作；副組長由教務處、外國語學院等單位負責人擔任；成員由紀檢監察委員會、學工處、保衛處、設備處、宣傳部、后勤集團、校醫院等考試相關部門負責人組成。在每次考試前一周，領導小組會召開會議，協調處理有關考務工作以做到分工明確，責任到人，各盡其責，相互配合。

2.2 規范對監考工作人員考務培訓

考務管理質量極大的收到監考工作人員的思想覺悟、和工作能力直接影響，加強對監考人員的選拔和培訓是順利開展大學英語四六級考試的重要措施。我校對監考工作人員的考務培訓包括兩部分。首先，所有上崗的監考人員必須是獲得監考資格的教職員。而教職員只有通過了考試中心組織的監考培訓并考試合格以后，才能獲得監考資格。其次，每次會前的培訓，監考人員簽到到場，并由教務處長主持召開，考試管理中心主任就考務實施細則進行詳細講解，總結介紹以前的經驗教訓。在選派監考人員時，注重選派年富力強、監考經驗豐富的教師或機關人員，努力做到新老搭配、男女搭配，確保考試順利進行。

2.3 加強考試過程的管理

考試過程中管理工作的重要性也不可忽視。在四六級考試中，我校采取副校長擔任主考，由教務處處長和分管考試的副處長擔任副主考，由學校紀檢部門、學工處、團委、各學院分管學生工作的副書記等組成考試巡視組，及時處理考試過程中發生的各種問題，并將考點以教學樓為單位分成若干考區，每個考區的具體負責人再以樓層為單位采取樓層負責制，分配工作人員承擔所在教學樓層試卷與考務材料的分發、收取等工作，并及時處理考試過程中的一些突發事件。

2.4 加大整治考試環境力度

規范的環境是一種文化，是一種氛圍，體現了一種精神，蘊涵著一種無形的感染力。高校要把大學英語四、六級考試當作考試的樣板工程來抓，樹立國家級考試的品牌，從而帶動校內其它考試工作上水平、上臺階。

首先，要做好考點環境的綜合治理，例如懸掛宣傳橫幅，分布考場的教學樓要劃警戒線，聘請學校保衛人員值勤，實行封閉式管理。其次，要注意考場的規范化建設。做好考場衛生，桌面清潔，無書寫痕跡；桌斗清理徹底，無違規物品；監考教師的工作臺要整潔、清爽，除了考試用品和工作材料之外，不得堆放任何物品；黑板上要書寫考試宣傳標語和開考、發卷、收卷時間。

安排專人巡查校園，及時處理一些非法小廣告，凈化校園環境，同時對校園網上出現的一些不良信息進行24小時監控。

學校通過多種方式積極營造公平競爭的考試氛圍。聯合學工處、學院，統一思想，提高認識，加強對考生的誠信教育和正面引導。通過宣傳標語、電子屏幕、校廣播臺和校園網等多種方式進行廣泛的考風考紀宣傳和誠信教育。

3 四六級考試考試工作的思考

3.1 加強日常考風考紀建設

（1）加強對學生的誠信教育。我校在對新生的入學教育中，專門設立誠信考試教育環節，向新生解讀學校關于考試方面的管理規定，在學生心目中樹立“作弊可恥，誠信光榮”的信念。同時，學院召開考前動員大會，強調考試紀律，確保考試工作順利進行。以班級為單位，還會開展以“誠信考試”為主題的班會。由班長宣讀《誠信考試承諾書》，并帶領同學們在考試承諾書上簽字。主題班會的召開不僅使同學們認識到違反誠信原則的嚴重危害，更使同學們深刻體會到誠實守信在人生中的重要性，對于學生良好品格的建立也起到了不容忽視的積極作用。

（2）選聘學生兼職考風考紀監察員。為了進一步發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的作用，為學生提供參與學校民主管理的實踐機會，探索以學促教的新經驗，培養學生的責任意識、服務精神和工作能力，學校選聘優秀本科生作為兼職考風考紀監察員參與學校課程考核管理工作，以加強學校考風考紀建設。

（3）建立考試督導制度。為加強考場管理和考風建設，嚴肅考試紀律，檢查和督促監考老師認真履行職責、學生嚴格遵守考試紀律，確保考試秩序。學校從監考隊伍中選聘優秀的監考員作為考試督導員，對學校所有考試進行全程監督。這項制度的建立，對學校建設優良的考風考紀起到了重要的作用。

（4）加強日常課程考核的管理。在日常課程考核中，我校始終以國家級考試的標準，嚴格要求監考人員和考生。制訂詳細的監考流程，配備精干的巡視隊伍，對課程考核中出現的不良現象進行全校通報，對課程考核中的違紀作弊行為，及時公平公正地處理。

3.2 加強對監考人員的培訓、選聘和監督

學校從各學院、各單位選聘責任心強的教職工參加監考工作。由教務處負責對監考人員進行業務培訓和考核，考核合格的監考人員須簽訂承諾書，并頒發監考證，建立監考人員信息庫。學院負責監考人員的安排。

監考人員須持證上崗，監考證上印有監考人員的姓名、單位、照片等信息，監考人員在工作的同時，要接受考試督導員及考生的監督，如發現監考人員不按規定履行監考職責或違反考試紀律，當即撤換，并按學校相關規定給予處理。

3.3 改革報名手段

報名管理手段的規范化在整個大學英語四六級考試考務管理工作中意義重大。以往手工報名時，所有考生信息都由教務秘書錄入，工作繁重且容易出錯。

針對此問題，我校已經建立了一套完整準確的學籍信息庫，為實現網上報名奠定了堅實的基礎，并且也能對考生報名資格進行在線審查。考生只需登錄到綜合教務管理系統，勾選相應的考試科目，就可以輕松完成網上報名，不受時間和地域的限制。報名費的收繳采用批扣的方式進行，由學校財務處對報名考試費進行批扣，實現了安全、高效。同時在新生入校不久就集中采集一次圖像信息，并將圖像信息上傳至綜合教務管理系統，供學生在校期間考試報名使用。

整個報名過程方便、快捷，數據準確。即便是野外實習的學生，也可在網上遠程完成報名。

總之，四六級考試管理工作繁瑣且龐大，以上工作的到位使得我校在四六級考試組織工作中一直順利且有成效。當然今后隨著時間推移，四六級考試可能會有更多的問題出現，但是只要組織工作認真、規范、高效、創新，那么問題也會迎刃而解。

參考文獻

[1] 吳晉.高校精細化考試管理的挑戰與對策[J].江蘇教育學院學報，2011（3）.

[2] 夏云慧.大學英語四六級考試考務管理心得[J].中國科技信息，2011（10）.

[3] 董明偉.大學英語四六級考試考務管理現狀與改革設想[J].教學研究，2009（6）.

考風考紀主題班會總結范文第3篇

一、指導思想:

以培養有健全人格的合格公民為重要目標,大力加強思想道德和法制紀律教育,積極推進德育現代化工程建設,圍繞上級工作部署和學校工作計劃,以德治為基礎,以法制為保障,加強和改進學校思想政治工作和德育工作,以培養“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的合格學生為目標,強化學生的公民道德意識,“五愛教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規范的養成性教育,認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理,努力提高全校學生的思想道德素質,使我校德育工作不斷邁上新臺階。

二、工作總目標:

1.加強道德和文明習慣的養成教育,通過評選“文明規范學生”、“文明班級”、“優秀學生”、“優秀學生干部”,“優秀團員”等活動,以點帶面,繼續推進中小學生行為規范建設,使廣大同學明確道德規范,培養道德行為,增強道德修養,學會道德評價。

2.加強法制紀律安全教育,各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化,確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。

4.完成校園文化環境布置,增強育人氛圍。

5.在各項德育活動中爭先創優,爭取優秀成績。

三、主要措施

(一)加強思想道德教育,嚴格德育常規管理,全面提高青少年學生的思想道德素質和促進良好的衛生習慣。

1.認真扎實地搞好文明行為習慣的養成教育,使廣大同學人人明確道德規范,各班制訂出文明公約,要求做到:平時不說臟話,不打架罵人,不欺侮弱小學生,不遲到早退,不曠課逃學,不亂拋果殼紙屑,男生不留長發,女生不化妝不戴首飾,不吸煙喝酒,不抄作業考試不作弊,不看不聽非法出版物和音像制品,遠離網吧。在同學之間開展批評與自我批評,對照規范檢查自身和班內、有哪些不文明行為。根據存在的問題制訂整改意見。提出具體措施,對普通性問題學校組織集中整頓,同時,樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣,起示范帶頭作用。

2、加強監督檢查評比機制,平時由團委、學生會組織文明監督崗,進行值勤,政教處組織人員進行每日的常規檢查和不定期的檢查,評選“衛生紅旗班”

3、加大法制教育力度,預防和杜絕學生違法犯罪。經常與鄉綜治辦、派出所、法制副校長聯系,聘請有關人員進行法制教育報告,組織觀看愛國主義題材影片。

4、堅持正面引導,杜絕體罰、變相體罰,塑造學生健全人格,有體罰現象實行考核評優一票否決制。

(二)、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校”為重點,堅持搞好“陣地育人工程”。

1、圍繞學校的工作重點,定期辦好宣傳欄。

2、、繼續堅持升降國旗制度,搞好升旗儀式,堅持開展好“國旗班”活動。

3、定期檢查各班的文化建設,發揮文化建設的育人功能,并配合其他處室做好學校的文化建設,

(三)、以“創建十無文明班級,培養合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

1、按計劃、按要求認真備好班會課。

2、要按時上好班會,其他課不得占用。

3、要不定期的檢查班會情況,

4、本學校期主題班會的主要內容:

(1)對學生進行思想道德教育。

(2)行為規范教育。傳統禮儀教育。誠信教育。

(3)法制教育。

(4)安全衛生教育。

(四)、開展“愛校衛生月”活動,推進“環境育人工程”。

1、要認真抓好學生個人、班級、年級的衛生管理,要做到“凈化、美化”。

2、學校對年級、年級對班級,班級對學生要層層落實衛生責任制。

3、要組織好衛生檢查組織,并積極開展工作。

4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛生,并把檢查情況進行通報,檢查情況記入班級年級衛生積分中。要定期組織評選衛生先進個、班級、年級活動。

(五)、搞好“結合教育”,達到全方位育人。

1、要求各班定期召開家長會(每學期至少一次)。

2、爭取社會力量,對學生進行法制、社會實踐、科技教育。

3、學樣校組織召開九年級家長會。

(六)“以愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。

認真組織學生開展綜合社會實踐活動,進行革命傳統教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況,要認真進行總結評比,搞好校園美化工作,用好宣傳櫥窗加大宣傳力度,搞好班級文化建設,營造育人環境。

(七)關注弱勢群體,認真進行特困生情況調查,繼續開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動,讓更多特困生享受到祖國、學校的溫暖,激發起他們的愛黨愛國和努力學習的熱情。

四、主要工作安排

月份 德 育 工 作 內 容

二月

1、開學典禮,表彰先進為主題升國旗儀式(全校)。

2、專題教育系列:安全教育。傳統禮儀教育、“十無”文明班創建活動啟動儀式

3、培訓衛檢查小干部員及學生干部。

4、開展“禁毒”宣傳教育活動。

5、各班召開家長會。

三 月

1、開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題升國旗儀式(全校)。

2、結合學雷鋒月,各班出版“學雷鋒、樹新風”宣傳專欄。

3、專題教育系列:文明禮儀教育(一)。

4、對優秀學生進行團知識學習培訓。

四 月

1、組織入團積極分子學習團的知識

2、籌備紀念“五·四”活動、

3、出版慶祝“五·一”、紀念“五·四”宣傳專欄。

4、期中考試動員及考風考紀教育。

5、專題教育系列:安全教育講座。

6、初二級主題班會:做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。

五 月

1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。

2、團委、各班開展紀念“五·四”活動。全校師生歌詠比賽。

3、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優秀團員活動。

4、召開班主任工作研討會。

5、做好期中考試總結表彰工作。

6、期中班風檢查。

六 月

1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。

2、專題教育系列:法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。

3、專題教育系列:衛生健康教育講座。

4、做好畢業班學生中考動員及組織工作。

5、期終復習考試動員及考紀考風教育。

6、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表,并提出整改意見。

7、召開班主任工作會。

七 月

1、慶祝“七·一”,以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。

2、期終評定、表彰“三好”、“優干”學生。

3、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。

4、上交班會記錄及班務日志。

考風考紀主題班會總結范文第4篇

一、激發愛上學的熱情

一年級的小同學剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現在一下子要他們適應小學生活是很難的。首先應穩住他們的情緒，根據他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動，并在上課時想方設法吸引他們，讓他們慢慢適應小學的生活，熱愛小學的生活。

二、制訂好班規文約

俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學生，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開學時比較難管理，應制訂好班規文約，并組織全班反復地學習，樹立起良好的班風和學風。

三、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1，課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2，課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3，路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理樹立榜樣，培養班干。

四、培養學生中的榜樣

一年級的學生自理能力弱，自學性差，要讓他們盡快養成良好的習慣，必須先培養好得力的班干部，給每一位同學一個機會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強，表現最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進步，表現好，就給他機會。這樣，我想同學們都會從各方面爭著表現，良好的習慣也就會很快形成。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

六、另外，本學期班隊主題活動大體擬定如下：

第一周：學生報名，做好開學工作。

第二周：安排好學生座位，積極參加學校各項活動

第三周：挑選班干部，制訂班隊活動計劃，強化常規管理條例。

第四周：主題班會：“我是一名優秀的小學生。”

第五周：主題班會“整治四亂，從我做起。”

第六周：組建班級好人好事隊伍。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試動員、考風考紀教育。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、繪畫、書法等）。

第十四周：好人好事總結會。

第十五周：開展學習少先隊活動。

第十六周：主題班會：學習經驗交流會。

第十七周：期末復習動員。

考風考紀主題班會總結范文第5篇

一、班級情況分析。

我們的班級是一個重組以后的班級。現有男生22人，女生27人。住宿生共38人（男生16人，女生22人），還有許起國中午在學校代伙。班級的同學除了上學年我帶過的一（2）班全體同學外，還有17名來自原一（1）班的學生。從上學期的各方面情況來看，一（2）班總體情況還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。但來自一（1）班的學生還對他們缺乏了解，需要有一個逐步了解的過程。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

班級中有幾個特別的學生，其中許起國同學身體殘疾，行走不便，年齡偏大，但學習自覺性頗高；潘祥同學患癲癇，身體不好，學習上其父母不對他有任何要求，學習成績總是上不去，一直處于年級末位；李程父親殘疾，錢燕、沈偉母親殘疾；朱生疆同學從小沒有母親的；宗海鵬同學的父親07年初因患重病離世，家境較困難；景妍馨同學小時候患過重病，學習上反應較慢，等等。這些同學都需要特別的關注。

二、本學期班級工作目標：

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

三、具體措施

（一）思想教育：

1、周周講安全，將安全教育工作放在首位，讓安全的意識深入人心。讓學生樹立安全第一的思想。

2、每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規章制度。

3、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。

4、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好學生心理的引導者。

5、適時開展青春期心理專題會。

（二）常規工作：

1、適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。

2、每半個月換一次座位。

3、配合學校“綠色學校”的創建，對學生進行環境保護的教育。適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”，并制定行之有效的班級衛生檢查制度。

4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和櫥窗小報，做到每月一換。

5、出操做到快、靜、齊。

（三）學風建設：

1、加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。

2、做好“后進生”轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

四、具體活動安排：

九月份：

1、組織慶祝教師節的活動。

2、進行新學期的學習動員主題班會，開展一幫一活動。主題班會：新學期，新打算。

3、參加學校開學典禮，表彰一批標兵。

4、挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。

十月份：

1、進行學習常規教育，加強夜自修的管理。

2、主題班會：迎國慶文娛聯歡會。

3、組建班級運動隊，迎接學校運動會。

十一月份：

1、主題班會：談自己的理想、目標。

2、期中考試動員、考風考紀教育。

3、復習迎考。

十二月份：

1、期中考試，期中考試得失談。

2、學習方法指導。

3、主題班會：特長展示。

4、常規紀律教育。

5、一二·九紀念活動。開展學習團的知識活動。

一月份：

1、主題班會：學習經驗交流會。