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深刻汲取近期國內幾起重大事故和上海“12.31”踩踏事故教訓,深入研究,分析原因,舉一反三,防堵漏洞,克服麻痹松懈思想,堅決落實中央和省委省政府有關要求,做好安全生產各項工作。進一步促進安全生產責任落實,按照“管行業必須管安全,管業務必須管安全,管生產經營必須管安全”和“行業主管部門直接監管,安全監管部門綜合監管,地方政府屬地監管”的要求,不斷細化和完善安全監管責任體系,督促引導企業落實安全生產主體責任。結合各自實際,認真分析研究本行業本領域安全生產突出問題,對薄弱環節、重點部位要做到心中有數,緊緊盯住安全生產基礎薄弱、隱患和問題較多、生產安全事故易發地方和企業,落實安全監督責任,嚴格責任考核獎懲,采取針對性防范措施,堅決防止和遏制惡性事故發生。
為確保大檢查取得實效,縣局成立大檢查工作領導組,負責組織制定大檢查工作方案,對大檢查實施統一領導,統一安排,統一部署,督導檢查、研究解決大檢查中存在的突出問題,指導協調大檢查工作開展。
組 長:
副組長:
成 員:
領導組辦公室設在局安全法規股,負責大檢查工作總體安排,跟蹤大檢查工作進展情況負責收集、匯總上報、總結等工作,受理群眾舉報。
主 任:
成 員:
此次大檢查覆蓋所有交通運輸行業,突出道路運輸、汽車站場、縣鄉道路。重點檢查落實各項監管和防范措施:
加大對交通運輸企業和重點路段的監督檢查力度。要做好冬季路面防滑、防霧、防碰撞的預防措施;要做好交通運輸工具的安全技術檢驗工作,防止交通運輸工具帶故障運行;加強客運車輛夜間管理,防止疲勞駕駛;加大過境危險化學品運輸和車輛監管,防止危險化學品泄露和流散;要加大對超載、超速、酒后駕駛、及攜帶易燃、易爆等危險物品進站上車等違法、違規行為的查處力度。
各單位要根據各自職責,針對本轄區本部門安全生產特點,結合“兩節”“兩會”等特殊敏感時段以季節性特點,按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求,不留死角、不留盲區、不留空白,全面排查安全生產各類隱患,立即組織開展安全生產大檢查。
【關鍵詞】輸變電線路;帶電作業;安全防護技術;措施
隨著經濟社會的發展和人們生產生活的提高,我國對電力的需求不斷增加。在這種形勢背景下,為了提高電力資源的利用效率和安全運行,我們必須加強對電網的管理。輸電線路帶電作業作為電網運行中的一個組成部分,對于電網的安全運行具有重要作用。但是,由于輸電線路帶電作業的特殊性,我們在操作過程中需要采取一些防護技術和措施,從而保證工作人員的人身安全和保證帶電作業工作的順利開展。下面,我們就從輸電線路帶電作業對工作人員的影響入手,對帶電作業安全防護技術與措施進行簡單介紹與說明。
一、輸電線路帶電作業對工作人員的影響
在輸電線路帶電作業中,帶電作業對工作人員的影響主要表現在以下幾個方面。
第一,電流對工作人員的影響
在帶電作業的過程中,電流會對工作人員帶來嚴重的危害。比如,如果帶電作業工作人員處于低電位,并且同時與地絕緣的導體發生接觸,這時導體中的一些電流就會被釋放出來,對人體造成一種暫態電擊。
第二,強電場對工作人員的影響
當帶電工作人員在桿塔上進行相關作業時,由于工作人員的身體靠近輸電線路從而導致電場的強度增加,在強電場中工作人員就會出現不適感覺,嚴重時候還可能危及到工作人員的生命安全。
第三,靜電感應對工作人員的影響
在輸電線路帶電作業中,靜電感應對工作人員的影響主要表現在兩個方面。一方面如果帶電作業工作人員處于低電位狀態而又接觸了地絕緣導體就會受到電擊;另一方面如果帶電作業工作人員處于強電場環境中而又接觸了導體也會遭受到電擊,在這兩種情況下,都會對工作人員的人身安全造成威脅。
二、輸電線路帶電作業中的安全防護技術與措施
從上文的論述中,我們可以看到,在輸電線路帶電作業中,電力、強電場以及靜電感應等都會對工作人員產生一定的影響,嚴重時還會威脅到工作人員的生命安全。因此,在輸電線路帶電作業中,我們必須采取一些安全防護措施,從而為帶電作業工作人員提供一個安全的工作環境,保證帶電作業的正常進行。下面,我們從安全防護用具和安全防護措施兩個方面對這個問題進行分析。
1.輸電線路帶電作業中的安全防護用具
為了降低帶電作業對工作人員的影響,保證帶電作業人員的人身安全和帶電作業的正常開展,我們在工作中需要佩戴一些安全防護用具。具體來講,輸電線路安全防護用具主要包括以下幾種。
第一,帶電作業屏蔽服
帶電作業屏蔽服主要是采用導體材料和纖維材料而制成的一種防護服裝,成套的屏蔽服裝包括上衣、褲子、帽子、襪子、手套、鞋及其相應的連接線和連接頭等。在輸電線路帶電作業過程中,工作人員穿上屏蔽服可以使人處于高壓電場中的人體外表面各部位形成一個等電位屏蔽面,從而防護人體免受高壓電場及電磁波的危害。在使用前必須仔細檢查服裝中是否存在質量問題,如果發現有損壞就不能使用;在穿著時必須將衣服、帽、手套、襪、鞋等各部分的多股金屬連接線按照規定次序連接好,并且不能和皮膚有直接接觸;屏蔽服使用后必須進行妥善保管,不要與水氣或者污染物質相接觸,以免被損壞,影響電氣性能。
第二,靜電防護服
所謂靜電就是一種處于靜止狀態的電荷,但是,靜電放電產生的電磁場強度非常大,如果工作人員長期處于高靜電輻射下,就會產生焦躁不安、頭痛、胸悶甚至呼吸困難等癥狀。因此,在輸電線路帶電作業中,工作人員要穿靜電防護服。靜電防護服是用防靜電織物為面料而縫制的一種服裝,主要作用是為防止服裝上的靜電積累。與帶電作業屏蔽服相比,靜電防護服的技術要求比較低,主要在一些地面作業和高空作業中使用。
2.輸電線路帶電作業中的安全防護措施
在輸電線路的帶電作業中,一般情況下都是正常電壓狀態,但是也會存在一些超過正常電壓的情況,這里我們就分別對這兩種狀態下的帶電作業安全防護措施進行介紹。
(1)正常電壓輸電線路中帶電作業安全防護措施
在正常電壓輸電線路中,如果是高空帶電作業,隨著攀爬高度的增加,工作人員就越靠近帶電導體,他們體表的場強也就會隨著增加;如果工作人員是從高塔的低電位向著帶電體的等電位方向移動,那么在移動的過程中人體的體表場強也會隨著增加;如果工作人員進行帶電操作的同時并與導線的等電位進行接觸,這時工作人員體表的場強會增加到最大值。在這種狀況下,我們需要做好兩方面的防護工作。
第一,脈沖電流的防護措施
在工作人員進行等電位相關操作時,由于工作人員的人體與帶電體存在一定的電位差,脈沖電流和火花發生放電,這樣當工作人員靠近導線等一些帶電體的時候就會有一種刺痛的感覺,因此,為了減少脈沖電流對工作人員的影響,在工作過程中可以拉大工作人員頭部與帶電物體之間的距離。
第二,靜電感應的防護措施
為了避免靜電感應對工作人員產生電擊,工作的時候應該穿戴屏蔽服或者靜電服等防護用具。如果工作人員進行高空作業時沒有穿屏蔽服,工作人員的手在接觸塔身之前要先接觸地面,從而避免被電擊。
(2)超過正常電壓輸電線路中帶電作業安全防護措施
在超過正常電壓輸電線路中,一方面帶電作業安全防護與正常電壓下的安全防護基本相同,但是由于受到電壓的影響,具體的防護措施也存在一些差別。比如,在超過正常電壓的輸電線路中進行帶電作業,電壓的等級比較高,線路附近的電場也相對較大,這樣等電位中工作人員在專業電位時的安全距離也就增大了。因此,在超過正常電壓輸電線路中進行帶電作業時,我們既要做好正常電壓輸電線路中帶電作業的一些基本防護措施,還要根據超過正常電壓輸電線路的實際采取一些特別防護,從而保證輸電線路的帶電作業的正常開展。
三、結束語
綜上所述,輸電線路作為電網的一個重要組成部分,在我國經濟社會發展和人們的生產生活中發揮著重要作用。因此,我們必須做好輸電線路帶電作業工作,使輸電線路更好地發揮它應有的作用。
但是,在輸電線路帶電作業過程中,電流、強電場以及靜電感應等多種因素會對帶電作業工作人員產生一定的影響,不利于帶電作業的正常進行。鑒于此,我們要借助于安全防護用具和安全防護措施提高帶電作業的安全性,從而保證輸電線路的安全高效運行。
參考文獻
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[3]齊昌閣.淺談高壓配電線路帶電作業[J].中國科技信息,2009,07(21):145-146.
××物200×(便)字第0××號
關于“物業“與“市場”雙方消防安全工作的協調意見
董事長辦公室:
按辦公室要求,我們草擬了“物業公司市場消防安全巡護崗位職責”、“物業公司市場安全護衛巡查時間表”、“物業公司市場消防安全工作職責”、“投資公司市場管理辦公室市場消防安全工作職責”共四份文件,報請審閱和修訂。
××物業管理公司與××投資開發公司市場管理辦公室隸屬同一投資主體,但分別是兩個各自獨立核算的單位(單體)。“市場辦“與大廈其它業主一樣,是物業公司的服務對象,它與物業公司的關系是被服務與服務的關系。
去年9月1日施行的國家《物業管理條例》對物業企業在收取了業戶所繳納的物業公共服務費以后,而必須提供的服務項目有明確的規定:
(一)房屋建筑共用部位的維修養護和管理。包括樓蓋、屋頂和外墻面,承重結構、樓梯間、走廊通道、門廳。
(二)產權屬業主且共用的設施、設備的維修、養護、運行和管理。包括:共用的上下水管道、道路、溝渠、池、井、共用照明、高壓水泵房及衛生設施,安全防范設施、消防設施、設備,電梯等。
(三)產權屬業主的共有共用配套建筑物、構筑物和場地的維修、養護和管理。包括:門衛值班室、商業網點、文化體育、娛樂場所、自行車棚、停車場、建筑小品等。
(四)綠化管理和服務。包括:共用綠地、花草樹木的整枝、剪修、治蟲、除雜草、補植和澆灌等。
(五)清潔管理和服務。包括:道路、綠地、樓道、扶手、大堂、廁所、大廳等共用部位的環境衛生,垃圾袋裝化管理,垃圾的集中處理和清運。
(六)公共秩序的管理和服務。包括物業區域內公共場所,商業網點的秩序和各種車輛的行駛、停放及其收費的管理。
(七)安全護衛管理服務。在公安、消防等部門的指導下負責樓宇內公共區域的安全護衛、消防巡視,協助有關部門和業主處理各種突發事件。
(八)組織開展社區文化娛樂活動,豐富業主精神生活。
(九)根據有關單位及業主和使用人要求,提供代收水、電等專項服務和特約服務。
《物業管理條例》還同時明確了對產權屬己的業主自有區域,其所需要提供物業服務(或稱之為特約服務,或稱之為延伸服務)的,可另行向物業企業委托,雙方協商服務標準及服務費用。
鑒于此,關于物業公司與“市場辦”有關消防、安全以及設備設施故障報修工作,我們的協調意見,屬物業服務范圍以內的上述工作,當由物業公司各崗位人員加強日、周、月三級巡查,發現問題,及時、主動整改和維修;對物業公司未能發現、“市場辦“接獲報修或“市場辦“巡查中發現的問題,物業公司實行公司內部首問負責制,即,誰承接報修則誰將負責跟蹤報修處理的全過程。物業公司維修員工在接報后15分鐘以內到達現場。一般問題2小時以內解決;較大問題當天解決;重大問題約時解決。對“較大問題”或“重大問題”及時與“市場辦”溝通并向之通報情況,采取相應措施,盡快解決問題,確保市場物業的正常安全運行和使用。
對屬市場內部設施設備發生的問題需要維修整改的,由“市場辦”提出申請(物業公司協助詢價),并由“市場辦”向董事長室遞交報告,待領導審批后,物業公司或自主施工、或配合外委施工單位施工,同時做好施工監理以及工程結束時配合“市場辦”做好工程竣工驗收工作。
市場內部的消防、治安以及安全用電,擬由物業公司實施技術上的指導和管理;對違反治安管理條例、消防安全條例、安全用電規定的違規行為,物業公司崗位人員在巡查中發現后,應及時制止并匯報分管主管,由物業公司總經理辦公室向“市場辦”通報。處罰措施擬由“市場辦”與物業公司會商后,由“市場辦”操行;物業公司當支持并積極配合“市場辦”制止違規、落實整改。
物業公司與“市場辦”是××企業不可分割的兩塊,我們都愿意在明確各自職責的前提下,做好各自的本職工作。物業公司愿意傾聽來自各方面的、包括“市場辦”在內的業主的意見,以期望不斷提高和改進我們的工作,同時,我們也相信,物業公司和“市場辦”會本著相互理解、相互支持、共同配合的工作態度,不斷改善投資環境,努力共同營造舒適、安全、潔凈、旺盛且消費者滿意的購物市場。
××××物業管理有限公司
200×年1月11日
附:物業公司消防安全巡護崗位職責(××市場)
物業公司市場安全護衛巡查時間表
物業公司市場消防安全工作職責
投資公司市場管理辦公室消防安全工作職責
××××物業公司
××市場消防安全巡護崗位職責
1、按規定的時間、路線巡檢,并詳細記錄工作情況。
2、協助處理市場發生的案件、糾紛,及時呼叫增援。
3、檢查消防設施、滅火器材是否完好。
4、制止市場內違反消防法規和大廈消防安全管理規定的行為,并及時向市管辦和物業公司領導。
5、勸阻顧客不要在市場內吸煙。
6、協助市場制止聚眾賭博、打架斗毆。
7、例行安全檢查。
8、巡查中發現和接電源立即制止,并及時向市管辦匯報,消除安全隱患。
9、查找市場內安全隱患并及時向市管辦和主管領導匯報。
10、協助車輛管理員清理廣場上的游攤和閑雜人員。
11、協助市場做好反扒工作。
××××物業公司
工貿市場安全護衛巡查時間表
序次
巡查時間段
巡查內容、區域
1
08:00~08:45
組織業主營業員進場
2
08:45~09:00
開燈、開門
3
09:00~09:15
巡查市場四層
4
09:15~09:25
巡查市場三層
5
09:25~09:35
巡查市場二層
6
09:40~10:10
巡查市場一層
7
10:10~10:20
巡查市場
8
12:10~12:40
巡查市場一層
9
12:40~12:50
巡查市場
10
14:00~14:30
巡查市場一層
11
14:30~14:40
巡查市場
12
15:00~15:10
巡查市場四層
13
15:10~15:20
巡查市場三層
14
15;20~15:30
巡查市場二層
15
15:40~16:10
巡查市場一層
16
16:10~16:20
巡查市場
17
17:20~17:50
四樓清場、檢查
18
18:00~18:30
巡查市場一層
19
18:30~18;40
巡查市場
20
19:00~19:30
巡查市場一層
21
21:00~21:20
巡查市場四層
22
21:20~21:40
巡查市場三層
23
21:40~22:00
巡查市場二層
24
22:00~22:20
巡查市場一層
25
22:30~24:00
巡查市場
26
01:00~01:30
巡查市場
27
01:40~02:00
巡查市場四層
28
02:10~02:30
巡查市場一層
29
02:30~03:00
巡查市場
30
05:30~06:00
巡查市場
××××物業公司
××市場消防安全工作職責
1、物業公司是大廈消防安全歸口管理部門,每月27日編寫大廈消防安全工作月報。
2、協助防火負責人搞好消防工作,共同維護大廈防火安全。
3、建立健全防火制度和安全操作規程,并組織認真學習。
4、制定大廈滅火預案和應急疏散預案,并組織演練。
5、制定并組織實施區域防火責任制和崗位防火責任制,認真組織考核。
6、每年進行消防安全專題教育不少于兩次。
7、嚴格大廈用電、用火管理。
8、負責消防設備、設施、滅火器材的維修、養護。
9、每月組織一次防火檢查,對被查單位提出整改意見并組織復查、檢查,交出結果書面報董事長辦公室。
10、每季召開一次消防安全重點單位工作會議,評估各單位消防安全工作。
11、組織每日消防檢查,發現隱患及時書面告知市場管理辦公室并督促整改。
12、定期向董事長辦公室匯報大廈消防安全工作形勢。
××××投資開發公司市場管理辦公室
××市場消防安全工作職責
1、市場管理辦公室負責市場消防安全日常管理工作,確保市場消防安全。
2、協助大廈防火責任人、防火管理員做好消防安全工作,共同維護大廈防火安全。
3、建立健全防火制度和安全操作規程,并組織認真學習。
4、制定市場滅火預案和應急疏散預案,并組織演練。
5、制定并組織實施區域防火責任制和崗位防火責任制,認真組織考核。
6、定期對業主、營業員進行消防法規、消防知識教育:專題培訓和教育每年不得少于兩次,義務消防隊員的專業訓練不得少于兩個課時。
7、嚴格遵守大廈用火、用電規定,逐級審批用電計劃,實行“動用明火許可證”制度。
8、負責管理公共部位的消防設備、設施和滅火器材。
9、每兩小時進行一次防火巡檢,并認真做好記錄。
10、每月組織一次防火檢查,及時消除消防隱患。
11、負責審核市場內的裝修工程,督促業主將裝修方案送主管部門審批,配合業主做好開業前安全檢查工作。
12、確保消防栓、滅火器材、防火卷簾門等消防設施無物品堵塞。
工作重心:展開摸底行動,了解掌握整個公司的基本狀況:包括人事人員情況,技術力量、能力與水平;營運狀態;經營方向與思路;發展策略,企業文化。
新的工作場所、新的上司、新的員工和新的這些新環境對任何人來說不可不是一個挑戰。快速適應是一種能力也是作為經理人的一種要求,了解自己直接領導的員工,清楚他們的能力、優點和缺點,工作能力和工作態度,才能快速地適應新環境,才能以積極的心態,充滿自信地面對挑戰,才能有效展開溝通,制定工作方案,改進策略。
識人,用人是管理的重要工作之一。識人是為了用人,用人重在賞人,懂得欣賞人才的優點,運用人的長處,發揮認得長處,挖掘人的潛能。只有對人才充分了解,才能有效有法地使用人才。只有詳細了解公司人力資源,智力資源,才能制定行之有效的經營管理策略;才能實施卓有成效的管理監控措施,如此,才能確保公司日常運作有序高效,確保各項工作有條不紊地進行。
1.熟悉環境,人事人員摸底行動
1.1查看人事檔案,了解公司中高層人員的知識和經驗基本情況。
1.2走訪各部門,觀察各部門工作現狀;從人員的工作情況、生產現場、辦公場所來體味各部門的管理水平;現場狀況、人員的工作紀律、工作效率,最能折射出該部門領導的管理水平和能力。
1.3召開座談會:一對一的單獨會談。會談內容主要是會談對象的工作經歷與經驗,個人的能力擅長,對公司現狀,對公司文化和運作的意見,是否有建設性的想法;對其部門的現狀是否能看到不足,是否有好的改善措施與設想,對自己部門工作是否有長遠規劃。 1.4非正式接觸:利用工作之外的時間,非正式接觸交流,考察各部門領導的溝通能力,和其他潛在能力,增進個人情感交流,有利于取得工作上的支持與配合。
通過上面四種方式了解各部門領導的個人能力,個性特征,從而掌握公司人力資源,智力資源的總體構成,考究是否與現在經營運作需求相適應,能否滿足公司現在及未來的經營發展需要,以便以后向總經理提出人力資源策略性意見,便于以后工作開展制定有針對性的措施,處理日常事物務中有區別地采取相應的溝通方式。
2.了解公司營運和生產運作流程與程序、流程與程序。
2.1查看公司運作程序文件和ISO體系文件:了解公司的體系建立的情況,運作程序規范程度;文件的規范與完善與否,透露出公司的管理水平,反映公司運作是否有序,一個雜亂無章的公司是肯等沒有完備的有條理的程序文件的。程序文件是公司日常運作,事物處理的法律依據。擁有比較規范完整的程序文件并如是執行,是企業走向規范發展的第一步,是公司可持續經營的基石。
2.2實地調查程序文件,ISO體系文件執行情況,實際運作與文件是否相符,是否存在說的和做得風馬牛不相及。不相符的程度,或切實執行的程度。為以后的工作開展提供策略依據。
3.了解公司的發展歷史,技術積累與技術力量情況:
3.1主要了解現在的研發團隊的人力資源情況,工作經驗情況,產品研發發展歷史。 3.2查看工程工藝文件的編制情況。工藝指導性文件的規范程度,可操作性,實用性。過程控制文件的規范齊備程度、實施的有效性、可執行性。
4.了解公司產品的客戶和銷售市場分布,把握公司經營走向。主要通過與總經理和銷售人員的交流,查看接受的訂單情況來獲悉。為以后公司制定市場策略,經營方向,戰略布局提供策略意見。
第二周計劃
工作重心:進入生產現場細心觀察,調查了解生產過程控制與產品質量控制狀況。把握需要改善提高的薄弱環節。尋找與外企、同行一流企業的差距,與規范化管理,精益(生產)管理的差距。
1.身臨問題發生的現場,考究生產運作中發生的問題。 2.車間生產狀況摸底:
2.1查看以往的生產報表記錄,了解日產量、生產力、人均產出率、合格率、生產能力,年度月度產出等生產情況;
2.2生產車間觀察:現場勞動紀律,員工工作效率,半制品,物料臨時性存放搬運的措施與方式,車間布局的合理性和便捷性與否,了解現場6S管理與看板管理,文化墻的建設情況。
2.3細心觀察員工的操作,調查員工的質量意思。甚至可以“放蒼蠅(”不良品放流水線),觀察員工的反映便知一二。
2.4過程控制的了解:員工作業是如何進行指導的,有無標準化作業,過程工藝有無標準,過程控制有無標準,過程有無可靠性控制方法和手段。關鍵崗位管理如何,關鍵工序控制怎樣。
2.5生產異常現場處理的了解。時候有異常快速處理機制,有快速處理團隊。 2.6生產設備配備情況,配備的數量與精度,設備維護保養執行得如何,有無有效的點檢制度并執行,有無TPM的培訓,操作的安全性,有無規范的操作規程并執行到為。工裝夾具配備如何,工裝是否有質量保證能力,離精益生產的防錯功能工裝有多大差距。
3.產品質量管理摸底
3.1查看以往和現在的質量報表,了解質量問題集中出現的情況和車間生產的質量表現,查看報廢率,不良率,一次合格率水平。
3.2實驗室裝備情況了解:安規測試、常規測試、工況測試、特性測試、環保檢測等需要的設備配備如何
3.3產品與零部件的質量控制情況:零件檢測控制方法和手段,產品出廠前主要經過了那些檢測,實施了那些檢測和控制手段。
3.4計量器具與檢測設備的管理情況:檢測工具與設備管理制度,有無定期校驗與鑒定管理,能否保證檢測數據的可靠性。
3.5有無致力改善和提高生產過程質量輸出的穩定性和一致性。有無有效生產過程質量控制稽核制度并執行落實。產品的首檢,巡檢、終檢有無實質性起到作用。
4.物流供應系統管理摸底
4.1了解訂單執行整個過程,尋找定單執行的過程障礙。
4.2了解生產計劃的制定與執行情況,了解生產計劃與進度的吻合程度。計劃和進度變更的頻度及根由。
4.3了解采購管理:目前采購的前置期,現有采購政策與方式;采購的應急能力;供應商的分布,供應商供應能力與水平;供應商配合合作程度;采購作業的有效性和及時性。 4.4了解倉儲管理:目前庫存政策,倉儲數據的可靠性,物料查找的便利性;倉儲與車間生產的供貨方式,配合力度;呆滯物料處理措施;
生產過程的穩定性,質量產出的穩定性和一致性,主要依靠行之有效的工程工藝技術,執行到位的環環相扣的監控程序作保證。同時涉及到源頭的輸入控制,源頭控制主要分兩塊:其一是公司內部產品生產源頭,就是產品的研發,產品是否有可靠的質量設計,產品結構與功能除了能滿足客戶要求外,能否適用現有的生產設備工藝能力,能否滿足生產上質和量穩定輸出要求。這需要通過有效的試制驗證。許多民營企業常出現的毛病就是試產驗證只是走過程,沒有實質性起到生產質量穩定性的預防保證作用,甚至有的產品剛研制出來,便要匆匆投產,應急訂單。這其中可能有諸多因素,我想不可排除之一的因素是開發的速度,沒有展開開發的同步工程技術管理。其二,是原材料供應的質量穩定性和一致性的管控。常見一些采購與IQC老抱怨供應商這也不是那也不如意,仿佛天底下就沒好的供應商。我們應當反思的是:當初供應商選擇與評估的是否做到位,還是公司的供應商政策與策略有問題,這才解決這個源頭控制的根本。
因此,我認為建立“靠制度管人,靠程序辦事”的運行機制,是公司規范運作的基礎。
第三周計劃:
工作重心:制定改進方案書,爭取公司主要領導層的達成共識;未能達成共識的制定培訓方案。
1.通過對公司情況的了解,編制改進方案書:
2.改進方案書呈報總經理:與總經理溝通,在改進方案與措施上取得一致意見的制定實施計劃。實施改進需要的支持與保證需求。考慮可能面臨的障礙。
3.與個部門領導探討改進措施:通過單獨的一對一的方式,征詢直接下屬對其部門及公司改進意見。沒有建設性意見,鼓勵其思考,并確定再次會談的時間。對有個人觀點的,并與改善方案書相同或異曲同工的,進步探討可能遭遇的障礙與阻力。
4.制定培訓大綱與教材,制定培訓計劃:培訓大綱主要是針對現狀培訓大綱主要是精益生產和精益管理的教材和涉及改善方案中的內容一些教材。
第四周計劃:
工作重心:確定改善方案與管理目標。
1.組織召開首次正式工作會議:通過單獨溝通工作的鋪墊,組織召開與直轄各部門的領導會議,邀請總經理參與,會議主要宣導本人的管理風格,管理思想,工作思路。進行工作方法上的工作溝通。會議要求各部門會后提交自己的工作思路,管理思想,改善建意與措施。
2.收集各部部門(中高管理層)改善意見書:讓管理層的認識到這是公司的要求,非我這新來者個人要求,避免改善方案形成孤立的局面,有利于消除一定程度上障礙與阻力。 3.公布改進方案:在中高層管理人員的意見書收集完后,召開管理擴大會議(含一線管理人員,文員等),以公司的
第五周計劃:
工作重心:實施培訓,達成管理共識,思想共識。
1.培訓前思想動員會議:培訓的目的與完成培訓基本要求。 2.選定培訓方式:根據公司生產任務情況,選擇培訓方式
2.1分部門輪換式培訓:不利于各部們的培訓交流與溝通,但有利于處理各部門日常事物,保持生產正常運作。適用于生產忙季。
2.2集中封閉式:有利于部門管理者之間交流與溝通,便于形成管理共識,統一管理思想。適用于生產淡季。
3.跟蹤和收集培訓心得:要求參與培訓人員必須提交學習心得,與實踐方案。
第六周計劃:
工作重心:組織變革小組,制定變革方案并展開管理變革,
1. 融入日常管理,坦誠胸懷,與直接下屬建立信任,管理平穩過渡。
2. 觀察調研,選定合適人才,組織成立變革小組:變革小組成員要求選用,富有工作激情,改善意思強烈的人員,并有方案涉及的部門之負責人。
3. 制定變革小組行動方案與進度甘特圖,并落實實施。 第七周計劃:
工作重心:推動變革小組的工作,展開具體措施,并跟進結果,檢討并修正推進行動。 1. 跟進變革的措施,解決生產運作中的障礙,確保生產運作順暢有序。 2. 每天進行變革小組工作小結。
3. 建立生產質量問題日清制度:對生產中的常見問題和每日主要問題進行當日處理,制定改善措施并落實跟進。
第八周計劃:
工作重心:制定并實施基礎人員精益思想培訓,推動全員改善行動,建立全員提議案制度。
1. 組織制定一線員工精益生產培訓計劃:
2. 建立和推動全員提議案制度:根據議案執行后的成效設立獎勵等級。刺激和激發全員改善的動力。
一、考勤
(一)各學校嚴格按照人事部《事業單位工作人員考核暫行規定》(人核培發【1995】153號),加強對教師德、能、勤、績、廉的考核考評。嚴把考核標準和條件。對一年內擅自離崗累計超過15天以上,不滿30天,除扣發離崗期間工資外,年度考核不準評優,當年不予晉升職稱;
(二)制定“吃空餉”工作責任追究暫行辦法。貫徹“光教體【2014】25號文件精神。明確治理工作責任。按照“屬地管理,分級負責,誰主管、誰負責”
(三)嚴格請銷假制度。學校教師因故請假,應辦理相關手續并按期銷假。請假三天以內的,由所在學校審批,7—15天的由本人提供相關證明,報中心學校審批;一個月及其以上的由中心學校督促辦理相關手續后報縣教體局審批。產假為:年輕的休3個月;年齡大的休6個月。請假期滿,應及時銷假。對超假人員以曠工處理。本單位應督促其本人限期返崗,如果有違反請假理由報請上級主管部門給予組織處理。
(四)堅持坐班簽到制度。為加強人事管理常態化,優化課堂質量。教師在一周內不準遲到早退三次,如有違管理制度者,從學校內務績效工資中扣發相應的工資,各校當月考勤結果,在下月初進行公示后報中心學校審核。
(五)禁止教師在外兼課。教師節假日,課外休息時間不準辦班或有償補課。否則報請上級組織作出處理。
二、教師脫產進修
(一)中小學要根據教師隊伍建設規劃,結合本校實際,合理地安排在職教師脫產和不脫產進修。根據上級分配指標后經個人申請,中心學校同意,報教體局批準,并與學校簽訂協議,進修期滿及時回原校上崗。不脫產教師進修,按有關規定給予請假時間,脫產教師在進修期滿后不按時返崗者,按上級規定報請局作出組織處理。
(二)未經批準擅自脫產進修者。通知本人限期返崗,在期限內不返崗或無正常理由,以擅自離崗論處,報請上級除名。
三、教師流動管理
嚴禁任何單位和個人隨意抽調、借用我鄉中小學校在編在崗教師。因學科課程崗位需求,經調配解決的,根據上級下達的教育編制內進行,并辦理相關手續,報上級組織備案。教師個人要服從組織分配和分工。
本鄉內教師流動,根據各校情況由中心學校研究在內部進行交流;凡調出入本鄉教師,須經中心學校同意,否則,不予辦理相關手續;凡私自到民辦學校的必須辦理相關手續,報縣教體局備案,否則,上報停發工資,并請上級組織作出處理。
四、教學管理
教學工作是學校的中心,是檢驗學校工作的重要標準之一,制定羅陳鄉中心學校《教學工作實施細則》如:
(1)備課是搞好教學工作的基礎,是上好課的前提。
(2)劃分章節、課時,從教材實際和學生實際出發。
(3)個人備課和集體備課相結合。
(4)超前備課一周。
(5)布置作業以輔導學生和掌握分量。
(6)實驗課前要做好充分準備,遵守操作規程,注意安全
(7)認真選擇教法,精心設計教學程序。
(8)教案書寫要工整、干凈、細致。
(9)材、統一內容、統一進度。
(10)教導處制定定期檢查教案和作業的情況。
五、課堂教學管理
上課是提高教學質量的中心環節。
(一)對每一節課要精心構思。
(二)提倡啟發式、廢止注入式。
(三)講究教學藝術。
(四)重視課堂練習。
六、作業批改
作業批改是鞏固和檢查教學效果的重要方式,是促進學生對所學知識的消化和鞏固手段。要求學生必須認真做好作業。養成良好的書寫習慣。教師必須認真批閱作業批語。
1、布置作業要精選,分量要適當。
2、收發及時,批語具有指導意義,保留批改記錄。
3、檢查作業批改情況。
七、輔導學生
了解學生,分類指導,教師要了解學生,衡量學生素質,因材施教。
1、注意培養拔尖學生,以點帶面。
2、做好差生的轉化工作。
3、給留守生更多的關愛。
八、考核獎懲
學校建立崗位工資分配制度。在核定績效工資定量內,按照規范的程序和要求,自主分配,要體現教職工的責任,成績和貢獻。嚴格落實工作量、教學質量、教研成果、公開教學活動、競賽活動輔導、業務培訓和教學能力等內容分配辦法,進行細化量化考核,按勞分配原則。各校制定內部管理績效工資分配方案。
九、其它工作
1、學習制度:按時參加學校政治業務學習(每周各一個下午),每學期閱讀教育專著一本,做好心得體會撰寫。
2、聽課制度:為相互學習,共同促進,聽課后要及時參加評課、議課、加強同授課教師溝通交流,教師每周不少于1節次。
3、班主任和任課教師每學期對每生家訪一次以上,加強家校間的溝通和聯系。