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保研推薦信范文第1篇

一、存在問題

（一）審批項目進駐不到位。一些職能部門在選擇進駐項目上往往“避重就輕”、“進瘦留肥”，有的甚至象征性地把部分無關緊要的審批事項進駐服務中心，含金量高或者有利可圖的審批項目則以各種理由留在部門辦理。有些部門將項目審批過程割裂開來，把重要的辦理環節留在部門，造成“體外循環”、“兩頭受理”等現象。此外，與審批事項相關的配套服務事項進駐難度大，特別是一些基本建設項目審批需要中介機構出具評審、鑒定、檢測等報告，由于中介服務的不配套、不完善，導致辦事企業和群眾還要跑多個相關單位。進駐單位和進駐項目少，不能形成完整的審批鏈，是目前制約中心發展、影響中心“一站式”服務功能發揮的主要癥結所在。

（二）“中心”管理職能不明確。行政審批服務中心要真正實現高效運轉，就必須有相應的管理權限作保障。目前，番禺區行政審批服務中心作為職能部門的集中辦公場所，審批權仍屬于各職能部門，“中心”只履行監督協調的職能。而市行政審批服務中心和各職能部門屬于平級關系，這些職能部門恰恰是掌握大量公共權力的部門，日常工作很難協調。

（三）工作協調難度大。一方面，業務量的增加，在工作協調的數量上增加了難度。另一方面，橫向協調上也存在很多諸如依據不一、要求不一、反饋滯后等問題。

二、原因分析

一是現行管理體制制約著行政審批服務中心功能的發揮。政府組織是嚴格按照分權、分工和分層原則建立起來的，政府機關像一條生產流水線，必須分別完成按先后次序排列的若干環節，才能得到最終產品。而行政審批服務中心的建立，要求我們打破這些原則，使每一個機關或窗口都能獨立完成一項完整的服務。這對原有管理體制作出了全面反思，是在保留官僚制的理性、法治等核心價值的基礎上進行的大幅度改革，能夠使政府部門不斷地以新的方式來運用資源和提高績效。而作為實行公務員制度不久的我國，公務員的理性精神和法治意識尚未深入人心，“中心”這種管理模式卻要求我們繼續改革，既要吸收傳統官僚制的精華，又要進行批判和創新，這就對我們提出了更高的要求。

三、對策思考

第一、領導高度重視，做到令行禁止。各級黨政領導要充分認識到實行“中心”這種運作模式是社會發展的必然，高度重視行政審批服務中心的運作，對于那些故意拖延、不肯交權、消極對抗，不配合行政審批服務中心的個別部門領導要予以警告，對那些表現較好的部門要予以表揚獎勵。同時要盡快完善相關的規章制度并嚴格執行，把“中心”推到良性循環的軌道上來。當前，一定要嚴格執行“收支兩條線”制度，堅決取締“小金庫”，為行政審批權順利轉移掃清障礙。

第二、整合權力人事，實現權責統一。改革行政審批制度和建立高效的行政審批服務中心不僅可以防止權力部門化、部門權力個人化，減少腐敗，便民利民，也是行政體制改革的必經階段。為避免行政審批服務中心形同虛設，要以新一輪機構改革和分權制衡工作為契機，重新梳理政府權力，把審批權逐漸轉移到行政審批服務中心（特殊性質的部門除外）。這些審批權不再屬于各職能部門或者個別領導，各職能部門的職能取向要從原來的“審批”轉移到“監管”，保證部門對窗口的充分授權，真正達到“一站式”審批的目的。同時，對行政審批服務中心的工作人員重新選拔，要求各部門推薦年富力強、精通業務、積極上進的骨干人員充實到服務中心來。要改革現有的人事、財政關系，把安排到行政審批服務中心的工作人員的人事關系也一并轉到“中心”，并為之安排獨立的財政預算。這樣可以有效地改變行政服務中心“要權沒權，要人沒人，要錢沒錢”的現象，實現服務的權責統一，調動其工作積極性，充分發揮“中心”的功能。

保研推薦信范文第2篇

一、“三個到位”打基礎，為網絡平臺建設提供扎實的硬件保證

一是建設資金到位。市委、市政府對社區平臺建設從資金上予以保障。去年以來，我市先后拿出2850萬元改造新建社區工作場地，專門撥付150萬元專項經費加強社區勞動就業信息網絡建設。市政府按每個服務所（站）每年1萬元的標準，市、區兩級財政按比例安排工作經費，并納入年度預算，市政府每年還拿出部分資金，視各街道社區平臺工作的實效給予獎勵及經費補貼。

二是網絡設備到位。首先為5個街道（鄉鎮）、15個社區配置了電腦、電視、觸摸屏等信息網絡設備，采用寬帶方式與市勞動力市場聯網，實現勞動力市場就業信息在社區同步。經過兩個月的運行，在社區設立的勞動保障信息服務網絡平臺得到了群眾的熱烈歡迎。為此，在總結試點經驗的基礎上，又出資100萬元，為100家社區配置了電腦、彩電等信息設備，社區配備了信息查詢觸摸屏，使我市基本搭建起了社區勞動保障信息網絡化平臺。

三是操作人員到位。我市面向全市下崗失業人員、退伍戰士、待分配大中專畢業生公開選拔社區專職勞動保障工作人員，特別是將微機操作能力作為重點內容進行考察。全市1588人報名競爭，經過業務筆試、微機操作考試，擇優選拔錄用129人，其中大專以上文化程度占98，并全部熟悉微機應用操作。工作人員上崗后，勞動保障部門還專門組織了三期微機操作知識、社區就業信息網使用等內容的培訓班，對工作人員進行培訓。

二、開發應用軟件，為四級網絡運行提供技術支持

（一）形成四級網絡組織體系。市勞動保障網絡體系的組織形式分為四級，即以市中心勞動力市場為主，四城區勞動力市場為輔、182個鄉鎮、街道、社區勞動保障機構服務所（站）為延伸，形成了覆蓋全市的勞動保障城域網。

（二）通過城域網實現互聯。由我市中心勞動力市場提供一臺數據庫服務器和一臺V（虛擬專網）服務器，數據庫作為全市的數據中心存儲全市的社區就業信息，V服務器通過光纖連接到互聯網，鄉鎮、街道、社區的勞動保障服務機構通過ADSL寬帶或撥號上網的方式連接到互聯網，然后通過市中心的V服務器認證后進入勞動力市場內部網。

（三）開發社區信息平臺專用軟件。我市開發了社區平臺專用信息管理軟件。各級勞動部門可以通過勞動力市場網進入社區數據庫，查詢了解所屬社區每一個人的相關信息。各社區可通過市勞動力市場的V服務器進入勞動力市場內部網，運行軟件，將相關信息錄入存儲到市勞動力市場的數據庫中。同時可以從勞動力市場網站下載最新的就業信息和政策法規，通過彩電或觸摸屏向社區居民公布，或者由社區信息員將勞動保障信息送到居民家中，以實現全市信息的共享。同時，社區勞動保障信息網絡的應用整合了分散的信息資源，促進了社區綜合管理信息平臺的加強。

三、“五項服務”進社區，使信息網絡充分發揮勞動保障功能

（一）建立下崗失業人員基礎信息動態管理數據庫。從去年開始，我市對社區下崗失業人員就業情況進行了普查、登記。各社區勞動保障服務站逐門逐戶將18.5萬份調查表分送到轄區每戶居民手中，一戶一表一卡，對社區居民的就業狀況、培訓就業愿望、經濟狀況以及享受城市低保情況等進行了登記，并建檔建卡，納入市勞動力市場信息數據庫統一儲存，全市共享。

（二）實現對失業人員社區網上服務。去年，我市將花園西路和青山湖兩個社區確定為失業人員社區管理服務試點，將失業人員的管理、享受失業保險的按月審核、黨團關系、計生服務等職能交給社區勞動保障服務站，經過試點很受失業人員的歡迎。今年，利用社區就業服務網絡將市直失業人員的管理服務開始全部移交到各社區，這樣做既方便了失業人員，又強化了社區的服務功能。

（三）及時傳送相關信息，促進崗位信息與求職者實時對接。一是及時傳遞最新勞動就業政策信息。今年以來，市網絡向社區居民勞動就業和社會保障政策法規101個，每天滾動播放10次，社區居民有5萬人次收看了政策。二是充分發揮社區資源共享作用，及時提供市內外就業信息。截止到10月底，全市社區勞動保障服務站共開展各類“社區就業招聘會”活動281次，3.3萬人次參加，推薦安置下崗失業人員5786人，登記免費培訓2142人。各社區組織下崗失業人員集體參加今年9月28日全市勞務集市，就幫助20__余名下崗失業人員與用人單位簽訂了用工協議。三是開發社區就業崗位。今年以來，全市共開辦社區就業實體112個，家政服務隊16個，治安聯防隊32個，社區 衛生保健站12個，各社區還通過承包轄區內機關、企事業單位保安、保潔、家庭護理、搬運、裝修、清運垃圾等服務性崗位，使5000多人實現了就業。

保研推薦信范文第3篇

2、關于論文很多同學擔心自己沒發表過文章會處于劣勢，其實被保上的同學也有許多沒發表過論文。的確，有發表過論文是一個優勢，寫申請時建議寫上。如果沒有的同學可以通過其他方面彌補，現在學校里有非常多的學術競賽和科研課題，大家可以參加，如果有一些獲獎情況，那也同樣反映出你的研究能力與學習能力。同時論文也不是一定要跟經濟金融相關，因為論文更重要的是反映你的研究能力與學習能力，所以分量大的論文，不管哪方面的都可以附上。

3、關于實習同樣也不用擔心，大家申請時還是大三，不可能有太豐富的實習經歷。而且讀研究生是為了繼續深造學習，不是去工作，所以這一項也不必太在意。當然有在著名公司實習也可寫上（世界500強吧），其他的我想不必寫了。

4、關于學生工作個人認為不是很重要，可以選一些重要的職務與活動（學生會主席等職務；國際、國家、市級等有意義的活動），還是那句話，保送進去是為了學習，而不是選學生干部。所以應該有所側重，不要整個申請陳述里面都是學生工作方面的。而且這方面的經歷也不好驗證。比如我說我是學生會主席，那你肯定很難考證，但我說我發表過論文，那你就很容易驗證了。

5、關于申請書最重要的材料應該是申請書了。頁數：申請書如果一頁寫不下，可以寫成兩頁或更多頁，視個人情況定，我當時寫一頁，也有同學是兩頁，所以頁數沒什么限制，關鍵要有側重地寫，內容翔實，不要通篇都在泛泛而談。當然了，頁數也不要太多。自我介紹：很多同學都在問自我介紹怎么寫，我想最重要的是客觀、把握重點。大家可以好好回顧自己三年來的大學生活，除了成績好以外，你還參加了什么活動？有什么活動、證書可以很好地表現出你的研究能力、學習能力、創新能力等等。自己可以做個小簡歷，把他們寫在紙上，然后從中選出與之相關的活動、競賽、論文、證書等，如果太多，就刪掉一些重復的或相同等級的，選重要的、級別高的、有意義的事情。同時，自我介紹要層次分明，有條有理，給人一種簡潔的感覺，簡約而不簡單吧。我當時大概分三段：第一段簡要介紹自己（幾行字即可）；第二段介紹自己所參加的相關活動、成果（如果活動多就再具體分類：發表文章與學術科研活動；成果、競賽活動及成果；實踐及其它活動等等）；第三段總結陳詞，同時表達入選心愿。獲獎情況：我想這部分容易多了，少的同學就把所有獎項列出，多的就按重要性、級別來挑選吧。我當時列了八、九項吧。審查：做完以后打印出來看看，有沒有錯別字？排版是否美觀？自己看都看不順眼，就別提老師了。所以大家在細節方面多注意，至于用幾號字，間距多少，我覺得看個人審美觀點吧，總體看起來不錯就行，也不必過分在意。

6、關于推薦信最好是找教授、副教授寫推薦信，推薦信每人各一頁，或可以兩個推薦人只寫一封推薦信，推薦信寫得客觀一些，同時也列一兩個事例，不要通篇都在夸自己學習勤奮、工作刻苦、有很好的學術研究能力等等，要以事實為依據，同時這才能體現老師確實對你有所了解。推薦信要符合一般格式要求，不管手寫還是打印，最后要有老師親筆簽名。同時不妨要一下名片，可以隨推薦信附上去。至于要不要用小信封裝，我覺得可用可不用，如果不怕麻煩，那就裝一下，一個信封裝一封推薦信，畢竟九月份的保研程序中要求要裝入信封，然后在封口簽上老師名字，信封上寫推薦信。但夏令營不是很嚴格，我當時沒裝，資料用回形針弄好后，統一裝在一個大信封里，所以忘了裝信封的同學不要太緊張。

保研推薦信范文第4篇

我是來自生命學院xxxx級本科生錢xx，非常榮幸學校給我這樣的機會在這里代表全體本科畢業生發言！前兩天，我看到一位導師給我們第一屆本科生的寄語：你們是上科大的拓荒者，祝福你們莫忘拓荒的初心。這句話將我眼前的景象拉回到四年前。當我們第一次來到這里，帶著驚惶而期待的目光，打探著這一片還在建造的工地，也仿佛是在凝望著自己的人生：會有什么樣的大樓在這里拔地而起？

高三時我了解到上科大這所新學校，就發現她與眾不同。上科大將探索改革中國的傳統教育模式，成為一所小規模、高水平、國際化的研究型、創新型大學。在上科大，有與教授充分接觸的學習環境，與國際接軌的教育模式，與中科院合作的科研平臺，這些都吸引著我。但同時，我也猶疑。我分明可以選擇一條更萬全的道路：憑著自己不錯的高考成績，安安穩穩四年后拿到名牌大學文憑。但我想要更多的人生的可能性。面對當時親朋好友的擔憂與質疑，我在父母的支持下，毅然決定走出人生的舒適圈，與上科大一起走上少有人走的路。這條路獨辟蹊徑地將我們第一屆199名先行者引向一片寶藏：在這里，因為小學校、大學院的獨特設置，我們享受著自由的跨學科交流與合作；因為超高的師生比，我們享受著老師們方方面面的關心與指導；因為身處張江的地理優勢，我們享受著國家科創中心得天獨厚的資源和平臺。

在大二時，生命學院的劉奕、賈曉寧、陳益帆和我在專業課程學習之余，想組建上科大第一支參加iGEM比賽的團隊。iGEM是由美國麻省理工學院創辦的國際基因工程大賽，主要由學生進行自主科創，目前這代表著世界合成生物學競賽的最高水平。然而，那時野心勃勃要參賽的我們還只是剛剛學習生物專業課程僅一年的小屁孩。相比于花大量時間與精力自己摸索，在課題組里跟著師兄師姐學習實驗技能，參與課題，相對會輕松很多。因為我想要做自己的課題。我們四位發起人都懷有一樣的勇氣去沖出自己的舒適區，推進iGEM團隊的建立。學校給了我們鼎力支持，為我們安排了實驗空間，資金和設備。那一年的比賽，讓每個iGEM成員都成長了很多。就我而言，在鐘超和沈偉導師的指導以及我自己的探索下，學會了必要的生物學實驗技能；我學會了如何將一個天馬行空的想法轉變為可執行的科學問題；也學會了像講故事一般清晰地闡述自己的科研成果。如果我當時選擇呆在舒適圈，我就不會體驗到整個暑假都奮斗在實驗室的艱苦，不會體驗到困于一個難點而后找到解決方案的狂喜，更更不會體驗到和一群志同道合的朋友并肩作戰的快樂！最終，我們團隊信心滿滿的前往波士頓參加比賽，與其他四百多支代表隊共同角逐獎項，并獲得了金牌。這是對一群勇敢者的嘉獎。

大三下半學期，我借助學校的國際交流的機會，來到哈佛大學進行一學期的學習。我沒有給自己安排時間來慢慢適應語言和環境，而是我決定逼自己一下。在到達美國的第一周，我就向哈佛的神經科學教授當面表達了對她實驗室課題的興趣以及想參與的意愿，因為我在上科大恰巧有一段和她方向吻合的實驗經歷，所以我成功加入了她的課題組。雖然每天要聽課，參與討論，寫作業，但不管多累，我都會趕去實驗室。在這個傳統的神經生物學實驗室，大伙都習慣于做分子生物實驗。我很慶幸我遇到了一位很好的師兄。他告訴我，要凸顯我的不同，就應當做實驗室里少有人會去做的事。有一次師兄向我抱怨現有軟件無法滿足他的實驗需求，我決心幫他解決這個問題。我回家鉆研了兩天。利用上科大學習的編程知識以及朋友給的一些建議，我完成了一個可以追蹤實驗動物動態的程序，大大加快了實驗室成員分析動物行為的進程。在組會匯報時，這個小程序讓導師給我豎起了大拇指。當初，我把自己推出舒適圈，最開始也很累，很痛苦，但是我收獲了更豐富的實驗經歷，更多的實驗技能，以及我與教授之間更全面的相互了解。這位哈佛教授給我寫了她最強的推薦信，對我成功獲得哈佛的直博項目的錄取起到了巨大的作用。

直到現在，我依舊鼓勵自己走出舒適區。很多人會覺得大四下半學期就可以放松一下，但是我依然修了好幾門課程，其中還有信息學院研究生的課程。我逼著自己去學習跨學科的知識，不是為了趕時代的潮流，而是我發現編程能力給我的生物科研帶來了便利與優勢。我想要用計算機這個工具來看清神經科學中更難更復雜的問題，期望在未來能致力于神經病理學疾病的研究，為社會的發展和人類的健康做出貢獻。