思茅第二小學在區(qū)教育局、教育黨委的領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習宣傳黨的方針政策，認真做好“四五”普法工作。五年來，我們堅持依法治教和以德治校相結(jié)合，法制宣傳與法治實踐相結(jié)合，努力提高廣大教職工和全體學生的法律素質(zhì)，全面推進依法治校、依法治教工作，創(chuàng)設(shè)了文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為我校的教育改革與發(fā)展提供了有力的法制保障。2005年是全面實施第四個法制宣傳教育五年規(guī)劃驗收之年，今年工作的指導思想是：在翠云區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導下，進一步貫徹“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神，圍繞教育系統(tǒng)中心工作，按照依法治教“四五”普法規(guī)劃的要求，繼續(xù)堅持普治并舉，標本兼治的原則，注重實效，鞏固成果，進一步提高廣大教職工的法律素質(zhì)，提高學校法治化管理水平，為推進教育可持續(xù)發(fā)展不懈努力。自查如下：

一、組織領(lǐng)導（10分）

1、學校高度重視教職工，少年兒童的法制教育，于2000年11月成立了“普法”領(lǐng)導小組，組長：楊學孝，副組長：高金波、劉正玲、李賢芳，成員：劉鳳仙。2003年根據(jù)人事變動的實際，及時調(diào)整了“四五”普法領(lǐng)導小組，劉正玲同志任“四五”普法領(lǐng)導小組的組長，成員是：高金波、文玫玫、李元惠。分管領(lǐng)導親自抓法制教育（自評4分）。

2、制定了五年法制宣傳教育與依法治理工作規(guī)劃，做到年年有計劃、總結(jié)，檢查落實到位（自評3分）

3、組織健全，機構(gòu)完善，學校黨支部書記分管“四五”普法工作，有明確的議事、辦事制度（自評3分）

二、保障機制（10分）

加強和改進師德師風建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)、全面實施素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展的迫切要求，是進一步加強教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。為進一步加強中小學教師師德師風建設(shè)，促進教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化，省教育廳決定在全省中小學開展師德師風先進校創(chuàng)建活動。現(xiàn)提出以下意見，請認真貫徹落實。

一、指導思想

全省中小學師德師風先進校創(chuàng)建活動總的指導思想和要求是：以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點，弘揚高尚師德、踐行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，引導中小學校高度重視師德師風建設(shè)，激勵廣大教師更加關(guān)愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，進而促進學校形成“昂揚向上、積極進取”的校風，形成教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，為教育事業(yè)改革發(fā)展和學生健康成長做出貢獻。

二、活動對象和內(nèi)容

（一）活動對象

全省各級各類普通中小學校和廣大教師。

同志們：

一、全市“師德師風建設(shè)提高年”活動動員大會會議精神。

20*年3月24日上午在市教育局招待所會議室召開了全市“師德師風建設(shè)提高年”活動動員大會，參加會議人員為：各縣、區(qū)教育局分管局長、工會主席、“師德師風建設(shè)提高年”活動領(lǐng)導組辦公室主任，市直學校分管校長、工會主席。市教育局黨委書記、局長*，及在家的班子成員、科室負責人參加了會議。會議由BBB同志主持，首先由市教育工會主任*同志做工作報告。

*同志首先全面、系統(tǒng)的總結(jié)了20*年全市“師德師風建設(shè)年”活動情況。他各縣、區(qū)，市直學校的領(lǐng)導高度重視，成為一把手工程；各縣、區(qū)教育工會、市直學校工會充分發(fā)揮了師德師風建設(shè)的橋梁、細帶作用；正因為領(lǐng)導高度重視，工會充分發(fā)揮了橋梁、紐帶作用，20*年全市“師德師風建設(shè)年”活動成績突出、成效顯著。第一，廣大教師的師德意識明顯增強。第二，師德師風中存在的突出問題得到了有效解決。第三，困擾教育的一些老大難問題，比如教職工在編不在崗、校園內(nèi)攤點、校園周邊環(huán)境治理、亂收費、教職工違規(guī)違紀處理等問題等得到了有效解決；同時取得了一些經(jīng)驗、涌現(xiàn)出了一大批先進典型。充分肯定了我縣小甸中心校、實驗小學開展師德師風建設(shè)年活動工作及壽縣清理在編不在崗、將活工資拿出用于量化評估的做法，并提議向壽縣教育局看齊，因為壽縣教育局連續(xù)多年在行風評議中名列前茅，成為政風行風免檢單位。

*同志對20*年“師德師風建設(shè)提高年”活動以下意見：一、加強學習，進一步營造師德師風建設(shè)氛圍，各校都要開展領(lǐng)導與教師交心活動、要開民主評議會，每學期每位教職工至少寫一篇心得體會，要堅持監(jiān)督考評制度，堅持懲處與獎勵相結(jié)合。二、抓好四個薄弱環(huán)節(jié)。即鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校師德師風建設(shè)工作要進一步加強；要使師德在課堂教學中閃光；必須明確民辦學校師德師風建設(shè)的責任；進一步重視偏遠村小師德師風建設(shè)問題。三、注重四個結(jié)合。即與共產(chǎn)黨員先進性教育、精神文明建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、學校安全工作等結(jié)合；與教師的評優(yōu)、評先等相結(jié)合；與對學校年終考評、學校民主評議領(lǐng)導干部相結(jié)合；與社會主義榮辱觀教育相結(jié)合。

*同志作了重要講話。他：一是師德師風建設(shè)各級教育領(lǐng)導認識要再深化，要充分認識到師德師風建設(shè)是建立合諧教育的需要，是抓住了教育的根本；二是工作要再落實。落實是真功夫，要做到工作目標明確、計劃明確、責任明確、措施明確；三是方法要再創(chuàng)新。要建章立制、以制育人，要結(jié)合實際、創(chuàng)新載體，督查、總結(jié)要跟上；四是領(lǐng)導要再加強。一把手是第一責任人，在師德師風建設(shè)上能夠要錢給錢、要人給人，對于師德師風建設(shè)中出現(xiàn)問題要勇于承擔、及時解決，為具體工作人員解除后顧之憂。

同志們：

一、全市“師德師風建設(shè)提高年”活動動員大會會議精神。

20*年3月24日上午在市教育局招待所會議室召開了全市“師德師風建設(shè)提高年”活動動員大會，參加會議人員為：各縣、區(qū)教育局分管局長、工會主席、“師德師風建設(shè)提高年”活動領(lǐng)導組辦公室主任，市直學校分管校長、工會主席。市教育局黨委書記、局長*，及在家的班子成員、科室負責人參加了會議。會議由*同志主持，首先由市教育工會主任*同志做工作報告。

*同志首先全面、系統(tǒng)的總結(jié)了20*年全市“師德師風建設(shè)年”活動情況。他指出各縣、區(qū)，市直學校的領(lǐng)導高度重視，成為一把手工程；各縣、區(qū)教育工會、市直學校工會充分發(fā)揮了師德師風建設(shè)的橋梁、細帶作用；正因為領(lǐng)導高度重視，工會充分發(fā)揮了橋梁、紐帶作用，20*年全市“師德師風建設(shè)年”活動成績突出、成效顯著。第一，廣大教師的師德意識明顯增強。第二，師德師風中存在的突出問題得到了有效解決。第三，困擾教育的一些老大難問題，比如教職工在編不在崗、校園內(nèi)攤點、校園周邊環(huán)境治理、亂收費、教職工違規(guī)違紀處理等問題等得到了有效解決；同時取得了一些經(jīng)驗、涌現(xiàn)出了一大批先進典型。充分肯定了我縣小甸中心校、實驗小學開展師德師風建設(shè)年活動工作及壽縣清理在編不在崗、將活工資拿出用于量化評估的做法，并提議向壽縣教育局看齊，因為壽縣教育局連續(xù)多年在行風評議中名列前茅，成為政風行風免檢單位。

*同志對20*年“師德師風建設(shè)提高年”活動提出以下意見：一、加強學習，進一步營造師德師風建設(shè)氛圍，各校都要開展領(lǐng)導與教師交心活動、要開民主評議會，每學期每位教職工至少寫一篇心得體會，要堅持監(jiān)督考評制度，堅持懲處與獎勵相結(jié)合。二、抓好四個薄弱環(huán)節(jié)。即鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校師德師風建設(shè)工作要進一步加強；要使師德在課堂教學中閃光；必須明確民辦學校師德師風建設(shè)的責任；進一步重視偏遠村小師德師風建設(shè)問題。三、注重四個結(jié)合。即與共產(chǎn)黨員先進性教育、精神文明建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、學校安全工作等結(jié)合；與教師的評優(yōu)、評先等相結(jié)合；與對學校年終考評、學校民主評議領(lǐng)導干部相結(jié)合；與社會主義榮辱觀教育相結(jié)合。

*同志作了重要講話。他指出：一是師德師風建設(shè)各級教育領(lǐng)導認識要再深化，要充分認識到師德師風建設(shè)是建立合諧教育的需要，是抓住了教育的根本；二是工作要再落實。落實是真功夫，要做到工作目標明確、計劃明確、責任明確、措施明確；三是方法要再創(chuàng)新。要建章立制、以制育人，要結(jié)合實際、創(chuàng)新載體，督查、總結(jié)要跟上；四是領(lǐng)導要再加強。一把手是第一責任人，在師德師風建設(shè)上能夠要錢給錢、要人給人，對于師德師風建設(shè)中出現(xiàn)問題要勇于承擔、及時解決，為具體工作人員解除后顧之憂。

*縣*初級中學在各級黨委政府及教育行政部門的正確領(lǐng)導下，以“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想和“八榮八恥社會主義榮辱觀”為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力深化教育改革，努力提高教育教學質(zhì)量。近三年來，從學校的硬件建設(shè)到軟件設(shè)施都有了較大改觀，辦學水平得到提升，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，贏得了當?shù)貜V大干部群眾的好評。按照《*縣鄉(xiāng)級人民政府教育局工作督導評估標準》的具體要求，經(jīng)學校督導評估工作領(lǐng)導小組逐條逐款進行評估，在25項評估要點中，有21項達到“優(yōu)秀”，有4項為“合格”，合格率達100%，自評總分為101分，基本符合《規(guī)程》和《方案》中“合格”的規(guī)定要求。現(xiàn)將我校具體自查情況報告如下：

一、學校基本情況

*縣*初級中學位于*縣城東南部，座落在*鄉(xiāng)*街畔的*山腳下，學校始建于*年，屬*完小的附設(shè)初中班。*年被*縣人民政府正式命名為*初級中學，學校距離縣城僅20公里，*公路和*大河環(huán)繞而過，這里風景優(yōu)美，氣候宜人，交通便利，是*鄉(xiāng)發(fā)展教育的一塊重地。

建校30多年來，學校共開辦了158個教學班，畢業(yè)生7000人，考取中師中專720余人，考取高中1700余人。為社會及上一級學校培養(yǎng)和輸送了大批的優(yōu)秀人才，20*年一名北京大學學子從我鄉(xiāng)下六甲脫穎而出，從而有力地證實了*初級中學雄厚的辦學實力。

目前，學校占地面積16193㎡，校舍建筑面積6583㎡。共有21個教學班，71位教職工。教學設(shè)施已基本滿足了教育教學工作的需要。學校設(shè)有黨支部、校長室、工會三個管理部門，設(shè)有團總支、辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、學生會等職能部門，各種組織機構(gòu)健全，管理有序，教育教學工作得到了強有力的保障。

鄉(xiāng)黨委政府十分重視我校教育教學及培養(yǎng)人才工作。專門出臺文件獎勵在教育教學中取得優(yōu)異成績的教師和學習拔尖的學生，同時對學校取得的成績進行獎勵，極大地鼓舞了師生斗志，為我校出好人才、多出人才營造了良好的氛圍。