最近中文字幕2018免费版2019,久久国产劲暴∨内射新川,久久久午夜精品福利内容,日韩视频 中文字幕 视频一区

首頁 > 文章中心 > 正文

山中避雨語文教案

前言:本站為你精心整理了山中避雨語文教案范文,希望能為你的創作提供參考價值,我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文,歡迎咨詢。

教學目標:

1.在不斷的朗讀中,整體感知課文;

2.引導學生理清記敘六要素,把握山中避雨全過程;

3.引導學生深刻把握課文中人物思想感情發展變化這一主線,進而弄清文章中心;

4.引導學生理解"樂以教和"的主張,聯系自己生活感受體驗音樂在人生活中的作用。

重點:目標1.2.3

難點:目標4

教法:"整體感知--自主探求--合作研討--體驗活動"四步教學法

教具:課件,錄音機,《梅花三弄》錄音帶

課時:一課時

教學過程:

一、課前談話,導入新課:

話題設置:

如果你和家里人或同學們作好了一切準備,興致勃勃地到某個地方游玩,不料中途遇到天下大雨,你們不得不停留在某個地方,你的心情會怎樣?你會干些什么?

(學生們就這個問題發言交流)

教師總結,導入新課,板書課題。

二、走近作者:

教師課件展示有關"作者介紹"的圖文(教師用書P35頁)

三、整體感知:

學生自由朗讀課文(或速讀,或師生合作,分工讀),要求學生邊讀邊做到:

1.對不認識的字,不理解的詞語進行圈點批注;

2.思考:整篇課文向我們講述了一個怎樣的故事?請你概述山中避雨的全過程。

四、學生自主探究、合作研討(1):

1.學生邊讀(邊聽),邊圈點批注,思考問題。

2.學生以同桌或小組為單位,就生字詞提出來進行交流,相互幫助解答。

3.老師將有代表性問題投影到屏幕上,大家一同解決。教師可以提出一些學生沒有涉及到的問題,引導學生學會怎樣發現問題、提出問題。

如:第二段引用的詩句是誰的?你能背會全詩嗎?

4.討論問題:整篇課文向我們講述了一個怎樣的故事?請你概述山中避雨的全過程。

學生帶著問題快速閱讀有關文字,先同桌交流,再小組交流。

學生按男女生各推薦一名代表發言(也可以自愿舉手發言),其他學生補充。

五、學生自主探究、合作研討(2):

課件展示問題:

在山中避雨的整個過程中,作者以及兩個女孩的心境分別發生了哪些變化?每一次變化的原因是什么?

學生帶著問題快速閱讀有關文字,先同桌交流,再小組交流。

學生按男女生各推薦一名代表發言(也可以自愿舉手發言),其他學生補充。

最后教師總結(也可以讓學生總結)。

六、設置情景,深入探究:

教師播放《梅花三弄》曲,師生合作讀選定的文段,感悟、體會文章中流露的思想感情。

學生邊讀邊聽邊思考,探究以下問題:

1.作者說:"有生以來,沒有嘗過今日般的音樂的趣味。"聯系上下文,說說你對這句話的了解。

2.作者將胡琴與鋼琴、小提琴作比較,想說明什么?這樣寫與表達"樂以教和"的主張又有什么關聯?

學生以小組為單位探究,交流,然后派代表在全班發言。教師注意加以引導。

最后分別指名學生對剛才的問題做總結陳述(有遺漏的大家共同補充)

七、體驗活動:

教師導入:

音樂可以調節心緒、陶冶情操,還有助于拉近人與人之間的距離,使人們和諧相處。好的音樂尤其如此。

下面請大家欣賞一段古代名曲,然后談談你聽曲時所產生的聯想或感受。

教師播放曲子,學生聽后發言交流。

八、教師小結本節課內容,重申文章主題,再引入到對學生進行思想教育。

九、布置作業:

1.抄寫課后"字詞積累"的詞語,并用后三個詞語造句。

2.你有沒有和作者類似的經歷?如雨中登山、雨中游園……請你試著把當時的情景以及你的感受寫出來。

附:板書設計:

山中避雨(豐子愷)

我主題女孩

"因游山遇雨,覺得掃興"--樂--怨天尤人

"寂寥而深沉的趣味牽引我的感興,覺得比晴天游山趣味更好"--以--苦悶萬狀

拉胡琴,體驗到"有生以來,沒有嘗過今日般的音樂的趣味。"--教--歡喜和唱

與山村青年依依不舍--和--無比快樂

主站蜘蛛池模板: 苏尼特右旗| 甘泉县| 汨罗市| 中西区| 奉贤区| 五家渠市| 中阳县| 长白| 平江县| 郴州市| 花垣县| 商河县| 买车| 永登县| 比如县| 河间市| 靖州| 晋江市| 武冈市| 浪卡子县| 海伦市| 偏关县| 共和县| 潼南县| 三门峡市| 乐都县| 彭泽县| 泾源县| 阳城县| 朝阳市| 聊城市| 东安县| 正宁县| 锡林浩特市| 吴川市| 乳源| 灵山县| 左权县| 龙州县| 德州市| 蛟河市|